這首《春天的故事》是宋玉之前因?yàn)閻喝の兜脑颍较陆檀靼材瘸娜赘柚弧?/p>
因?yàn)槟攴莸年P(guān)系，宋玉沒(méi)有教對(duì)方第二段的歌詞，因此戴安娜只是重復(fù)了兩遍第一段。
可哪怕如此，現(xiàn)場(chǎng)的國(guó)人聽(tīng)到這首歌的歌詞后，都驚在了原地。
前排的許多人都不自覺(jué)起身開(kāi)始有節(jié)拍得鼓掌，隨之后面坐著的人們也都自發(fā)站起身，目光如炬盯著臺(tái)上。
齊大爺聽(tīng)紅了眼眶，皮包骨的雙臂支撐起輪椅的扶手，想要站起身來(lái)。
奈何身體實(shí)在無(wú)法支撐，只能無(wú)奈重新坐著。
齊息壤連忙護(hù)著父親，關(guān)心安撫：“爸，您別太激動(dòng)。”
“別吵，聽(tīng)著。”
。。。
戴安娜唱完這兩段歌后，緩緩放下麥克風(fēng)，宋玉彈奏的鋼琴伴奏也隨即停下。
所有人都熱烈鼓掌，齊息田這一主桌反響最熱烈，市長(zhǎng)都站起身亢奮吶喊起來(lái)。
然而正當(dāng)所有人都覺(jué)著兩位小朋友的表演已經(jīng)結(jié)束之時(shí)，戴安娜回身拿起斜靠在角落的小提琴，輕輕夾在肩膀上。
宋玉站起身，將夾在鋼琴上的麥克風(fēng)取下，這次換他站在舞臺(tái)中央。
看到這一幕，剛要上臺(tái)打算報(bào)幕的女同志一頓，身邊的工作人員連忙把她拉了回來(lái)。
現(xiàn)場(chǎng)的掌聲停下，他們都期待著這兩位小朋友后面還有什么節(jié)目。
沒(méi)有伴奏，宋玉緩緩抬起麥克風(fēng)，用靈動(dòng)卻又嚴(yán)肅的聲音朗誦。
“少年智則國(guó)智
少年富則國(guó)富
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)
少年自由則國(guó)自由”
這段話外賓聽(tīng)不懂，國(guó)人雖說(shuō)聽(tīng)懂，但也只有少部分知曉這段話的出處。
市長(zhǎng)喃喃道：“這是梁先生的詞吧？”
身邊的人點(diǎn)頭回應(yīng)：“對(duì)！”
“沒(méi)想到這孩子小小年紀(jì)竟然會(huì)看這些壯詞。”
“真是位優(yōu)秀的孩子！”
“齊書(shū)記，你家這位后輩真的很了不起！”
齊息田沒(méi)有回應(yīng)，神情驚喜盯著臺(tái)上。
當(dāng)宋玉這段話說(shuō)完，戴安娜開(kāi)始有動(dòng)作，手上開(kāi)始輕微拉動(dòng)琴弦，小提琴發(fā)出靈動(dòng)悅耳的伴奏。
“紅日初升，其道大光
河出伏流，一瀉汪洋
潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)
乳虎嘯谷，百獸震惶
。。。”
宋玉的演唱方式在這個(gè)年代并未大范圍普及，人們聽(tīng)的絕大多數(shù)歌曲都是激情澎湃的紅歌。
可也正是這種輕盈的吟唱，卻讓在場(chǎng)的人心頭一震。
語(yǔ)氣雖輕，但字字鏗鏘。
“少年自有少年狂，心似驕陽(yáng)萬(wàn)丈光
千難萬(wàn)襠我去闖，今朝唯我少年郎
天高海闊萬(wàn)里長(zhǎng)，華夏少年意氣揚(yáng)
發(fā)奮圖強(qiáng)做棟梁，不負(fù)年少！”
“好！”
宋玉的演唱，就連后臺(tái)的工作人員都忍不住探頭觀看，不自覺(jué)露出神往的表情。
當(dāng)一曲終了，宋玉轉(zhuǎn)頭看向戴安娜。
后者輕輕放下小提琴，腳步輕快上前，來(lái)到宋玉身邊站住，笑容滿(mǎn)面。
仿佛現(xiàn)下并非表演，而是與宋玉在玩一般。
二人手牽著手，對(duì)著臺(tái)下默契鞠躬。
沒(méi)有人覺(jué)著兩位小朋友牽手有何不妥，記者們瘋狂拍照，腦中已經(jīng)想好了這次晚會(huì)的版面內(nèi)容了。
兩名不同國(guó)家的小朋友演唱的這兩首歌曲，不僅有代表性，更顯針對(duì)性，具有重大意義。
在眾人熱烈的掌聲下，宋玉與戴安娜緩步下臺(tái)。
戴安娜高興跑回父親身邊，而宋玉則緩步回到齊大爺這桌。
身邊的人頻頻對(duì)宋玉豎起大拇指，還有人詢(xún)問(wèn)宋玉多大，在哪里讀書(shū)之類(lèi)的問(wèn)題。
齊大爺看著宋玉，又看向一旁一個(gè)勁在笑的齊息壤，嘴上不禁感嘆。
“要是你當(dāng)初有宋玉一半乖巧靈性，現(xiàn)在也不至于天天伺候那些外國(guó)人了。。。”
齊大爺首次私下用這種方式打趣自家老二。
以往都是對(duì)齊息壤的‘所作所為’感到‘不恥’，可方才聽(tīng)到外國(guó)小女生演唱的歌詞，想法開(kāi)始改觀。
齊息壤沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，只是笑著看向宋玉，亢奮說(shuō)道：
“下次見(jiàn)到宋玉的父親，我一定要好好請(qǐng)教一下，他究竟是怎么教出這么靈動(dòng)的孩子的。”
齊大爺點(diǎn)頭：“是應(yīng)該請(qǐng)教一下，康健和齊童都快翻天了。”
宋玉不習(xí)慣被這般關(guān)注，對(duì)齊大爺詢(xún)問(wèn)道：“齊爺爺，咱們什么時(shí)候回家？”
齊大爺還處在亢奮的精神狀態(tài)，微笑道：
“你想回家了嗎？”
宋玉點(diǎn)頭。
老者接茬：“那咱們就回家，你齊大爺出來(lái)也夠久的了，讓他回家早些休息。”
此時(shí)老者看向宋玉的眼神充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)，自已要是還有孩子留在世上，孫子應(yīng)該也跟宋玉一般大了吧。
老者剛要抬手揉宋玉的頭，可動(dòng)作忽然一頓。
他腦中回想起宋玉父親的混賬性格，心中對(duì)宋玉的寵愛(ài)頓時(shí)少了幾分。
兒子這么乖巧，父親怎么那么混賬！
一想到這，老者心中便感到郁悶，轉(zhuǎn)頭對(duì)齊息壤道：
“息壤，你去跟你大哥說(shuō)一聲，我們回去了。”
齊息壤點(diǎn)頭，起身朝主桌的方向走去。
來(lái)到大哥身邊后，齊息壤說(shuō)了幾句后，一旁的市長(zhǎng)忽然開(kāi)口搭話也說(shuō)了幾句，然后齊息田回應(yīng)一句后，起身跟著弟弟一同回來(lái)。
齊大爺開(kāi)口道：
“我們自已先回去就好，你大小是個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，還是需要留在這里的。”
齊息田道：“爸，市長(zhǎng)剛才詢(xún)問(wèn)我意見(jiàn)，說(shuō)如果方便的話，明天能否前去家里拜訪？”
聽(tīng)到這話，齊大爺看向老班長(zhǎng)。
他清楚得很，對(duì)方要來(lái)拜訪的人其實(shí)是老班長(zhǎng)，畢竟以后齊家是老班長(zhǎng)照看。
老者沉默片刻，最終點(diǎn)頭：
“想來(lái)就來(lái)吧。”
齊息田聽(tīng)到游老的應(yīng)允，頓時(shí)松了口氣。
如若游老拒絕的話，一邊是家中長(zhǎng)輩，另一邊是領(lǐng)導(dǎo)，他夾在中間會(huì)很為難。
一行四人離開(kāi)賓客廳，宋玉在臨出門(mén)口之際，戴安娜跑出來(lái)，身后跟著對(duì)方母親。
“宋玉！你要回家了嗎？”
宋玉點(diǎn)頭：“對(duì)，咱們回學(xué)校再見(jiàn)。”
“回學(xué)校之后你再教我一些歌曲唄！”
“好！”
兩位小朋友說(shuō)著話，兩邊的大人都微笑等待。
身后的記者看到這一幕，立即拿起相機(jī)把這一幅畫(huà)面定格下來(lái)。
今晚這場(chǎng)聯(lián)歡晚會(huì)，兩位小朋友無(wú)疑是最亮眼的主角了。
。。。