李慶年這位校慶籌備組組長接著說道：
“我同意蔣副校長的大部分觀點。
林芝悅老師創(chuàng)作的這首校歌與我們華工大文化緊密相連，展現了學校的特色與情懷，18 分。
旋律優(yōu)美抒情，但在創(chuàng)新上的確沒有太大突破，17 分。
歌詞富有文采，能夠喚起大家對校園生活的美好回憶，18 分。
演唱精彩，充分展現了歌曲的魅力，19 分。
整體藝術價值，雖然有其獨特之處，但相比前面的作品，在亮點上稍顯不足，21 分，我也給出 93 分。”
“我覺得這首歌曲的旋律雖然優(yōu)美，但是對于校歌來說，可能缺乏一種能夠讓人一聽就記住的標志性旋律。”
一位老教授扶了扶眼鏡，認真地說道：
“我在旋律這一項上，只能給 16 分，其他的和大家差不多，綜合下來我給 92 分。”
“我認為這首歌曲的歌詞在深度上還可以再挖掘一下，雖然描繪了校園生活，但對于學校的精神內核體現得還不夠深刻。”
另一位華工大教授也發(fā)表了自已的看法：
“我在歌詞這一項給 17 分，總分 91 分。”
經過一番認真細致的討論與打分。
最終這首新歌僅僅獲得 93 分。
依舊是無法撼動陳卓翰97分的巔峰高分！
連續(xù)兩首歌都未能超越第一個出場的陳卓翰，并且差距還越來越大，這是所有人都沒有預料到的。
剎那間，陰霾如同厚重的烏云，沉沉地壓在會議廳的每一個角落，氣氛愈發(fā)暗沉。
蘇童瑤團隊的成員們原本失落的心情竟好了些許。
雖然她們深知一舉拿下華工大這次新版校歌的創(chuàng)作權已然沒戲，但至少現在不是墊底的了。
人性總是如此，在困境中總會不自覺地尋找能讓自已寬慰的點。
“還好還好，至少沒墊底，不然可就丟人丟大發(fā)了。”
一位成員小聲說道，聲音中帶著一絲慶幸。
“是啊，雖然沒機會贏了，但也不至于太難看。”
另一位成員也隨聲附和著。
大家紛紛點頭，自我安慰著內心的失落。
陳卓翰團隊的人則更加得意忘形。
他們的眼神中滿是挑釁，仿佛已經篤定這場比賽必勝無疑，沒有人能成為自家老師的對手。
“看來這次校歌創(chuàng)作權非咱家陳老師莫屬了，其他人就別白費力氣了。”
其中一個年輕人甚至略帶嘲諷地說，語氣中充滿了傲慢。
“就是，咱們老師的作品那可是獨一無二的，其他人怎么比得過。”
另一個人也跟著起哄。
陳卓翰則坐在那里，面帶微笑，享受著這份來自團隊的吹捧，眼中透露出一絲難以掩飾的驕傲。
他微微揚起下巴，嘴角掛著自信的笑容，仿佛已經看到了勝利的曙光。
而唐言這次還是面色依舊沉穩(wěn)，絲毫未改。
王梟、劉德強等人在他的影響下，也都毫不服輸。
“怕什么，比賽還沒結束呢，我們還有機會。”
王梟握緊了拳頭，眼神堅定地說道。
“沒錯，我們不能就這樣放棄，一定要拿出最好的作品。”
劉德強也跟著說道。
不過。
此刻的周庭銘團隊。
壓力卻是陡然倍增，如泰山壓頂！
因為接下來，就要播放他們的新歌了。
他們都清楚，前面的局勢對他們極為不利，若想脫穎而出，新歌必須要有驚艷之處。
“怎么辦啊，前面的分數都這么高，我們的歌能行嗎？”
周庭銘一位團隊成員緊張地說道，聲音都有些顫抖。
“別慌，我們要相信自已的作品，只要發(fā)揮出水平，就有可能成功。”
周庭銘雖然表面上故作鎮(zhèn)定，但額頭上也冒出了細密的汗珠。
團隊成員們個個神色凝重，有的人緊張地搓著手，有的人則緊咬嘴唇，默默在心中祈禱。
然而。
誰也沒有料到。
接下來的發(fā)展，將會徹底出乎所有人的意料..........
此刻。
大會議廳里的人員濟濟一堂。
華工大的高層核心們端坐在會議桌的主位，他們神情嚴肅，目光中透露出對校歌的重視與期待。
蔣副校長身姿挺拔，眼神犀利，雙手交叉放在胸前，不時掃視著周圍。
李慶年組長則微微皺眉，眼神中帶著一絲憂慮，他不時低頭看著手中的資料，似乎在思考著什么。
幾位德高望重的教授們坐在一旁，他們白發(fā)蒼蒼，臉上帶著溫和而睿智的笑容，靜靜地等待著比賽的開始。
周庭銘，作為倒數第二位出場的選手，45 歲的他面容和藹，渾身散發(fā)著一種讓人感覺天縱英才的氣質。
他身形挺拔，猶如一棵蒼松，身著一襲剪裁得體的深色西裝，那西裝的線條流暢而筆挺，每一處褶皺都仿佛經過精心設計，顯得沉穩(wěn)而干練。
然而，當他的目光不經意間掃過唐言時，眼神中總會透露出一絲對這個后起之秀的不屑。
那是一種深入骨髓的孤傲。
仿佛在他眼中，唐言這樣的年輕一輩，根本不足以與自已相提并論。
在李慶年有條不紊的安排下。
會議廳的工作人員熟練地準備播放周庭銘創(chuàng)作的新版校歌。
隨著燈光漸暗。
整個會議廳仿佛被一層神秘的紗幕所籠罩。
大屏幕上緩緩出現了 MV 的畫面，一段悠揚而宏大的旋律如同一股磅礴的力量，瞬間在整個會議室中彌漫開來。
MV 開場，是一幅氣勢恢宏的校園全景圖。
清晨的陽光如同金色的絲線，輕柔地灑在古老的教學樓、現代化的實驗樓以及綠草如茵的操場上。
古老的教學樓，那斑駁的墻壁上刻滿了歲月的痕跡，仿佛一位飽經滄桑的老者，靜靜地訴說著學校的歷史。
現代化的實驗樓，玻璃幕墻在陽光下閃爍著耀眼的光芒，彰顯著科技的力量與創(chuàng)新的精神。
操場上，嫩綠的青草在微風中輕輕搖曳，仿佛在向人們展示著生命的活力與希望。
這一切，勾勒出學校歷經九十載歲月沉淀的獨特魅力。