黃波停頓了一下，目光如炬，掃過(guò)姜峰那張年輕的過(guò)分的臉，唇角勾起一抹極度自信的弧度。
他感覺到了，那種久違的、掌控全場(chǎng)的感覺。
那個(gè)在法庭之上戰(zhàn)無(wú)不勝、攻無(wú)不克的自己，回來(lái)了！
他知道，網(wǎng)絡(luò)上無(wú)數(shù)雙眼睛正聚焦于此。
這一戰(zhàn)，將是他黃波重振聲威的奠基之戰(zhàn)，必須贏得漂亮！
他微微仰頭，聲線冰冷而沉穩(wěn)，每一個(gè)字都像是砸在地上的冰塊：
“剛剛姜峰律師一直在用監(jiān)獄和天海一高進(jìn)行對(duì)比，我知道，他是想從側(cè)面來(lái)論證天海一高的非法拘禁。”
“但是！我認(rèn)為，這，非常荒謬！”
“姜峰律師似乎根本沒(méi)有搞清楚，非法拘jin的本質(zhì)是什么！”
黃波說(shuō)到這里，語(yǔ)氣陡然加重，手掌“啪”的一聲拍在桌面上，表情寫滿了被冒犯的憤怒。
“天海一高有種種不好，它的規(guī)章制度有問(wèn)題，食堂飯菜有問(wèn)題，這些，我們都可以談，可以改！”
“但這些，并不構(gòu)成非法拘jin！”
“非法拘jin，是要通過(guò)直接或間接的方式，徹底剝奪他人的人身自由。”
“而天海一高的學(xué)生，他們的人身自由，從未被剝奪！”
黃波的這句話擲地有聲。
“為什么說(shuō)他們沒(méi)有被限制自由？”
“第一，所有學(xué)生入學(xué)前，都已 fully了解學(xué)校的規(guī)章制度，他們是知情人。”
“第二，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)！”
黃波的目光穿透法庭，仿佛在對(duì)直播間里每一個(gè)家長(zhǎng)說(shuō)話。
“每一個(gè)學(xué)生入學(xué)時(shí)，家長(zhǎng)都會(huì)與校方簽訂一份《委托監(jiān)護(hù)合同》！這等同于，家長(zhǎng)將法定監(jiān)護(hù)權(quán)，在校期間，委托給了學(xué)校！”
“各位，以及觀看直播的諸位，請(qǐng)記住這一點(diǎn)，這非常重要！”
“父母的監(jiān)護(hù)職責(zé)是什么？是保障學(xué)生的健康成長(zhǎng)！是對(duì)其行為加以約束，防止他們行差踏錯(cuò)！”
“學(xué)校獲得了監(jiān)護(hù)權(quán)，就可以，也必須以保護(hù)未成年學(xué)生為最高原則，進(jìn)行有秩序的、必要的半封閉式管理！”
“半封閉式？”黃波自問(wèn)自答，帶著一絲嘲弄，“沒(méi)錯(cuò)，就是半封閉！因?yàn)樘旌Ｒ桓叩膶W(xué)生，是可以通過(guò)請(qǐng)假的方式外出的！只要向班主任說(shuō)明去向和時(shí)間，拿到假條，校門隨時(shí)為他們敞開！”
“這難道不是對(duì)限制民事行為能力的未成年人，最好的一種保護(hù)嗎？”
“如果這都算法律意義上的非法拘jin……”
黃波笑了，他慢悠悠地將目光鎖定在姜峰身上，那眼神充滿了戲謔與挑釁。
“那我倒想請(qǐng)問(wèn)姜峰大律師，將來(lái)你結(jié)婚生子，你的寶寶哭著鬧著要跑出去玩，你不讓他出去，你是不是也對(duì)自己的親骨肉，構(gòu)成了非法拘jin呢？”
法庭之上，姜峰依舊沒(méi)有說(shuō)話。
他甚至連坐姿都沒(méi)有變一下，嘴角那抹淡淡的笑意，從始至終，未曾消散。
姜峰不慌，可直播間里千萬(wàn)網(wǎng)友的心，卻瞬間提到了嗓子眼！
“臥槽？委托監(jiān)護(hù)權(quán)？還有這種說(shuō)法？”
“有沒(méi)有懂法的兄弟出來(lái)解釋一下！可以請(qǐng)假就不算非法拘jin了？這特么不是鉆法律空子嗎？”
“我是法學(xué)生，但我現(xiàn)在有點(diǎn)懵……感覺他說(shuō)得好有道理啊！”
“別吵了！快看羅老師怎么說(shuō)！”
屏幕中，羅大翔的表情也變得前所未有的凝重。
“黃波律師，確實(shí)抓到了一個(gè)非常棘手的關(guān)鍵點(diǎn)。”
“委托監(jiān)護(hù)，在法律上是成立的。學(xué)校一旦獲得監(jiān)護(hù)權(quán)，那么它對(duì)學(xué)生的管理，就擁有了極大的權(quán)限，包括限制其外出。”
“而他提出的‘半封閉式’管理，更是殺招。”
羅大翔嘆了口氣。
“因?yàn)辄S波律師說(shuō)出了最核心的一點(diǎn)：天海一高存在‘請(qǐng)假外出’的制度。”
“可能很多同學(xué)會(huì)說(shuō)，‘我們根本請(qǐng)不到假’，‘老師從來(lái)不批假’！”
“但在法律層面，這會(huì)被解釋為：作為監(jiān)護(hù)代理人的班主任，認(rèn)為你的外出請(qǐng)求存在風(fēng)險(xiǎn)，為了你的安全而拒絕批準(zhǔn)。這是在行使監(jiān)護(hù)權(quán)，而不是非法拘jin你。”
“能不能請(qǐng)到假，和有沒(méi)有請(qǐng)假的渠道，這是兩個(gè)概念。”
“只要學(xué)校能證明，確實(shí)有學(xué)生通過(guò)這個(gè)制度請(qǐng)假外出過(guò)，哪怕只有一例！那么，‘非法拘jin’這個(gè)罪名的根基，就被徹底動(dòng)搖了。”
羅大翔的話，像一盆冰水澆在所有觀眾頭上。
直播間里，死一般的寂靜。
“這……這豈不是說(shuō)，只要不滿十八歲，就永遠(yuǎn)被拿捏得死死的？”
“監(jiān)護(hù)人說(shuō)什么就是什么……我懂了。”
“我好像聽明白了，學(xué)校的所有行為，都可以用一句話來(lái)解釋……”
那句話沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，但所有人的腦海里都浮現(xiàn)出了五個(gè)血淋淋的大字。
“都是為你好！”
法庭上。
黃波的攻勢(shì)并未停歇，他要乘勝追擊，徹底碾碎對(duì)手！
“姜峰律師之前拿出幾個(gè)網(wǎng)絡(luò)評(píng)論，就想證明學(xué)生沒(méi)有自由，被保安攔截。”
“可笑！作為學(xué)生，你沒(méi)有假條，保安攔你不是天經(jīng)地義嗎？難道你想出去通宵上網(wǎng)，學(xué)校也要給你批假，祝你游戲愉快嗎？”
黃波的聲音陡然拔高，充滿了正義凜然的質(zhì)問(wèn)。
隨即，他話鋒一轉(zhuǎn)，意味深長(zhǎng)地看著姜峰。
“當(dāng)然，我知道姜峰律師不會(huì)犯這種低級(jí)錯(cuò)誤。他拿出這些評(píng)論，無(wú)非是想暗示：學(xué)生們就算有正當(dāng)理由也請(qǐng)不到假，是班主任和校方在惡意阻撓，故意把學(xué)生關(guān)在學(xué)校里，所以構(gòu)成了非法拘jin。”
“很好。”
黃波攤開雙手，臉上是勝券在握的笑容。
“那么，就請(qǐng)姜峰律師，向法庭出示‘學(xué)校教職工惡意不給學(xué)生請(qǐng)假’的證據(jù)吧。”
說(shuō)完，他 elegantly他看向?qū)徟虚L(zhǎng)：“審判長(zhǎng)，我的陳述完畢。”
黃波緩緩坐下，整個(gè)法庭鴉雀無(wú)聲。
這最后一句話，是他精心構(gòu)筑的邏輯陷阱。
他將舉證責(zé)任，這個(gè)最困難、最繁瑣的任務(wù)，像一座大山一樣，甩給了姜峰。
去證明“惡意”？
你要如何證明一個(gè)老師內(nèi)心的“惡意”？這在法律上幾乎是不可能完成的任務(wù)！
你證明不了，那你之前所有的對(duì)比、所有的煽情，就全都是空中樓閣！
非法拘jin，不成立！
黃波笑了，他知道，自己贏了。
身旁的校長(zhǎng)黃生鳴激動(dòng)地湊過(guò)來(lái)，壓低聲音道：“黃律師，說(shuō)得太好了！太好了！”
“校長(zhǎng)過(guò)譽(yù)了，分內(nèi)之事。”黃波謙遜地點(diǎn)點(diǎn)頭，心中卻已是狂喜。
他與黃生鳴交換了一個(gè)心照不sharing的眼神，甚至已經(jīng)握了握手。
他仿佛已經(jīng)看到，自己將踩著姜峰這個(gè)不知天高地厚的年輕人，開啟事業(yè)的第二春！
網(wǎng)絡(luò)上，那些原本被食堂照片惡心到的中年父母?jìng)儯丝桃布娂娐冻隽诵牢康男θ荨?/p>
“這才對(duì)嘛！學(xué)校有監(jiān)護(hù)權(quán)，嚴(yán)格管理都是為了保護(hù)孩子！”
“什么非法拘謹(jǐn)，我看就是現(xiàn)在的孩子太貪玩！我支持天海一高！”