“爹！救我救我！我真的知道錯(cuò)了！”
張紹欽笑呵呵地搬了把椅子坐下，襄城一邊用竹枝抽閨女，一邊問(wèn)道：“下次還敢不敢了！誰(shuí)讓你偷拿火器的！”
“不敢了！錯(cuò)了！真的知道錯(cuò)了！以后真的不敢了！”
等到襄城手里的第三根竹枝被張瑾初的屁股打得支離破碎，襄城把東西一丟就回屋去了。
張紹欽撇撇嘴，估計(jì)又是回屋哭去了，朝一旁也在抹淚的晚晴說(shuō)道：“去看看你家公主！”
他起身把閨女從樹(shù)上解下來(lái)，只見(jiàn)她一臉的眼淚鼻涕，張紹欽抱她的時(shí)候，還一抽一抽的說(shuō)道：“疼！”
“疼就長(zhǎng)記性！舞刀弄槍就算了，你連火器都敢偷拿，還跟火折子放在一起，沒(méi)炸是你命大，要是炸了以后你就見(jiàn)不到爹爹和娘親了！”
紫璇端來(lái)一盆溫水，幫著小姑娘擦臉，不過(guò)這次應(yīng)該是真打疼了，所以小丫頭臉上的眼淚怎么都擦不完。
張紹欽其實(shí)也有些奇怪，張瑾初要是真想跑，襄城是抓不住她的。
“閨女啊，爹不是教過(guò)你，小杖受，大杖走，這次犯了這么大的錯(cuò)，你不知道要挨頓狠的？咋就被你娘親給堵住了？”
張瑾初一邊吸著鼻子一邊說(shuō)道：“昨晚回來(lái)娘親沒(méi)打我，我以為沒(méi)事了！結(jié)果今天早上剛睡醒，就看到娘親站在床邊等著，我的手已經(jīng)被綁起來(lái)了，根本跑不了！”
張紹欽無(wú)奈，襄城估計(jì)也是知道，昨晚要是動(dòng)手，最大的可能就是小丫頭跑去找張紹欽求救，所以給小丫頭來(lái)了個(gè)明修棧道，暗度陳倉(cāng)。
“回頭別整天瘋玩了，跟著你哥哥多讀點(diǎn)書(shū)吧，多讀書(shū)會(huì)長(zhǎng)腦子！”
張紹欽把小丫頭交給紫璇帶回屋涂藥，自已則是去了書(shū)院。
得益于李綱先生的提醒，玉山皇家大學(xué)的教學(xué)安排即將調(diào)整，即將增加周測(cè)、月考、開(kāi)學(xué)考試、中考和期末考試
張紹欽把所有任教老師都喊到新蓋好的辦公室里。
黑板上寫(xiě)著幾個(gè)潦草大字“玉山皇家大學(xué)期末總結(jié)”
“放假時(shí)間暫定為臘月二十日，也就是后天放假，但在此之前我們要對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次測(cè)試，通過(guò)分?jǐn)?shù)來(lái)知道這些學(xué)生一學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)度?！?/p>
左首位坐著李綱，他想了想說(shuō)道：“如果這樣會(huì)不會(huì)讓學(xué)生心理出現(xiàn)問(wèn)題？比如成績(jī)相差太大？”
張紹欽搖搖頭：“這樣才能激起學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情，否則都是在書(shū)院進(jìn)學(xué)，有人認(rèn)真學(xué)習(xí)，有人整天混日子難道要遭受一樣的待遇嗎？
通過(guò)考試，我們才能知道到底誰(shuí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，誰(shuí)沒(méi)有，成績(jī)好的就應(yīng)該得到嘉獎(jiǎng)，成績(jī)差的就應(yīng)該批評(píng)和勉勵(lì)，讓他明年繼續(xù)努力。
通過(guò)各科成績(jī)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，總分前三有獎(jiǎng)，單科前三也有獎(jiǎng)，明年還可以設(shè)立進(jìn)步獎(jiǎng)，這樣就算某些學(xué)生偏科，也可以獲獎(jiǎng)。”
陸德明點(diǎn)點(diǎn)頭，但還是說(shuō)道：“這樣會(huì)不會(huì)給學(xué)生壓力太大？”
“沒(méi)有壓力如何成長(zhǎng)？要知道現(xiàn)在這些學(xué)生雖然大概率不需要科舉，但以后書(shū)院招生可是面對(duì)全大唐的!
以后的學(xué)生很多都是要參加科舉的，在書(shū)院習(xí)慣了考試，將來(lái)參加科舉還不是手到擒來(lái)？”
“那就這樣辦吧。”李綱點(diǎn)點(diǎn)頭算是同意了張紹欽的想法。
“待會(huì)我會(huì)弄出一套模版，試卷施行百分制，各位執(zhí)教老師要注意，出題的時(shí)候要根據(jù)本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容，不要出那些學(xué)生沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)?！?/p>
“散會(huì)！”
張紹欽弄出一套最基礎(chǔ)的物理試卷，然后拿給李綱等人看。
“出題的時(shí)候要有一些簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)題，例如李師這邊，甚至可以摘抄一些《千字文》中的內(nèi)容，去掉中間幾個(gè)字，讓學(xué)生填上，最后可以給出一個(gè)主題，讓學(xué)生們寫(xiě)一篇多少字的文章。
再例如公孫師妹，你可以出一些鍛煉學(xué)生邏輯的題目，最后可以給出一個(gè)議題，讓學(xué)生闡述自已的觀點(diǎn)，視情況打分。
其他的你們根據(jù)自身情況來(lái)出題，要難易結(jié)合，題型就根據(jù)我這個(gè)來(lái)，選擇題，判斷題，實(shí)際應(yīng)用題。”
張紹欽說(shuō)完就去給學(xué)生們上課了，辦公室里的老師們面面相覷，李綱心中則是掀起滔天巨浪，如果按照這樣的教學(xué)模式，后果將難以估量
雖然不太符合他教育孩子的理念，但對(duì)于學(xué)生們的前途確實(shí)更加有利，自已等人的教育方式，或許能讓這些學(xué)生更加輕松，但確確實(shí)實(shí)少了一些進(jìn)步的動(dòng)力。
如果這樣培養(yǎng)學(xué)生，那還有別的書(shū)生參加科舉還有活路嗎？
這事也就是張紹欽不知道，不然能笑話李綱到他死的那天，讓學(xué)生們考試算什么，等張紹欽去吏部把歷年的科舉試題給弄出來(lái)。
特別是明經(jīng)科的，然后編寫(xiě)一本《五年科舉三年模擬》，再根據(jù)當(dāng)前大唐的形勢(shì)，以及該年的出題人是誰(shuí)，絕對(duì)比任何培訓(xùn)班押題都準(zhǔn)。
至于算學(xué)，劉煜肚子里那點(diǎn)東西，李泰十歲之前就能學(xué)完，就這還是要兼顧其他學(xué)科的原因。
張紹欽上了一整天的課，然后下課的時(shí)候宣布了這個(gè)消息。
“考得好了有獎(jiǎng)勵(lì)，第一名能自已提條件，只要合理我就會(huì)想辦法滿足你們，成績(jī)最后一名也有獎(jiǎng)勵(lì)，我會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)大鴨蛋，過(guò)年回去帶給你們阿耶！”
李泰臉上全是喜色，一臉的智珠在握，裴行儉咬牙，他可是先生的親傳大弟子，但就學(xué)習(xí)一事來(lái)說(shuō)，只能和李恪拼一下，對(duì)上李泰這個(gè)小胖子，他是真的沒(méi)信心。
至于坐在教室后邊那些傻大個(gè)，臉色一個(gè)比一個(gè)難看，這要是拿個(gè)鴨蛋回家，跟自已阿耶說(shuō)什么都沒(méi)學(xué)會(huì)，老師給發(fā)的，那等待他們的是比張瑾初凄慘十倍的遭遇。
第二天的考試由張紹欽親自監(jiān)考，科目包括語(yǔ)文、物理、算學(xué)、醫(yī)學(xué)常識(shí)、農(nóng)學(xué)常識(shí)、土木建造常識(shí)、邏輯思維，共七門(mén)
占比最重的當(dāng)然是前面三個(gè)科目，至于后邊的他們根本沒(méi)學(xué)多少天，也不作為主修。
張紹欽收齊了所有試卷，對(duì)學(xué)生們說(shuō)道：“收拾好自已的衣物被褥，外邊有馬車(chē)送你們回家，過(guò)完年正月十六到書(shū)院報(bào)道！”
李泰問(wèn)道：“先生，那我們的成績(jī)?cè)趺崔k？”
“放心！過(guò)年的時(shí)候先生會(huì)帶著成績(jī)通知單和榮譽(yù)獎(jiǎng)狀，親自送到你們每個(gè)人的父親手里！”
張紹欽很喜歡有句話，既然我淋過(guò)雨，別人就別想撐傘，不然就把你傘撕了！