說完，林然徑直關(guān)掉直播間，沒有絲毫拖泥帶水。
直播間內(nèi)的彈幕還在發(fā)。
似乎是抖音出了BUG。
「？？？？他剛剛說啥？滅魏家？？？」
「聽他吹牛逼，一個通緝犯，滅魏家，怕不是衛(wèi)家吧！」
「你們在說啥，魏家很強(qiáng)嗎？」
「你不看新聞嗎？魏家緬北八大家族之首，手握兩千武裝外加邊防軍一個師，林然滅魏家？把人笑死！」
此刻，突然多了很多彈幕。
原本罵林然的部分觀眾，竟然開始祈禱林然真的會滅魏家。
這些人無一例外，有的是被魏家網(wǎng)賭害的傾家蕩產(chǎn)、家破人亡想報仇的。
有的是有家人被魏家控制在緬北生不如死的.....
在這些人里面，有一個特殊的團(tuán)體。
他們從始至終沒有發(fā)過任何彈幕........
之前林然的直播，他們也從沒看過。
因?yàn)椤?/p>
他們是三天前的受害人。
這個團(tuán)體此刻正集中在貴省石頭鄉(xiāng)石頭中學(xué)內(nèi)。
此刻這所學(xué)校原本應(yīng)該書聲郎朗的讀書聲沒有，整所學(xué)校顯得格外安靜。
老舊的教學(xué)樓下站著數(shù)百成年人以及數(shù)百半大的孩子。
學(xué)生在，學(xué)生家長在，教師家人在，鄉(xiāng)政府工作人員，鄉(xiāng)派出所民警也在。
唯獨(dú)校長和三十七名教師不在.....
老師和校長為何不在呢？
原來石頭鄉(xiāng)屬于國家級貧困鄉(xiāng)，位置坐落于交通不便的山卡卡里。
雖然國家有扶貧，但大量資金都用于修路，改善民生，反而教育資金不足。
所以，石頭鄉(xiāng)中學(xué)的教育條件極為落后。
課外復(fù)習(xí)資料都是五個同學(xué)共用一套，老師的粉筆更是精打細(xì)算的使用。
像城里孩子們那樣，采用多媒體教室？石頭鄉(xiāng)中學(xué)根本沒有這個條件。
為了改善教學(xué)環(huán)境，石頭鄉(xiāng)政府也拉了不少援助。
三天前....
有一家企業(yè)援助了不少教學(xué)設(shè)備....包括電腦10臺、投影儀10臺、還有很多的課本、書包、書桌等等...
總價值大概在13萬的樣子。
校長和老師為了感謝那家企業(yè)的援助，特意在縣城請那家企業(yè)的老板吃飯，表示謝意。
可——
去的時候好好的。
回不來了！！！！
當(dāng)?shù)诙鞂W(xué)生們來學(xué)校上課時發(fā)現(xiàn)，學(xué)校里面沒有一個老師。
鄉(xiāng)政府、派出所民警馬上組織人手調(diào)查。
結(jié)果，還沒等他們調(diào)查....
那些教師家屬已然趕到派出所報警。
原來，那個所謂的好心企業(yè)是緬北詐騙集團(tuán)的人.....
現(xiàn)在包括校長在內(nèi)的三十七名教師已然全部被帶到緬北。
那天，鄉(xiāng)長韓正明得知此事后，大為震驚。
他腦海中只有一個想法。
緬北詐騙防不勝防！
誰能想到，援助孩子教育的企業(yè)會是詐騙犯呢？
詐騙犯也是下了血本，出手就是13萬......
真的，沒人會往這方面想啊，別說校長和老師沒防備，就連鄉(xiāng)長韓正明也沒有任何防備。
..........
此時石頭鄉(xiāng)鄉(xiāng)長韓正明正盯著手機(jī)上林然已關(guān)閉的直播間彈幕，眉頭皺成了川字。
那些學(xué)生家長更是不自覺的將自已的孩子往身后拉了拉。
這幫家長為何要將拉孩子往身后拉呢？
因?yàn)榫挶蹦沁叺娜艘呀?jīng)說了。
要救回那些老師.....
用十個孩子來換，接到孩子馬上釋放老師。
詐騙犯甚至還說了，他們對老師特別的尊敬，這次絕對是誠信交換。
這也是今天韓正明將教師家屬、學(xué)生以及學(xué)生家長都召集起來的原因。
得想個辦法不是....不能就這么不管啊！
那些教師里面大多都是20幾歲的研究生，他們無私放棄城里的好工作跑到山里來支教。
不能寒了支教老師的心呀！
發(fā)現(xiàn)學(xué)生家長的舉動，教師家屬瞬間情緒激動起來，拉著韓正明開始哭訴：
“鄉(xiāng)長，我女兒可是為了學(xué)生們的教學(xué)設(shè)備，才陪著校長去赴宴的。”
“現(xiàn)在我女兒被送到緬北，您不能不管吧！！！！！”
說著，這名教師家長一把鼻涕一把淚，楚楚可憐的看向一眾學(xué)生家長：
“我女兒本來可以在大城市工作的。”
“她心地善良，看到這個地方窮，看到這個地方教育落后，看到這個地方?jīng)]有高學(xué)歷的教師。”
“毅然決然來了這里。”
“為了得到贊助商更多贊助，她陪著校長參與贊助商的飯局，結(jié)果一去不回。”
“我女兒都是為了你們的孩子啊！她從沒為過自已....”
“求求你們，幫幫我女兒行嗎？？”
話落，這位教師家長徑直跪了下去。
其余教師家人見狀也紛紛看向一眾學(xué)生家長跪了下去：
“家長們，我老公和他底下的教師，真的都是為了孩子們啊！”
“如果沒希望，我們絕對不會懇求你們答應(yīng)那些電詐人員的要求，送十個孩子去緬北。”
“可現(xiàn)在，不是有希望了嗎？”
“直播間里面那位警官不是說了嗎？讓我們滿足園區(qū)的要求，最多兩天，魏家就被滅了，你們的孩子不會有事！我的老公，還有他們的丈夫、女兒、妻子也不會有事啊！”
韓正明看著一眾教師家人下跪乞求學(xué)生家長，又看了看一旁學(xué)生家長們躲閃的眼神。
他陷入深深的糾結(jié)之中。
首先，直播間那個通緝犯的話，可信嗎？
如果不可信，老師沒回來，又搭上10個孩子，那自已這個鄉(xiāng)長也算是干到頭了。
其次，如果直播間那個通緝犯的話是真的。
但....他打的是魏家啊！
這幾十個老師是不是被魏家騙的，還是個未知數(shù)。
總之，在韓正明心里，是不愿意讓10個孩子去緬北的。
這種事.....鄉(xiāng)里、縣里所有領(lǐng)導(dǎo)都避之不及，把這個事推來推去，最后推在他這個有名無實(shí)權(quán)的副鄉(xiāng)長手上。
不就擺明了，這幫領(lǐng)導(dǎo)讓自已背這口鍋？
韓正明糾結(jié)的根源在于。
這個通緝犯的直播，給了這幫教師家屬希望。
如果自已不同意帶10個孩子去緬北，那自已就親手擊碎了他們心底那唯一的希望。
可如果...
自已同意10個孩子去緬北，那這個責(zé)任就太大了。
他真背不動啊！！！
“要選孩子，你們選別人家的，反正我家孩子不會去，想什么呢，那地方是緬北....”
“我家兮兮才七歲，去緬北？”
隨著第一名學(xué)生家長表明態(tài)度，其余學(xué)生家長紛紛附和：
“我家孩子也不可能去...別說孩子會害怕，我一個40多歲的人去緬北也害怕啊！”
“校長媳婦，你是個好人，但你也不想想，開直播的那人可是通緝犯啊！通緝犯的話能信嗎？”
“對啊！他是通緝犯，說什么滅魏家，我感覺他跟魏家就一伙的，把我們的孩子帶過去后，轉(zhuǎn)手就賣器官！”
教師家屬看著學(xué)生家長的態(tài)度，眼底盡顯絕望。
他們知道自已的要求十分過分。
換位思考，如果讓他們將自已七八歲大的孩子交到緬北去，他們也不可能交啊！
可——
不交怎么辦呢？
緬北那邊人說了，只給他們一天時間，不給準(zhǔn)話....那些老師一個都別想活。
無奈之下，一眾教師家屬只能看向韓正明。
韓正明嘆息一聲。
“各位，我看要不這樣吧.....”
說著，韓正明看向一眾學(xué)生家長：“孩子是肯定不能交的，要不大家一起湊點(diǎn)錢，看看能不能把老師們贖回來？”
“我先表態(tài)，鄉(xiāng)里可以拿出20萬，我個人愿意拿出一萬！”
韓正明咬咬牙，說出20萬。
這筆錢是用來鄉(xiāng)里修橋的......他只能暫時挪過來救老師了。
不管救不救得出來，至少鄉(xiāng)里出力了。
至于他個人的1萬，真的。
那是他的全部積蓄，全部存款。
在石頭鄉(xiāng)工作二十多年，帶大三個孩子，就攢下這點(diǎn)錢。
為了老師...他愿意全部拿出來，如果不夠，他甚至愿意賣房子。
接著，他看向一眾學(xué)生家長，知道這群家長也沒什么錢，但還是透著希冀開口道：
“大家多多少少也出點(diǎn)吧...行嗎？”
話落，韓正明眼神由希冀變成懇求。
今天召集學(xué)生家長過來，其實(shí)也就是這個意思，大家眾籌一筆錢交給緬北。
只希望緬北那邊的人還有點(diǎn)良知，能放過這群老師。