云逸和柳輕舞被各自的師父接走后，修煉室內只剩下鳳臨淵和林枝意師徒二人。

鳳臨淵決定親自監督這個小徒弟練習控制那暴躁的雷靈力。

“意意，凝神靜氣，像昨天那樣凝聚雷球。”鳳臨淵溫聲指導。

林枝意點點小腦袋，盤腿坐好，小臉嚴肅地閉上眼睛。

很快，一個鈴鐺大小的紫色雷球再次出現在她掌心，電光流轉，發出細微的噼啪聲。

“很好，”鳳臨淵贊許地點頭，“現在試著維持它的大小...”

小公主全神貫注地盯著掌心的雷球，生怕它又像昨天那樣失控。

然而越是緊張，控制力就越差。雷球開始不穩定地閃爍，忽大忽小。

“不要變大...”她小聲嘀咕著，小臉憋得通紅。

可是雷球完全不聽使喚，迅速膨脹到碗口大小，電光四射。

“意意，不是這樣的...你要專心...”鳳臨淵試圖指導，但已經來不及了。

“轟——！！！”

又是一聲巨響，雷球再次炸開，好在這次鳳臨淵早有準備，揮手布下結界，將爆炸控制在最小范圍。

但修煉室內還是彌漫著一股焦糊味，林枝意的頭發再次根根直立，小臉烏黑。

“師虎...”小公主委屈巴巴地看著師父，大眼睛里水光瀲滟，“意意不是故意的...”

鳳臨淵看著這個第三次炸毛的小徒弟，無奈地揉了揉眉心。

他從未見過如此難以控制的雷靈力。

【教徒弟比我自已學都累】他在內心嘆了口氣，【算了，她才三歲，我三歲的時候還在玩泥巴呢...】

想到這里，他的心態平和了許多。

他蹲下身，與林枝意平視，語氣溫和：

“沒事意意，我們再來一次。”

小公主抽抽搭搭地點頭，準備再次嘗試。

就在這時，鳳臨淵腦海中靈光一閃，想到了一個適合三歲孩童的理解方式。

“這次我們換種方法，”他微笑著說，

“不要把雷靈力當成需要完全控制的力量，把它想成一個小寵物，想成凡間的貍奴。”

林枝意眨巴著大眼睛：“貍奴？”

“對，就像皇宮里那些小貓。”

鳳臨淵耐心解釋，“你要愛護它，喂它吃東西，陪它玩耍，但又不能把它關在籠子里，要給它留一點自由活動的時間。”

這個比喻讓小公主眼睛一亮。

她最喜歡宮里那些毛茸茸的小貓了，每天都要拿著小魚干去喂它們。

“雷雷是意意的小貍奴？”她好奇地看著掌心殘留的電光。

“沒錯，”鳳臨淵點頭，

“你現在試著把它召喚出來，但不是強行控制它，而是邀請它出來玩耍。”

林枝意似懂非懂地點頭，再次閉上眼睛。

這次她沒有強行運轉靈力，而是想象著在呼喚一只調皮的小貓。

“雷雷，出來玩呀...”她小聲嘀咕著。

漸漸地，一個鈴鐺大小的紫色雷球再次出現在她掌心。

但與之前不同，這次的雷球顯得溫順許多，電光柔和地流轉，沒有那種狂暴的感覺。

“對，就是這樣。”鳳臨淵輕聲指導，

“現在不要急著控制它的大小，先和它熟悉一下，感受它的情緒。”

林枝意好奇地看著掌心的雷球，發現它確實像只調皮的小貓，時而安靜地蜷縮著，時而活潑地跳躍。

她試著用靈力輕輕撫摸它，雷球發出愉悅的嗡鳴聲。

“師虎！雷雷喜歡意意！”小公主驚喜地叫道。

鳳臨淵眼中閃過訝異。

他原本只是用這個比喻讓小徒弟放松心態，沒想到她真的能與雷靈力建立如此和諧的聯系。

“很好，”他贊許地點頭，“現在試著引導它，就像用小魚干引導小貓一樣，不要強迫它。”

林枝意點點頭，想象著手里拿著小魚干，引導著小貓向前走。

掌心的雷球隨著她的意念緩緩移動，大小穩定，再也沒有失控的跡象。

【太棒了！】系統在她腦海里歡呼，【就是這樣！雷靈力至陽至剛，強行控制反而會激起它的反抗，以柔克剛才是正道！】

小公主玩得興起，讓雷球在掌心滾來滾去，時而變成圓形，時而拉長成橢圓形。

那溫順的雷球仿佛真的成了她的小寵物，與她親密無間。

鳳臨淵看著這一幕，微微點頭。

這種與靈力的親和度，即使是在元嬰修士中也極為罕見。

這個小徒弟，果然非同尋常。

“師虎看！意意會讓雷雷跳舞！”林枝意興奮地讓雷球在指尖跳躍，劃出優美的弧線。

“做得很好。”鳳臨淵由衷地稱贊，

“記住這種感覺，以后修煉雷法時，都要像這樣與它溝通，而不是強行控制。”

“知道啦！”小公主開心地點頭，繼續和她的“雷雷小貍奴”玩耍。

這一次，修煉室內再也沒有傳來爆炸聲，只有小女孩銀鈴般的笑聲和雷球愉悅的嗡鳴。

鳳臨淵坐在一旁，看著小徒弟與雷靈力和諧相處的畫面，唇角不自覺地揚起。

或許，教導這個三歲的小徒弟，并沒有他想象中那么困難。

只要找到適合她的方法，她展現出的天賦和悟性，遠超常人。

而此時的林枝意，已經完全沉浸在與新“寵物”玩耍的快樂中。

“雷雷乖，意意給你吃靈力...”她小聲嘀咕著，用最純凈的靈力喂養掌心的雷球。

雷球歡快地跳躍著，表面的電光越發璀璨，仿佛在回應著小主人的寵愛。