可是人家李承乾這么做的時候,并沒有發(fā)生任何的意外,最主要的是人家這么做了之后,所產(chǎn)生的一切效果其實還挺好的。
如果說他也跟著這樣的做法,那是不是代表著自己手底下,可用的人就越來越多了。
之前他手底下可用的人,其實也是寥寥無幾的。
這么想著的時候,當(dāng)下也不再有任何的猶豫了,皇帝干脆大手一揮。
“那咱們就靠著他們的方法,咱們也繼續(xù)這么做,到時候咱們也可以靠著更多的人,直接打回去,把那些地方,全部都收歸咱們所有。”
皇帝都已經(jīng)同意了,當(dāng)下他們立馬用自己的方式說服皇帝,而且回去了以后,告訴了家中的夫人和女兒,讓他們?nèi)⒓邮裁磁訉W(xué)堂。
他們當(dāng)然也略有耳聞,但是這些女子早就已經(jīng)被禁錮了,他們?nèi)绻⒓舆@是不是不合適?
再說了,他們總覺得這個女子學(xué)堂既然是皇帝吩咐的。
那很有可能就是好東西,自己可以去,但是家中的小妾怎么能去呢?
畢竟人有三六九等,所以他們只要把自己放在高高的位置就行了,至于那些小妾,本身就沒有任何的地位。
“老娘有機會去,你憑什么要去,而且你跟老娘比地位是不是?你就算是告訴了姥爺?shù)脑挘且矝]有任何的機會,我告訴你這件事情,已經(jīng)沒有任何商量的余地了。”
事情很快就傳了出來,齊綺心里還是生氣的,無論怎么樣,這些人總算是效仿他們。
而且效仿他們就算了,把所有的流程全部都已經(jīng)效仿了,可惜對方所效仿的東西終歸還是不一樣的。
起碼在教材和一些其他東西上,就有著很大的改變。
尤其是他們在學(xué)習(xí)的時候,每個人都是平等的。
這樣就導(dǎo)致他們的教學(xué)內(nèi)容,其實并沒有那么枯燥,可是在那里所有的教學(xué)內(nèi)容其實還是比較枯燥的。
枯燥就算了,甚至所有人都不能夠以一種平等的姿態(tài)交流。
“我真的是服了,他們這些人這么做,這不是竊取我們的勞動成果嗎?而且這些勞動成果,全部都被他們占走了,那我們應(yīng)該怎么辦。”
他在說話的時候,顯然已經(jīng)被這些事情給氣到了,而李承乾在聽到他的吐槽以后,并沒有任何的擔(dān)憂。
他知道對方之所以效仿,無非就是因為他們的方法好,但是有些事情終究是東施效顰,并沒有辦法學(xué)到他們的精髓。
所以李承乾并不害怕對方一直跟著自己學(xué),反而害怕那些人不學(xué),到時候?qū)е逻@個社會沒有發(fā)展的機會。
既然皇帝都已經(jīng)這么做了,那所做的一切都是為自己做嫁衣的。
“沒事的,那天下的女子本來就是可憐人,他們?nèi)绻敢鈱W(xué)的話,那就讓他們學(xué)吧,再說了,既然是皇帝主動出錢的,那就代表著那些女子他們也不用出錢,這倒是一件好事,反正也沒什么的。”
在聽到此刻李承乾的話以后,當(dāng)下齊綺也好像想明白了,對呀,那些在京城底下的女子,他們本身也特別的可憐,受到了各種教條的束縛。
本身他們也就將自己的余生全部都給奉獻(xiàn)了進(jìn)去,如果說他們有著自由的時光,那當(dāng)然太好了。
李承乾看到了女子學(xué)堂,現(xiàn)在大家學(xué)習(xí)已經(jīng)更加的努力了。
而且也不會有其他的心思,看到這些努力以后,李承乾也覺得自己所做的一切都是值得的。
李承乾看完女子學(xué)堂以后,又去看了啟蒙教育,但凡是小孩的話,都加入了教育的行列。
也要知道一切都從孩子抓起,他現(xiàn)在所做的事情,或許在短暫時間之內(nèi)沒有任何的效果。
甚至一直都是花費銀子的,可是在幾十年以后終究會產(chǎn)生效果,而且這種事情要知道所做的一切,都是功在千秋的。
太子殿下的做法,那些大人們剛開始不了解。
但是最后他們終究還是明白了,而且也知道太子殿下所做的一切,都是為了國家社稷著想。
這下他們的心中產(chǎn)生了其他的波動,他們知道太子殿下一切,都只是為了讓城池之內(nèi)的老百姓,過上好日子。
“太子殿下,您辛苦了。”
“太子殿下,這些啟蒙教育現(xiàn)在都覺得很好,只是這些孩子太小了,他們這么小的年紀(jì)還要接受其他的教育,他們到底能不能忙得過來,而且有些農(nóng)戶家里的孩子還得忙著回去做家務(wù)呢。”
“雖然說女子能夠?qū)W習(xí)了,但是一些小孩子他們還是要在家里,尤其是一些農(nóng)戶家里的女孩子,他們需要去忙很多的事情,家長也不同意。”
在聽到底下的那些人匯報的時候,李承乾早就已經(jīng)知道是這種結(jié)果,他知道大家是因為思想封閉,所以才會想著讓孩子在家里幫助自己。
這樣大人的負(fù)擔(dān)就能夠減輕了,可是他們到底知不知道,一個家族的發(fā)展靠的并不是為了拼命,并不是為了受苦。
而是如果你的家族當(dāng)中有一個人能夠爬起來的話,那就代表著你的這個家族也許就會有了發(fā)展的機會,而不是只知道苦。
李承乾也跟那些老百姓去動搖,他給底下的大人說了,盡量讓孩子都接受教育。
底下的那群大人們當(dāng)然當(dāng)成一回事了,他們苦口婆心的去動搖,可惜無論他們再怎么動搖,老百姓已經(jīng)鐵了心的,就是不要讓這種事情在他們的身上發(fā)生。
“一個女孩子讀書有什么用呢?再說把他生下來,我們早就已經(jīng)想嫁人了,他到這個年紀(jì),要不是因為生不出來孩子,老子一腳把他踢出去了。”
“這不是倒反天罡嗎?太子殿下胡鬧,那是因為太子殿下身邊的女人是金貴的,但是我女兒就是賤命一條,何必送到學(xué)堂里面去呢?送到學(xué)堂里面,家里的飯誰做,衣服誰洗?”
“太子殿下理解一下我們吧,我家里就靠著兩個女兒做飯呢,靠著兩個女兒做家務(wù),如果說沒有了他們,我還怎么活啊?甚至我很有可能會死的。”
他們一個個將找出自己的理由,用來反駁這次的改革教育。