謝心悅在視察店鋪的時(shí)候遇到了喬詩(shī)晴。
得知顧聽瀾也上小學(xué)了，喬詩(shī)晴忙詢問在哪所學(xué)校，說要把兒子轉(zhuǎn)校過去。
謝心悅說：“小學(xué)在哪上都一樣。”
喬詩(shī)晴擺手：“并不一樣，他們倆以前在小紅花幼兒園上學(xué)，校園生活豐富多彩。
上了小學(xué)以后，他們倆天天叫喊著無聊，鬧著不想上學(xué)，要去找聽瀾玩。
既然聽瀾上小學(xué)了，我把他們倆也轉(zhuǎn)過去，說不定他就愿意上學(xué)了。”
謝心悅說：“那你就試試吧。”
……
小伙伴們?cè)傧喾辏挤浅ｉ_心。
喬詩(shī)晴特意把他們安排在同一個(gè)班級(jí)。
對(duì)于顧聽瀾的小舅舅，雙胞胎兄弟也欣然接受，跟著顧聽瀾一起喊謝心朗小舅舅，還給他帶好吃的零食和玩具。
謝心朗的小書包里本來就有姐姐給他準(zhǔn)備的零食，現(xiàn)在又多了蕭家兄弟的投喂，他自已吃不完，就分給班上的小朋友們，因此結(jié)交了很多好朋友。
好朋友有好東西也分享給他。
這不，班上的一位小朋友，不知道在哪，抓了三只沒滿月的小老鼠，送給了謝心朗。
謝心朗覺得很可愛，自已玩了一會(huì)兒，就拿去給了簫家兄弟和顧聽瀾。
……
小孩子都喜歡小動(dòng)物，三人拿出食物來投喂。
上課鈴聲響起，簫家兄弟沒有拿回小老鼠，放在顧聽瀾這里。
顧聽瀾趕緊把小老鼠放進(jìn)課桌里。
開始上課了。
方老師是一位年輕帥氣的小伙子。
因?yàn)轭櫬牉懽R(shí)字比較多，方老師就叫他起來朗讀課文。
顧聽瀾非常流利地讀出來，方老師獎(jiǎng)勵(lì)了他一朵小紅花。
方老師把小紅花送給顧聽瀾的時(shí)候，忽然感覺到腳上有東西在動(dòng)。
低頭一看一只老鼠趴在自已的鞋上。
“啊！！！”
方老師被嚇得臉都白了，跳起來就把老鼠踩死了。
顧聽瀾一看，滿臉心疼。
方老師正要問班級(jí)里怎么會(huì)出現(xiàn)老鼠，然后就看到從顧聽瀾的課桌里又爬出兩只小老鼠。
方老師再次尖叫。
隔壁班的戴老師聽到動(dòng)靜，跑過來，幫忙把兩只老鼠抓了起來。
臨走時(shí)，看著方老師驚慌失措的樣子，戴老師拍拍他的肩膀說：“方老師，不要怕，這老鼠還沒長(zhǎng)毛，不咬人。”
……
下課時(shí)，顧聽瀾因?yàn)閹Ю鲜蟮浇淌遥环嚼蠋煄У搅宿k公室。
方老師覺得，很有必要跟家長(zhǎng)溝通一下。
讓顧聽瀾中午叫上家長(zhǎng)來學(xué)校。
顧聽瀾說：“我爸爸媽媽工作很忙，可以叫我小舅舅來嗎？”
顧聽瀾畢竟才三歲半，認(rèn)知不全，方老師覺得，只要來的是家長(zhǎng)，叮囑顧聽瀾，以后不要抓這些嚇人的東西帶到學(xué)校就行了，便點(diǎn)頭答應(yīng)。
……
等到幼兒園放學(xué)的時(shí)候，謝心朗來找顧聽瀾。
顧聽瀾舉手，說小舅舅來了。
方老師問：“在哪里？”
顧聽瀾走過去，把謝心朗領(lǐng)到方老師面前：“這是我小舅舅。”
方老師低頭一看，是一個(gè)比顧聽瀾還小的小男孩，頓時(shí)皺起了眉頭。
“聽瀾，你要糊弄老師，也不能把幼兒園的小朋友找來。”
這還怎么溝通呀。
沒辦法，方老師只好在放學(xué)后給顧家打去電話。
……
謝心悅接到電話，聽到方老師要找自已溝通一下兒子在學(xué)校的情況。
第一反應(yīng)就是，顧聽瀾在學(xué)校被人欺負(fù)了。
因?yàn)閮鹤釉诎嗉?jí)里年紀(jì)最小。
方老師在電話里也沒有說清楚，只是讓她到學(xué)校一趟。
掛了電話，謝心悅就問顧聽瀾，在學(xué)校發(fā)生了什么事。
顧聽瀾說：“沒什么事，就是方老師被小老鼠嚇到了。”
得知老鼠是兒子帶去的，謝心悅教育他：“你怎么能把老鼠帶到學(xué)校去，要是嚇到同學(xué)怎么辦？”
顧聽瀾說：“同學(xué)們都不怕，只有方老師怕。”
謝心悅說：“以后跟學(xué)習(xí)無關(guān)的東西，如果要帶到學(xué)校，要給媽媽看看，能不能帶。”
顧聽瀾點(diǎn)頭答應(yīng)。
……
下午送孩子去上學(xué)，謝心悅?cè)マk公室找到方老師，為兒子的行為道歉。
方老師說：“孩子帶東西到學(xué)校是我沒有交代清楚，以后不帶就行了，不過，聽瀾小朋友撒謊要及時(shí)糾正。”
顧聽瀾說：“方老師，我沒有撒謊。”
謝心悅也疑惑：“方老師，聽瀾還做錯(cuò)了什么事？”
方老師指著旁邊的謝心朗說：“我讓個(gè)聽瀾叫家長(zhǎng)來，他把弟弟帶來，說是他舅舅。”
顧聽瀾說：“他本來就是我小舅舅。”
謝心悅知道方老師是見弟弟年紀(jì)小，誤會(huì)了，就說：“聽瀾倒是沒有撒謊，心朗是我親弟弟。”
“啊？”方老師滿臉驚訝，然后對(duì)顧聽瀾道歉：“對(duì)不起，聽瀾，老師冤枉你了，給你道歉。”
顧聽瀾擺擺小手：“沒關(guān)系，方老師。”
誤會(huì)解除了，謝心悅交代兒子好好上課，她把謝心朗帶去幼兒園，就回去了。
顧聽瀾從自已的小書包里拿出了一個(gè)袋子遞給方老師。
方老師問：“聽瀾給老師什么？”
顧聽瀾說：“今天嚇到方老師，是我不對(duì)，我給你帶了一些小餅干，希望你不要害怕。
本來里面有小老鼠餅干，怕你害怕，我特意挑了出來。”
方老師打開袋子，見里面是各種小動(dòng)物造型的小餅干，把袋子還給他說：“謝謝聽瀾，不過老師不吃，你自已留著吃吧。”
“方老師害怕所有的小動(dòng)物嗎？那我明天給你帶別的小餅干。”
方老師搖頭：“老師不怕，只是哪有老師收學(xué)生的東西。”
“這是我的道歉禮物，方老師如果不收，我會(huì)很難過。”
學(xué)生是真心道歉，拒絕了似乎不太好，方老師就收下了，從口袋里摸出了一個(gè)棒棒糖給他。
“禮尚往來，這是老師送給你的。”
顧聽瀾一看，這個(gè)是自家生產(chǎn)的棒棒糖。
收下棒棒糖，顧聽瀾說了聲謝謝，就回到教室。