秦懷民推開十號(hào)工程項(xiàng)目部的大門，側(cè)身讓高育材先進(jìn)。
門后是一條不長(zhǎng)的走廊，兩側(cè)墻上掛著幾塊巨大的進(jìn)度板，上面密密麻麻地標(biāo)注著各種數(shù)據(jù)和圖表。
高育材掃了一眼，看見“飛行小時(shí)數(shù)”，“故障統(tǒng)計(jì)”，“改進(jìn)項(xiàng)完成率”之類的標(biāo)題，下面是一串串他看不太懂的數(shù)字。
走廊盡頭又是一道門，門上貼著紅色的警示標(biāo)志，寫著“授權(quán)人員專用”。
秦懷民掏出工作牌在門禁上刷了一下，“嘀”的一聲，門鎖彈開。
“老高，跟緊了，這里面岔路多，第一次來容易迷路?！鼻貞衙裢崎_那道門，一股空調(diào)的涼氣撲面而來。
里面是一個(gè)很大的開放式辦公區(qū)，幾十張辦公桌整齊地排列著，但只有七八個(gè)人在座位上。
大部分桌子空著，電腦顯示器黑著屏，椅子上搭著外套或文件夾，桌角堆著泡面桶和喝空了的咖啡罐。
秦懷民一邊走一邊介紹：“十號(hào)工程現(xiàn)在進(jìn)入第二階段大規(guī)模測(cè)試，大部分人都去了試飛場(chǎng)那邊?！?br/>“昨天試飛員打電話回來說，高空高速包線拓展到1.8馬赫了，震動(dòng)比預(yù)想的小，發(fā)動(dòng)機(jī)那邊總算松了口氣?！?br/>高育材點(diǎn)點(diǎn)頭，目光掃過那些空著的座位，其中一張桌子上攤著一本翻開的筆記本，上面密密麻麻寫滿了公式，旁邊還壓著一盒沒吃完的胃藥。
“這邊只留了一些骨干，處理數(shù)據(jù)，協(xié)調(diào)進(jìn)度，準(zhǔn)備下一階段的測(cè)試方案。”
秦懷民說著，忽然想起什么，“對(duì)了，昨天下午飛控那邊出了個(gè)事，有個(gè)參數(shù)超差，零點(diǎn)二的偏量，老陳他們熬了一宿，凌晨三點(diǎn)才找到原因，是個(gè)傳感器標(biāo)定問題?！?br/>高育材聽著，心里泛起一陣復(fù)雜的情緒。
兩人穿過辦公區(qū)，來到一個(gè)用玻璃隔出來的獨(dú)立區(qū)域前。
玻璃門上貼著三個(gè)字，“發(fā)動(dòng)機(jī)組”。
門開著，里面?zhèn)鱽矸瓌?dòng)紙張和低聲交談的聲音。秦懷民敲了敲門，探進(jìn)頭去：“老張，在呢？”
一個(gè)四十來歲的中年人抬起頭，他看見秦懷民，連忙站起身。
“秦老！您怎么來了？”張利繞過辦公桌，快步走出來，目光落在高育材身上，微微一怔，“這位是……”
秦懷民笑著介紹：“這位是高育材，咱們林所長(zhǎng)的岳父，新來的研究員，我今天帶他熟悉熟悉環(huán)境，認(rèn)認(rèn)門。”
張利眼睛一亮，連忙伸出手，態(tài)度恭敬得很：“高老師！您好您好！我是張利，發(fā)動(dòng)機(jī)組的負(fù)責(zé)人。久仰久仰！林所長(zhǎng)經(jīng)常提起您，說您是搞了一輩子機(jī)械的老前輩?！?br/>高育材握住他的手，笑著說：“張工，別客氣，我就是個(gè)新來的，以后多關(guān)照。什么老前輩，就是多吃了幾年飯?！?br/>張利連連擺手：“高老師您這話說的，您是長(zhǎng)輩，又是林所長(zhǎng)的岳父，咱們應(yīng)該多關(guān)照您才是?？煺?qǐng)進(jìn)，請(qǐng)坐！”
他把兩人讓進(jìn)辦公室，又忙活著倒水。高育材打量著這間辦公室，不大，十來平米，靠墻是一排鐵皮文件柜，里面塞滿了深藍(lán)色的文件夾，脊背上貼著標(biāo)簽“渦扇-10試車數(shù)據(jù)”“高溫合金試驗(yàn)記錄”“葉片疲勞測(cè)試”。
辦公桌上堆著厚厚的圖紙和資料，一臺(tái)老式電腦顯示器亮著，屏幕上是一張復(fù)雜的發(fā)動(dòng)機(jī)剖面圖，旁邊開著幾個(gè)數(shù)據(jù)窗口，跳動(dòng)著高育材看不懂的數(shù)字。
張利端了兩杯水過來，放在茶幾上，然后在旁邊的椅子上坐下，搓了搓手，有些不好意思地說：“高老師，條件簡(jiǎn)陋，別見怪?！?br/>高育材端起杯子喝了一口，水溫剛好，不燙不涼。
秦懷民開口：“老張，你給老高講講咱們的渦扇-10？”
“他年輕時(shí)候搞了一輩子機(jī)械，雖然沒搞過航空，但對(duì)這些東西感興趣。”
張利點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上浮起一絲笑容。那是一種搞技術(shù)的人談到自己東西時(shí)特有的表情——帶著驕傲，又帶著幾分謹(jǐn)慎。
“高老師，咱們這個(gè)渦扇-10，是咱們國(guó)家第一款自主研制的大推力渦扇發(fā)動(dòng)機(jī)。”
他開口說道，聲音不大，但每一個(gè)字都很清晰，“它的推力，最大狀態(tài)75千牛，加力狀態(tài)125千牛。這個(gè)數(shù)據(jù)，和毛子的AL-31F比，加力推力少個(gè)兩三噸，但咱們的推重比基本追平了?！?br/>他頓了頓，見高育材聽得很認(rèn)真，便繼續(xù)說：“它的風(fēng)扇直徑880毫米，三級(jí)風(fēng)扇，九級(jí)高壓壓氣機(jī)，一級(jí)高壓渦輪，兩級(jí)低壓渦輪。渦輪前溫度，這是衡量發(fā)動(dòng)機(jī)水平的關(guān)鍵指標(biāo)，咱們能做到1500度左右，用的是定向凝固高溫合金葉片?！?br/>高育材微微瞇起眼，在心里換算著這些數(shù)字。
他雖然沒搞過航空，但搞了一輩子機(jī)械，對(duì)溫度、壓力、轉(zhuǎn)速這些概念有直覺的判斷。
“1500度，”他緩緩說，“那快趕上鋼鐵熔點(diǎn)的一半多了吧？”
張利眼睛一亮：“高老師懂行！鋼鐵熔點(diǎn)大概1500到1600，咱們這葉片，工作溫度已經(jīng)接近熔點(diǎn)的一大半了?！?br/>“這還不是最難的，最難的是，它要承受十幾噸的離心力，每分鐘轉(zhuǎn)一萬多轉(zhuǎn)。打個(gè)比方，把一塊鐵放在火里燒到發(fā)紅，然后拿錘子使勁砸，它不變形，這就是葉片要干的活?！?br/>高育材點(diǎn)點(diǎn)頭，問：“張主任，這個(gè)水平，和國(guó)外的比怎么樣？”
張利笑了。剛剛說了這么多，就是為了鋪墊這個(gè)。
他笑容里帶著一絲得意，但又不張揚(yáng)：“和莫斯科的AL-31F比，推力略小一點(diǎn)，但推重比差不多。和M國(guó)的F-100-PW-229比，還有差距，推力差個(gè)十幾千牛，渦輪前溫度差七八十度。但是這個(gè)差距在快速縮小?！?br/>他伸出手，比了個(gè)手勢(shì)：“在沒有來紅星廠的時(shí)候，咱們剛起步，人家玩剩下的咱們都摸不著門?！?br/>“來到紅星廠之后，咱們能照貓畫虎做出來了?！?br/>“現(xiàn)在，咱們有自己的材料、自己的工藝、自己的設(shè)計(jì)體系。最關(guān)鍵的是，這是咱們自己搞出來的，全部的自主設(shè)計(jì)，自主生產(chǎn)?！?br/>他說著，站起身，走到文件柜前，蹲下來打開最下面一層柜門。
那柜門有些緊，他使勁拽了一下才拉開，從里面小心翼翼地捧出一個(gè)木盒子。盒子不大，巴掌見方，上面蓋著一塊紅絨布。
他把盒子放在茶幾上，揭開絨布。
“高老師，您看看這個(gè)。”
那是一塊巴掌大小的金屬件，形狀復(fù)雜。
一頭是葉片形狀，另一頭是安裝座，表面泛著暗銀色的光澤，在燈光下有一種細(xì)密的紋理。
高育材拿起來，翻來覆去地看著，入手很沉，比想象中的重。
“這是高壓渦輪葉片。”張利的聲音里透著驕傲，那種驕傲不是炫耀，而是對(duì)自己付出的東西的珍視。
“別看它小，它是整個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)里工作環(huán)境最惡劣的零件。前面是燃燒室噴出來的火，后面是高速氣流，它夾在中間，要扛1500度的高溫，要扛十幾噸的離心力，還要扛高溫燃?xì)獾臎_刷腐蝕。”
高育材端詳著那片葉片，用手指輕輕摸了摸葉片的邊緣，那里薄得像刀片。
“這個(gè)加工精度，”他問，“公差多少？”
張利說：“葉型輪廓公差正負(fù)毫米，表面光潔度要求Ra0.4以內(nèi)。咱們用了定向凝固技術(shù)，就是把金屬融化，然后控制它凝固的方向，讓晶粒沿著受力方向生長(zhǎng)，這樣高溫強(qiáng)度能提高一大截。這個(gè)技術(shù)，全國(guó)就咱們幾家掌握?！?br/>高育材把葉片翻過來，看著葉背那些復(fù)雜的曲面，心里涌起一股敬意。
他知道，這樣一個(gè)小小的零件背后，是多少人數(shù)年的心血。
材料配方、鑄造工藝、機(jī)械加工、表面處理，無損檢測(cè)……哪一道不是難關(guān)？
他抬起頭，看著張利，問：“張主任，下一步呢？三代機(jī)之后，還有四代機(jī)吧？發(fā)動(dòng)機(jī)怎么辦？”
張利眼睛一亮，臉上那種驕傲更濃了。他往前探了探身子，聲音壓低了半分，但語氣里的興奮藏不?。骸案呃蠋焼柕近c(diǎn)子上了！按照林默所長(zhǎng)的話來說，三代機(jī)只是開始，四代機(jī)才是咱們的目標(biāo)?！?br/>他伸出手，在空中比劃了一下，緩緩打開話匣子：“四代機(jī)要求超音速巡航，就是不開加力，光靠發(fā)動(dòng)機(jī)本身的推力，就能飛到1.5馬赫以上，飛幾個(gè)小時(shí)。”
“這就要求發(fā)動(dòng)機(jī)推力更大，油耗更低，咱們已經(jīng)在預(yù)研了——新一代發(fā)動(dòng)機(jī)，代號(hào)‘太行’改進(jìn)型，目標(biāo)是推力達(dá)到140千牛以上，推重比做到8到9。渦輪前溫度要提高到1700度以上?！?br/>他說著，握了握拳，語氣里滿是豪情：“1700度，定向凝固的葉片就不夠用了，得用單晶葉片，整個(gè)葉片只有一個(gè)晶粒，沒有晶界，沒有弱點(diǎn)，性能還能再上一個(gè)臺(tái)階?！?br/>“這個(gè)技術(shù)，現(xiàn)在全世界就M國(guó)、英國(guó)，毛子掌握?！?br/>“咱們，也要搞出來！”
高育材看著他，看著那雙因?yàn)榘疽苟紳M血絲但依然明亮的眼睛，心里忽然很感動(dòng)。
這就是搞科研的人啊。不管條件多難，不管差距多大，眼睛里永遠(yuǎn)有光，心里永遠(yuǎn)有火。
他點(diǎn)點(diǎn)頭，認(rèn)真地說：“張主任，你們了不起?！?br/>張利有些不好意思地笑了，撓了撓頭：“高老師過獎(jiǎng)了。咱們就是干這個(gè)的，應(yīng)該的，再說，光靠我們也不行，得整個(gè)系統(tǒng)一起轉(zhuǎn)?！?br/>“材料所的配方，鑄造廠的工藝，測(cè)試中心的設(shè)備，哪一環(huán)缺了都不行。林所長(zhǎng)經(jīng)常說，發(fā)動(dòng)機(jī)是‘工業(yè)皇冠上的明珠’，咱們這是給皇冠鑲珠子呢?！?br/>又聊了幾句，秦懷民看了看手表，站起身說：“行了，老張，你忙吧。我?guī)Ю细咴偃e處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，今天把咱們軍用研發(fā)部都逛一遍?！?br/>張利連忙站起身，送他們出門。走到門口，他又握住高育材的手，誠(chéng)懇地說：“
高老師，以后有什么需要，隨時(shí)來找我。發(fā)動(dòng)機(jī)組的大門，永遠(yuǎn)為您敞開。您要是有空，隨時(shí)來坐坐，咱們聊聊機(jī)械，聊聊材料，都行?！?br/>高育材笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，拍了拍他的手背。
走出發(fā)動(dòng)機(jī)組，秦懷民帶著高育材繼續(xù)往前走。
一路上，又經(jīng)過了航電系統(tǒng)、飛控系統(tǒng)、武器系統(tǒng)……但這些項(xiàng)目組的負(fù)責(zé)人都不在，都去了試飛場(chǎng)。
接待他們的是副手或者骨干，態(tài)度都很客氣，講解得也很認(rèn)真。
在航電系統(tǒng)，一個(gè)三十來歲的工程師給他們演示了座艙模擬器。
這是一個(gè)半包圍結(jié)構(gòu)的座艙，座椅是彈射座椅的樣子，前面是三塊大尺寸液晶顯示屏，高育材坐進(jìn)去，看著面前那些跳動(dòng)的數(shù)字和圖形。
“高老師，”工程師在旁邊講解，“這就是咱們的玻璃座艙，以前的老飛機(jī)，像殲七、殲八，飛行員要看幾十個(gè)儀表?！?br/>“高度表，速度表，航向儀，姿態(tài)儀，雷達(dá)顯示器、武器控制面板……光掃描一遍就要好幾秒。現(xiàn)在這些信息都集成在屏幕上，一眼就能看到關(guān)鍵數(shù)據(jù)?！?br/>他指著屏幕上的幾個(gè)區(qū)域：“左邊是飛行參數(shù)，高度、速度、航向、垂直速度，中間是雷達(dá)畫面，顯示空情；右邊是武器狀態(tài)和告警信息?！?br/>“而且可以根據(jù)任務(wù)需要切換顯示模式，空戰(zhàn)時(shí)雷達(dá)畫面放大，對(duì)地攻擊時(shí)顯示火控信息，巡航時(shí)看導(dǎo)航和燃油?！?br/>高育材看著那些跳動(dòng)的數(shù)字，問：“這些數(shù)據(jù)，都是實(shí)時(shí)更新的？”
工程師點(diǎn)點(diǎn)頭：“對(duì)。飛控計(jì)算機(jī)每秒處理幾百次數(shù)據(jù)，所有信息都是實(shí)時(shí)顯示?！?br/>“飛行員反應(yīng)的時(shí)間，從以前的幾秒，縮短到零點(diǎn)幾秒?！?br/>高育材笑了，這比喻挺形象。
在飛控系統(tǒng)，一個(gè)年輕的工程師給他們看了飛控軟件的模擬運(yùn)行。
屏幕上，一架飛機(jī)的模型在不停地做著各種機(jī)動(dòng)。
翻滾、盤旋、俯沖、爬升，姿態(tài)變化極快，但始終穩(wěn)定，像有一只無形的手在托著它。
“高老師，咱們這個(gè)是電傳操縱。”工程師解釋，“以前的飛機(jī)，是鋼索操縱飛行員拉桿，鋼索拉動(dòng)舵面，那個(gè)反應(yīng)慢，而且飛行員手感重，飛久了胳膊酸?！?br/>“電傳操縱，是飛行員發(fā)指令，電腦計(jì)算后控制舵面。反應(yīng)快，精度高，還能自動(dòng)保持飛機(jī)穩(wěn)定。”
他指著屏幕上的一個(gè)參數(shù)：“比如這個(gè)大攻角機(jī)動(dòng)時(shí)，飛機(jī)容易失控，氣流分離，翼尖失速，搞不好就進(jìn)入尾旋?！?br/>“飛控系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)調(diào)整舵面，每秒干預(yù)幾十次，讓飛機(jī)始終保持在可控范圍內(nèi)?！?br/>高育材看著屏幕上那個(gè)不斷翻滾的飛機(jī)模型，問：“這個(gè)……可靠嗎？萬一電腦出故障呢？”
工程師笑了，好像早就等著這個(gè)問題：“高老師問得對(duì)。咱們?cè)O(shè)計(jì)了三重冗余，三臺(tái)電腦同時(shí)工作，互相校驗(yàn)。一臺(tái)出故障，另外兩臺(tái)接管，兩臺(tái)出故障，最后一臺(tái)也能保證安全返回?！?br/>“這還不算完，還有備份的機(jī)械操縱系統(tǒng)，萬一電腦全壞了，還能靠鋼索飛回來。就是手感重一點(diǎn)，但總比回不來強(qiáng)?！?br/>高育材點(diǎn)點(diǎn)頭，心里踏實(shí)了一些。
走出飛控系統(tǒng)，秦懷民看著他，問：“老高，感覺怎么樣？想不想來十號(hào)工程？”
高育材沉默了幾秒，然后搖搖頭。
秦懷民有些意外：“怎么？看不上？”
高育材笑了：“不是看不上。老秦，十號(hào)工程確實(shí)了不起，這個(gè)我承認(rèn)，但是……我不太適合?！?br/>他看著遠(yuǎn)處那些緊閉的門，緩緩說：“我是搞機(jī)械出身的，不是搞航空的。戰(zhàn)斗機(jī)這東西，太大了，太復(fù)雜了。”
“氣動(dòng)設(shè)計(jì)我不懂，航電系統(tǒng)我不懂，飛控軟件我更不懂?！?br/>“我來這兒，能干什么？最多幫他們畫畫零件圖，做點(diǎn)邊角料的活。人家都是專家，我一個(gè)老頭子摻和進(jìn)去，說不上話，插不上手。”
秦懷民張了張嘴，想說什么，但高育材擺擺手，繼續(xù)說：“老秦，我不是謙虛，我知道自己能干什么，不能干什么。”
“十號(hào)工程這種大項(xiàng)目，需要的是真正的專家，我一個(gè)搞機(jī)械的老頭子，摻和進(jìn)去，幫不上什么忙，反而可能添亂?！?br/>“再說了，你們這兒年輕人多，讓他們放手干，我一個(gè)老頭子坐旁邊指指點(diǎn)點(diǎn)，人家心里也不自在?！?br/>秦懷民看著他，沉默了幾秒，然后點(diǎn)點(diǎn)頭：“行，那咱們繼續(xù)逛。還有幾個(gè)項(xiàng)目組，去看看?！?br/>兩人繼續(xù)往前走。
接下來的幾個(gè)小時(shí)，秦懷民帶著高育材，把軍用研發(fā)部逛了個(gè)遍。
他們?nèi)チ嘶鸺龔楉?xiàng)目組。負(fù)責(zé)人給他們看了“風(fēng)暴”系列火箭彈的樣品，講解了激光制導(dǎo)的原理，半主動(dòng)激光尋的，導(dǎo)引頭靈敏度以及抗干擾能力。
高育材看著那些粗壯的彈體，聽著那些復(fù)雜的術(shù)語，點(diǎn)點(diǎn)頭，但沒有特別感興趣。
他們?nèi)チ宋⒐庖挂晝x項(xiàng)目組。
負(fù)責(zé)人給他們看了最新的“啟明星-3”樣機(jī)，讓他們?cè)诎凳依矬w驗(yàn)了一下，戴上夜視儀，原本漆黑一片的房間，立刻變得清晰可見，連墻角堆的紙箱子輪廓都看得一清二楚。
高育材摘下夜視儀，感慨了一句“真是好東西”，然后繼續(xù)往前走。
他們?nèi)チ朔揽諏?dǎo)彈項(xiàng)目組。
負(fù)責(zé)人給他們看了“利劍”單兵防空導(dǎo)彈的樣機(jī)，講解了紅外制導(dǎo)和激光制導(dǎo)的區(qū)別，紅外是被動(dòng)尋的，打了不用管，但容易受干擾。
激光是半主動(dòng)，精度高，但需要持續(xù)照射。
高育材聽著，偶爾問一兩個(gè)問題，并沒有表現(xiàn)出特別吸引。
秦懷民越走越納悶。
他了解老高，這人一輩子搞研究，雖然專業(yè)是機(jī)械，但對(duì)各種新技術(shù)都感興趣。
當(dāng)年在京華大學(xué)，他什么講座都去聽，什么新東西都愿意了解，有一次還跑去聽生物系的課，回來念叨了好幾天“DNA雙螺旋”。
按理說，這些項(xiàng)目都是國(guó)內(nèi)頂尖的，他應(yīng)該很感興趣才對(duì)。
可一路逛下來，老高的反應(yīng)都是“挺好”，“不錯(cuò)”，“厲害”，但沒有那種“眼前一亮”的感覺。
難道這些項(xiàng)目都太高精尖了，老高覺得自己插不上手？
秦懷民心里嘀咕著，但沒有說出來。他看了看手表，下午四點(diǎn)多了，還剩最后一個(gè)項(xiàng)目組。
“老高，再去最后一個(gè)地方?！彼f，“金盾項(xiàng)目部?！?br/>高育材點(diǎn)點(diǎn)頭，跟著他往前走。
金盾項(xiàng)目部在軍用研發(fā)部的最深處，走廊盡頭，一扇普通的木門。門上貼著標(biāo)簽，白底紅字，印著“金盾項(xiàng)目”四個(gè)字，下面還有一行小字“自動(dòng)防衛(wèi)炮系統(tǒng)”。
秦懷民推開門，里面?zhèn)鱽砑ち业挠懻撀暋?br/>“不行！這個(gè)方案后坐力太大了，陸基版根本扛不住！”一個(gè)聲音喊道，嗓門挺大，帶著點(diǎn)東北口音。
“那你說怎么辦？炮管不能縮，彈藥不能減，后坐力就那么大，物理規(guī)律決定的！”另一個(gè)聲音反駁，語氣急躁，帶著點(diǎn)南方口音。
“物理規(guī)律是物理規(guī)律，但機(jī)械設(shè)計(jì)可以優(yōu)化！咱們想想辦法，把后坐力分散開，或者用緩沖機(jī)構(gòu)吸收一部分……”
“老李，你說得輕巧。你畫個(gè)圖我看看？我算過，按現(xiàn)在的方案，峰值后坐力超過80千牛，底盤懸掛根本受不了。”
“除非你把炮塔減重，但減重了強(qiáng)度又不夠，這不是死循環(huán)嗎？”
“不行不行，絕對(duì)不行！”
“那也不能就這么認(rèn)了?。∽蛱炝炙L(zhǎng)還問進(jìn)度，我說還在優(yōu)化……”
高育材和秦懷民走進(jìn)去，看見兩個(gè)人正站在一塊黑板前，你一句我一句地爭(zhēng)論著。
一個(gè)四十來歲，戴著厚厚的眼鏡，穿著一件洗得發(fā)白的工作服，袖子上蹭了一塊油漬，手里拿著一支粉筆，正在黑板上畫著什么。
另一個(gè)年紀(jì)相仿，瘦高個(gè)，眉頭緊鎖，手里捧著一沓圖紙，滿臉愁容。
黑板上的圖畫得很潦草，但能看出是一門火炮的輪廓，七根炮管并排，炮塔方方正正，底盤是履帶式的，還有一些復(fù)雜的線條標(biāo)注著尺寸和角度。
秦懷民咳嗽了一聲。
兩人猛地回過頭，看見秦懷民，都是一愣。
那個(gè)戴眼鏡的中年人連忙放下粉筆，迎上來，臉上帶著意外：“秦老！您怎么來了？”
秦懷民笑著介紹：“康研究員，這位是高育材，新來的研究員，我?guī)煜な煜きh(huán)境。”
“你們?cè)谟懻撌裁矗看罄线h(yuǎn)就聽見你們?nèi)氯??！?br/>康輝連忙伸出手，和高育材握了握：“高老師好！我是康輝，金盾項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。這位是我的搭檔，老李，李保良，機(jī)械設(shè)計(jì)組的組長(zhǎng)?！?br/>高育材點(diǎn)點(diǎn)頭，目光卻被黑板上那幅草圖吸引住了。
康輝順著他的目光看去，有些不好意思地笑了：“高老師，我們?cè)谟懻撘粋€(gè)技術(shù)問題，金盾項(xiàng)目，您聽說過嗎？”
高育材搖搖頭：“沒有。今天頭一次聽說。”
康輝便簡(jiǎn)單介紹起來：“金盾項(xiàng)目，是咱們廠今年新立項(xiàng)的自動(dòng)防衛(wèi)炮系統(tǒng)?！?br/>“分兩款，一款?；o艦艇用，叫‘金盾-2000A’，一款陸基，給陸軍用，叫‘金盾-2000B’?！?br/>“海基版的，空間大，重量限制松，好辦一些。陸基版的，要和履帶式底盤結(jié)合，伴隨裝甲部隊(duì)機(jī)動(dòng)，重量、尺寸都卡得很死?！?br/>他指了指黑板上的草圖：“我們現(xiàn)在卡在陸基版的外形設(shè)計(jì)上，要滿足火力要求，后坐力太大，底盤扛不住。要減小后坐力，就得加緩沖機(jī)構(gòu)，但加了緩沖，重量就超標(biāo)。”
“而且還要考慮運(yùn)輸方便，鐵路運(yùn)輸限寬3.2米，公路運(yùn)輸限高3.5米，不能太高，不能太寬，不能太重……難啊?！?br/>高育材聽著，目光卻一直停留在黑板上。
那幅草圖畫得很潦草，但基本的結(jié)構(gòu)都標(biāo)出來了，七根炮管，口徑看著不小，炮塔，底座，還有幾根線條標(biāo)注著尺寸。
他走近幾步，仔細(xì)看著那些數(shù)字。
“七管？”他忽然開口。
康輝一愣，點(diǎn)點(diǎn)頭：“對(duì)，七管30毫米，咱們參考了海軍的730近防炮，那個(gè)就是七管的?！?br/>高育材瞇著眼，盯著那幾根炮管的位置，問：“射速呢？”
康輝說：“設(shè)計(jì)指標(biāo)是5000發(fā)每分鐘，最低不低于4500發(fā)。海基版可以做到5000，陸基版因?yàn)楹笞凸椀南拗?，目前只能做?500左右。”
高育材點(diǎn)點(diǎn)頭，又問：“攔截距離？”
“2000到3000米?！笨递x說，“對(duì)導(dǎo)彈目標(biāo)，有效攔截距離2000米左右；對(duì)飛機(jī)和直升機(jī)，可以打到3000米。再遠(yuǎn)彈丸散布太大，精度不夠?！?br/>高育材沉默了幾秒，然后指著黑板上的一處標(biāo)注：“這里，后坐力計(jì)算，你們用的公式是F=ma？”
李保良一愣，點(diǎn)點(diǎn)頭：“對(duì)，牛頓第二定律，后坐力等于彈丸質(zhì)量乘以加速度，我們按單管算，每發(fā)彈丸質(zhì)量公斤，初速1050米每秒，加速時(shí)間按炮管長(zhǎng)度除以平均速度估算，算下來單管后坐力……”
高育材擺擺手，打斷他：“那是簡(jiǎn)化公式，實(shí)際的后坐力，還要考慮火藥燃?xì)獾膭?dòng)量?！?br/>他走上前，拿起粉筆，在黑板上畫起來：“你們看，發(fā)射時(shí)，彈丸向前飛，火藥燃?xì)庖矎呐诳趪姵??！?br/>“燃?xì)庖灿匈|(zhì)量，也有速度，噴出來的時(shí)候會(huì)給炮管一個(gè)向前的推力，這個(gè)力叫‘燃?xì)夥礇_力’，方向和后坐力相反，能抵消一部分后坐力。”
他在黑板上寫下幾個(gè)字母，一邊寫一邊說：
“實(shí)際后坐力公式應(yīng)該是F=(m_e* v_e+ m_g* v_g)/ t，其中m_e是彈丸質(zhì)量，v_e是初速，m_g是燃?xì)赓|(zhì)量，v_g是燃?xì)馄骄鶉姵鏊俣?，t是彈丸在炮管內(nèi)的加速時(shí)間?！?br/>他轉(zhuǎn)過身，看著李保良：“你們算的時(shí)候，把這個(gè)m_g* v_g忽略了嗎？”
李保良張了張嘴，說不出話來。他低頭看了看手里的圖紙，又抬頭看了看黑板上的公式，臉上慢慢露出一種“我怎么沒想到”的表情。
康輝在旁邊反應(yīng)快，連忙問：“高老師，您的意思是……我們算大了？”
高育材點(diǎn)點(diǎn)頭，自顧自地說著：“不排除有這個(gè)可能，但是具體大多少，要看炮管長(zhǎng)度，裝藥量，彈丸初速，你們把參數(shù)給我，我?guī)湍銈兯闼恪！?br/>康輝連忙從桌上翻出一份文件，遞給高育材。
那是一份技術(shù)規(guī)格書，封面印著“金盾-2000B”的字樣，右上角標(biāo)注著“內(nèi)部資料注意保管”。
高育材接過來，翻開，看了看上面的數(shù)據(jù)。
口徑：30毫米
管長(zhǎng)：70倍徑（即2100毫米）
彈丸質(zhì)量：公斤
初速：1050米/秒
裝藥量：公斤
發(fā)射藥類型：雙基扁球藥
峰值膛壓：350兆帕
他瞇著眼，心算起來。
嘴里念念有詞：“彈丸動(dòng)能乘以1050平方除以2，約303千焦，裝藥能量公斤，火藥能量按每公斤4兆焦算，總能量1兆焦?！?br/>“燃?xì)赓|(zhì)量，裝藥的60%變成燃?xì)?，約公斤，燃?xì)馄骄俣取磸椡杷俣鹊?.5倍估算……約1575米每秒……”
聽著高育才嘴里念念有詞，康輝和李保良面面相覷，不敢打擾。
秦懷民站在旁邊，看著老高這副模樣，嘴角浮起一絲笑意。
他知道，老高這是來勁了。
當(dāng)年在大學(xué)，老高給人講題的時(shí)候就是這副模樣。
瞇著眼，嘴里念念有詞，完全沉浸在自己的世界里。
高育材算了一會(huì)兒，抬起頭，說：“你們?cè)瓉淼暮笞?，算的是多少？?br/>李保良連忙說：“單管65千牛，七管齊射的話，峰值后坐力按線性疊加算，大概455千牛?！?br/>高育材搖搖頭：“大了，算上燃?xì)鈩?dòng)量，實(shí)際單管后坐力應(yīng)該在58千牛左右，小了10%以上，七管齊射的話，因?yàn)橛邢辔徊?，?shí)際峰值不會(huì)到7倍，按6倍估算，大概350千牛左右?！?br/>李保良瞪大了眼睛：“350千牛？高老師，您……您就這么心算出來了？不用計(jì)算器？”
高育材笑了笑：“搞了一輩子機(jī)械，這些東西心里有數(shù)，你拿計(jì)算器驗(yàn)算一遍，應(yīng)該差不了多少?！?br/>李保良連忙從桌上抓起一個(gè)計(jì)算器，噼里啪啦按起來。
按了一會(huì)兒，他抬起頭，臉上帶著難以置信的表情：“高老師，您算得對(duì)……58.3千?！趺醋龅降?？”
高育材沒接這個(gè)話，而是指著黑板上另一處：“還有這里，緩沖機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)，你們用的還是老思路，液壓緩沖，彈簧復(fù)位。這種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單可靠，但效率低，體積大，用在空間緊張的陸基版上不合適?！?br/>康輝連忙問：“那高老師有什么好辦法？”
高育材想了想，說：“可以考慮用多級(jí)緩沖。”
他拿起粉筆，在黑板上畫起來：“第一級(jí)，炮管后坐時(shí)，先通過一個(gè)長(zhǎng)行程液壓缸吸收大部分能量，液壓缸行程可以做到200毫米左右，工作壓力20兆帕，能吸收60%以上的后坐能量?！?br/>他一邊畫一邊說：“第二級(jí)，液壓缸壓縮到一定程度后，再通過一個(gè)彈簧組進(jìn)一步吸收能量?！?br/>“彈簧組可以用碟形彈簧，體積小，吸能大，第三級(jí)，彈簧組壓縮到底后，還有一個(gè)橡膠緩沖墊做最后一道防線。這樣，后坐力能分散到更長(zhǎng)的時(shí)間上，峰值會(huì)低很多。”
李保良盯著黑板上的圖，眼睛慢慢亮起來：“高老師，這個(gè)思路好！三級(jí)緩沖，逐級(jí)吸收，峰值能降多少？”
高育材估算了一下：“按你們?cè)瓉淼?5千牛算，改完之后，峰值能降到45千牛左右，降幅30%以上?！?br/>他頓了頓，又說：“還有一個(gè)思路，是在炮口加裝制退器，制退器可以改變?nèi)細(xì)鈬姵龅姆较?，產(chǎn)生一個(gè)向前的推力，抵消一部分后坐力。”
“好的制退器，能減少30%以上的后坐力。兩個(gè)措施加起來，后坐力能降到原來的50%以下?！?br/>李保良聽得眼睛發(fā)亮，連忙拿起筆，在黑板上畫起來。
高育材就在旁邊指點(diǎn)著：“這里，制退器的擋板角度，要按燃?xì)饬魉儆?jì)算，一般取45度到60度之間。”
“太大效率低，燃?xì)獗镌诶镱^出不去，太小結(jié)構(gòu)強(qiáng)度不夠，容易打壞，還有，制退器的排氣孔要開在側(cè)面，不能讓燃?xì)鈬姷降厣希蝗粫?huì)揚(yáng)塵，暴露陣地。”
李保良一邊畫一邊點(diǎn)頭，嘴里念叨著：“對(duì)對(duì)對(duì)……45度……側(cè)向排氣……”
畫了一會(huì)兒，他忽然停下筆，盯著黑板上的圖，沉默了足足五秒鐘。
然后他猛地一拍桌子，聲音大得把康輝嚇了一跳。
“對(duì)對(duì)對(duì)！就是這樣！就是這樣！”
李保良幾乎是喊出來的，臉上滿是興奮，“高老師，您這么一改，后坐力至少能降20%，加上制退器，降到40%都有可能！而且制退器本身不增加多少重量，不影響運(yùn)輸！太好了！太好了！”
他轉(zhuǎn)過身，一把抓住高育材的手，用力晃著：“高老師，謝謝您！您這簡(jiǎn)單的一番話，減少了我們不亞于兩三個(gè)月的時(shí)間??！”
“我們卡在這個(gè)問題上快兩周了，怎么算都過不去，您一來就給點(diǎn)透了！真是太感謝了！”
高育材被他晃得有些吃不消，笑著說：“別客氣別客氣，我就是隨口一說?！?br/>康輝在旁邊看著，也反應(yīng)過來，連忙上前，握住高育材的另一只手：
“高老師，太感謝了！您這一來，就幫我們解決了大問題！您不知道，林所長(zhǎng)昨天還問進(jìn)度，我說還在優(yōu)化，他那個(gè)眼神……唉，壓力大啊?！?br/>高育材擺擺手，笑著說：“不算什么大問題，搞機(jī)械的，這些是基本功。你們年輕人肯鉆研，多想想也能想出來。”
他頓了頓，目光又落回黑板上，問：“這個(gè)項(xiàng)目，是做什么用的？為什么要搞這么大口徑的自動(dòng)炮？七管30毫米，5000發(fā)每分鐘，這個(gè)火力密度可不小?！?br/>康輝連忙說：“高老師，您坐下，我給您詳細(xì)匯報(bào)?！?br/>他招呼兩人坐下，又倒了茶，然后開始講起來。
“金盾項(xiàng)目，全稱是‘金盾-2000型自動(dòng)防衛(wèi)炮系統(tǒng)’。”
康輝開口了，聲音里帶著一股熱情，“立項(xiàng)背景，是這兩年咱們海軍和陸軍提出的需求?！?br/>他喝了口茶，繼續(xù)說：“海軍那邊，這幾年壓力很大。反艦導(dǎo)彈發(fā)展太快，速度快，機(jī)動(dòng)性強(qiáng)，末端突防速度能到2馬赫以上?！?br/>“現(xiàn)有的艦炮，比如76式37毫米炮，人工操炮，反應(yīng)慢，根本打不了。一旦被導(dǎo)彈盯上，基本就是等死。所以他們急需一種自動(dòng)化的近防炮，作為艦艇的最后一道防線?！?br/>“陸軍那邊，情況也類似，野戰(zhàn)防空，以前靠的是牽引式高炮，需要人工操炮，反應(yīng)慢，精度差?！?br/>“現(xiàn)在敵人都是武裝直升機(jī)，無人機(jī)，空地導(dǎo)彈，你炮還沒架好，人家的導(dǎo)彈就過來了?！?br/>“所以他們也需要一種能伴隨裝甲部隊(duì)機(jī)動(dòng)的自行高炮，反應(yīng)快，火力猛，能跟得上坦克的節(jié)奏。”
康輝又喝了口茶，繼續(xù)說：“所以咱們這個(gè)項(xiàng)目，就定了兩個(gè)方向，一個(gè)是?；?，給艦艇用，可以做得大一些，重一些，性能指標(biāo)盡可能拉高?！?br/>“設(shè)計(jì)指標(biāo)是7管30毫米，射速5000發(fā)/分鐘，反應(yīng)時(shí)間8秒以內(nèi)，有效攔截距離2000到3000米，對(duì)導(dǎo)彈目標(biāo)2000米，對(duì)飛機(jī)3000米?！?br/>“另一個(gè)是陸基型，要和履帶式底盤結(jié)合，伴隨裝甲部隊(duì)機(jī)動(dòng)，這個(gè)就難了?！?br/>“要輕，戰(zhàn)斗全重不能超過25噸；要小，高度不能超過3.5米，寬度不能超過3.2米，但火力不能弱，也要30毫米口徑，射速不能低于4500發(fā)/分鐘，反應(yīng)時(shí)間還不能超過10秒。”
“而且陸基版要考慮越野機(jī)動(dòng)，懸掛系統(tǒng)本來就吃重，再加上后坐力……”
他嘆了口氣，指了指黑板：“今天正在討論的就是這個(gè)，怎么在保證火力的前提下，把后坐力降下來，把精度提上去?！?br/>高育材點(diǎn)點(diǎn)頭，沉默了幾秒，然后說：“我剛才說的那些，能解決一部分問題，但還不夠?！?br/>“高老師，您的意思是還有方法？”李保良眼前一亮。
他站起身，走到黑板前，拿起粉筆，開始畫起來。
“你們看，這是炮塔，這是底盤。后坐力的問題，除了緩沖和制退，還有一個(gè)思路，把炮塔和底盤的連接方式改一下。”
他一邊畫一邊說：“傳統(tǒng)的炮塔，是直接固定在底盤上的，開炮時(shí)，后坐力直接傳到底盤上，整個(gè)車都會(huì)晃。精度能好嗎？”
康輝和李保良對(duì)視一眼，都搖搖頭。
高育材繼續(xù)說：“能不能把炮塔做成‘浮動(dòng)式’？
通俗一點(diǎn)來說，就是炮塔和底盤之間加一層浮動(dòng)機(jī)構(gòu)，開炮時(shí)，炮塔可以在一定范圍內(nèi)前后滑動(dòng)，用滑動(dòng)來吸收后坐力。
“這樣，傳到底盤上的力就小多了。”
他在黑板上畫出一個(gè)示意圖，炮塔下面有幾根滑軌，滑軌上有彈簧和液壓緩沖器，炮塔坐在滑軌上，像坐在軌道上的火車。
李保良看著那張圖，馬上反應(yīng)過來：
“高老師，這個(gè)思路好！這樣后坐力就能被浮動(dòng)機(jī)構(gòu)吸收，不會(huì)直接傳到車體上！而且浮動(dòng)機(jī)構(gòu)本身不占太多空間，可以塞在炮塔底座里！”
高育材點(diǎn)點(diǎn)頭，又畫起來：“還有，火炮的精度問題，你們用的是七管，射擊時(shí)后坐力是單管的七倍，但七管的振動(dòng)會(huì)互相干擾，有的往上跳，有的往下壓，有的左右擺，互相影響，影響精度。這個(gè)怎么解決？”
康輝說：“我們考慮過，把七管的發(fā)射時(shí)間錯(cuò)開，交替射擊，比如按順序1-3-5-7-2-4-6這樣打，這樣瞬間后坐力能小一些，但射速就下來了，達(dá)不到4500發(fā)的指標(biāo)?！?br/>高育材搖搖頭：“射速不能降。降了射速，火力密度就不夠，打不了導(dǎo)彈。反艦導(dǎo)彈末端速度2馬赫，一秒飛600多米，你射速不夠，彈幕就織不密?！?br/>他想了想，說：“可以在炮管上加穩(wěn)定裝置，比如在七管之間加一個(gè)同步機(jī)構(gòu)，讓它們振動(dòng)的時(shí)候保持同步?！?br/>“同步了，干擾就變成疊加，反而能提高精度。這個(gè)原理和發(fā)動(dòng)機(jī)平衡軸類似?！?br/>李保良一拍大腿：“對(duì)！這個(gè)思路對(duì)！七管同步振動(dòng)，振幅疊加，但相位一致，對(duì)射擊方向的影響反而可以抵消一部分！高老師，您這個(gè)想法太妙了！”
高育材點(diǎn)點(diǎn)頭，又在黑板上畫起來。他畫得很快，線條流暢，尺寸標(biāo)注清晰，一看就是老機(jī)械師的功底。
一邊畫一邊說：“還有，供彈機(jī)構(gòu)。你們現(xiàn)在用的是彈鏈供彈，這個(gè)可靠，但卡彈的幾率還是存在，尤其是高射速下，彈鏈容易被拉斷。”
“可以考慮改成無鏈供彈，彈藥用彈箱裝好，直接推進(jìn)輸彈機(jī)，沒有彈鏈，就不會(huì)卡鏈。”
他畫出一個(gè)彈箱的示意圖：“彈箱容量，?；涂臻g大，可以做10000發(fā)以上，陸基型空間小，5000發(fā)也夠了。”
“打完了，直接換彈箱，比換彈鏈快得多，換彈鏈要重新穿鏈，至少幾分鐘，換彈箱，兩個(gè)人抬上去，一分鐘搞定。”
他繼續(xù)畫：“供彈路線也要優(yōu)化，從彈箱到輸彈機(jī)，路徑要短，彎頭要少，避免卡彈。輸彈機(jī)可以用鏈輪式，每分鐘輸彈5000發(fā)，可靠性要高?！?br/>畫完供彈機(jī)構(gòu)，他又指著炮塔頂部：“還有火控系統(tǒng)，你們剛才說，火控是大閉環(huán)雷達(dá)修正？”
康輝點(diǎn)點(diǎn)頭：“對(duì)。這個(gè)是借鑒了國(guó)外‘密集陣’的技術(shù)思路，搜索雷達(dá)發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，跟蹤雷達(dá)鎖定目標(biāo)，同時(shí)雷達(dá)也在跟蹤自己打出去的炮彈?！?br/>“觀測(cè)炮彈的飛行軌跡，和目標(biāo)軌跡比對(duì)，算出偏差，實(shí)時(shí)修正下一發(fā)的瞄準(zhǔn)點(diǎn)。”
高育材問：“這個(gè)原理我懂，具體怎么實(shí)現(xiàn)？”
康輝說：“咱們用的是Ku波段跟蹤雷達(dá)，波束窄，精度高。雷達(dá)既能跟蹤目標(biāo)，也能跟蹤炮彈，炮彈打出去后，雷達(dá)回波里能分辨出炮彈的信號(hào)，通過多普勒測(cè)速和測(cè)角，算出炮彈的實(shí)時(shí)位置。火控計(jì)算機(jī)把炮彈軌跡和目標(biāo)軌跡放在一起算，得出脫靶量，然后修正火炮指向?！?br/>他頓了頓，繼續(xù)說：“這個(gè)閉環(huán)修正的頻率很高，每秒幾十次。所以只要雷達(dá)跟得上，火炮的精度就能一直保持。資料說，‘密集陣’的閉環(huán)火控能把系統(tǒng)偏差從5毫弧降到1毫弧以下?！?br/>高育材瞇著眼，在心里換算著：“1毫弧……1000米距離上，彈著點(diǎn)偏差1米？”
康輝點(diǎn)點(diǎn)頭：“對(duì)。2000米距離上，偏差2米，30毫米炮彈的殺傷半徑大概1.5米左右，加上破片，2米偏差還能覆蓋。所以咱們的攔截距離定在2000到3000米——2000米以內(nèi)命中率高，3000米是上限，再遠(yuǎn)就不好說了。”
高育材若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，又問：“雷達(dá)抗干擾能力呢？如果敵人釋放電子干擾，或者用誘餌彈，怎么辦？”
康輝說：“咱們配了光電跟蹤系統(tǒng)作為備份，電視攝像機(jī)和紅外熱像儀。雷達(dá)受干擾時(shí)，自動(dòng)切換到光電跟蹤。光電跟蹤精度比雷達(dá)低一點(diǎn)，但抗干擾能力強(qiáng)。而且咱們的火控系統(tǒng)可以雷達(dá)和光電雙模工作，互相校驗(yàn)?！?br/>高育材聽完，沉默了幾秒，然后說：“這個(gè)火控思路是對(duì)的，但是有一個(gè)問題，雷達(dá)跟蹤炮彈，炮彈那么小，怎么能夠精確確認(rèn)呢？”
康輝眼睛一亮，知道問到點(diǎn)子上了：“高老師懂行！這個(gè)問題我們確實(shí)遇到過，解決方法是用專用炮彈，彈底裝一個(gè)小的雷達(dá)反射器，增強(qiáng)回波。”
“咱們現(xiàn)在用的30毫米脫殼穿甲彈，彈托分離后，彈芯尾部有一個(gè)凹腔，正好當(dāng)反射器用，能提高信噪比3到5分貝。”
高育材點(diǎn)點(diǎn)頭，明白過來。
他畫完最后一筆，放下粉筆，看著黑板上的圖，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭：“大概就這些，你們?cè)偌?xì)化細(xì)化，計(jì)算一下具體參數(shù)，應(yīng)該能行。”
黑板上，一幅完整的金盾-2000B自動(dòng)防衛(wèi)炮結(jié)構(gòu)圖呈現(xiàn)在眼前。
七根炮管并排，炮塔方方正正，底部是浮動(dòng)機(jī)構(gòu)，四根滑軌，兩個(gè)液壓緩沖器，一組碟形彈簧。炮口裝著制退器，側(cè)面開孔。
炮塔側(cè)面是無鏈供彈箱，標(biāo)注著“5000發(fā)”，炮塔頂部是雷達(dá)天線，
康輝和李保良站在黑板前，看著那張圖，半天說不出話來。
李保良看得入了迷，嘴里喃喃著：“對(duì)對(duì)對(duì)……浮動(dòng)機(jī)構(gòu)……同步裝置……無鏈供彈……高老師，您這個(gè)設(shè)計(jì)，太妙了！我們想了好幾個(gè)月的方案，您半天就畫出來了！”
康輝轉(zhuǎn)過頭，看著高育材，眼神里滿是敬佩：“高老師，您……您以前搞過火炮？”
高育材搖搖頭：“沒搞過，但搞了一輩子機(jī)械，原理是相通的，火炮也是機(jī)械，無非是運(yùn)動(dòng)、受力、材料、結(jié)構(gòu)這些東西。”
“你們剛才講的那些問題，換個(gè)角度想，就是機(jī)械設(shè)計(jì)的基本問題，怎么減振，怎么緩沖，怎么提高精度。這些我懂。”
康輝深吸一口氣，忽然轉(zhuǎn)過身，對(duì)秦懷民說：“秦老，我有個(gè)不情之請(qǐng)，這位高老師，能留在我們金盾項(xiàng)目部嗎？”
秦懷民愣了一下。
康輝繼續(xù)說：“您看，高老師剛來，不到一個(gè)小時(shí)，就幫我們解決了大問題，后坐力計(jì)算、多級(jí)緩沖、炮口制退器，浮動(dòng)炮塔、同步裝置、無鏈供彈……這些我們卡了好幾個(gè)月的問題，他一來全給點(diǎn)透了?！?br/>“這要是留下來，咱們這個(gè)項(xiàng)目，進(jìn)度能快一大截！”
李保良也在旁邊連連點(diǎn)頭：“對(duì)對(duì)對(duì)！高老師，您一定要留下來！咱們這個(gè)項(xiàng)目，太需要您這樣的人才了！”
“我們年輕，經(jīng)驗(yàn)不夠，有些問題想不明白。您是老前輩，見多識(shí)廣，有您把關(guān)，咱們心里踏實(shí)！”
高育材站在一旁，看著他們那副急切的樣子，忍不住笑了。
他看向秦懷民，說：“老秦，既然如此，那就這個(gè)了。”
秦懷民一愣：“什么？”
高育材指了指黑板上的圖，又指了指康輝和李保良，笑著說：“我說，就這個(gè)項(xiàng)目了，我要來金盾項(xiàng)目部?！?br/>秦懷民張了張嘴，好半天才說出話來：“老高，你……你確定？咱們逛了一天，從十號(hào)工程到火箭彈，從夜視儀到防空導(dǎo)彈，你都沒動(dòng)心。最后一個(gè)項(xiàng)目，你就要定了？”
高育材點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上滿是笑意：“確定，逛了一天，就這個(gè)項(xiàng)目，讓我覺得……有意思。”
他看著黑板上那張圖，眼睛里有一種光。
“你看，”高育材指著圖上的浮動(dòng)機(jī)構(gòu)，“這個(gè)設(shè)計(jì)，是在機(jī)械原理上做文章，我一輩子搞機(jī)械，這些東西，我懂，我能幫上忙?！?br/>他又指著同步裝置：“還有這個(gè)，振動(dòng)同步的問題，我以前搞過動(dòng)平衡，有經(jīng)驗(yàn)，七根炮管一起振，怎么讓它們同步，怎么減小對(duì)精度的影響，我能想出辦法。”
他又看向康輝和李保良：“而且這兩位同志，搞得很認(rèn)真，很有熱情。剛才爭(zhēng)論的時(shí)候，那個(gè)嗓門是真的想把事情做好。和他們一起干，我覺得帶勁。”
康輝和李保良聽了，臉上都笑開了花。
康輝連忙說：“高老師，您能來，是我們金盾項(xiàng)目組的福氣！您放心，來了之后，您想做什么就做什么，想怎么搞就怎么搞，我們都聽您的！”
李保良也連連點(diǎn)頭：“對(duì)對(duì)對(duì)！高老師，您以后就是我們組的顧問了！有什么問題，我們第一時(shí)間向您請(qǐng)教！”
高育材擺擺手，笑著說：“別別別，我就是個(gè)普通研究員。大家一起干，一起商量?！?br/>“你們別把我當(dāng)什么顧問，就當(dāng)個(gè)老同事，有什么問題，咱們一起琢磨。”
秦懷民站在旁邊，看著這一幕，有些哭笑不得。
他帶著老高逛了一天，從十號(hào)工程逛到火箭彈，從微光夜視儀逛到防空導(dǎo)彈，老高都沒動(dòng)心。
結(jié)果在最后一個(gè)項(xiàng)目組，看到一張草圖，聽了幾句討論，就拍板了。
他搖搖頭，笑了。
“老高，”他說，“你這是……命中注定啊。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，最后還是找到自己想干的事了。”
高育材轉(zhuǎn)過頭，看著他，也笑了。
“麻煩你陪我逛一天了?！?br/>秦懷民擺擺手，沒說話。
他心里知道，老高找到自己的位置了。
窗外的陽光開始西斜，金色的光透過玻璃灑進(jìn)來，照在那塊黑板上，照在那些潦草的線條和數(shù)字上。
康輝和李保良還在興奮地討論著，指著圖上的每一處細(xì)節(jié)，你一句我一句地商量著怎么細(xì)化。
“老李，你看這個(gè)浮動(dòng)機(jī)構(gòu)的行程，200毫米夠不夠？要不要加到250？”
“我覺得200夠了，再大空間不夠。但緩沖器的阻尼系數(shù)要算準(zhǔn)，不能太硬也不能太軟?！?br/>“制退器的角度，按高老師說的45度，咱們?cè)衮?yàn)算一下燃?xì)饬髁俊?br/>“還有供彈箱，5000發(fā)的話，彈箱尺寸大概多大？炮塔里塞得下嗎？”
高育材站在他們旁邊，時(shí)不時(shí)插一句嘴，或者用粉筆在圖上再添一筆。
“浮動(dòng)機(jī)構(gòu)的行程，200毫米夠了。緩沖器可以用可調(diào)阻尼的，調(diào)試的時(shí)候根據(jù)實(shí)際后坐力調(diào)整?！?br/>“制退器的角度，45度是經(jīng)驗(yàn)值，你們可以做個(gè)仿真，優(yōu)化一下。40到50度之間試試，看哪個(gè)效率最高?！?br/>“供彈箱的尺寸，30毫米炮彈，一發(fā)大概0.2公斤，5000發(fā)就是1000公斤。加上彈箱自重，大概1100公斤。體積的話，0.6米見方差不多。”
秦懷民站在門口，看著這一幕，心里忽然涌起一股暖意。
他想，這大概就是傳承吧。
老一輩的，中一輩的，年輕的，一代一代，就這么傳下去。
金盾項(xiàng)目，有戲了！