林遠(yuǎn)盯著剔骨刀，尤其是刀身上那些可疑的深色污漬，一股寒意順著脊椎爬了上來。
旁邊的攝影師聲音都有些發(fā)顫：“哥..這,.這不會是兇器吧？”
湖灣邊的空氣仿佛都凝固了，帶著水腥氣的風(fēng)也變得陰冷。
直播間的彈幕更是炸開了鍋，各種猜測和驚恐的表情符號刷了滿屏。
林遠(yuǎn)深吸一口氣，強(qiáng)行壓下心中的悸動。
先是撬棍，再到錘子，匕首，現(xiàn)在連剔骨刀都有了。
這怎么看都像是一整套的兇器！！
最主要的是這可是大學(xué)的人工湖啊，怎么會打撈到這種東西。
誰會沒事干把剔骨刀扔在這里面？
難不成真遇到什么可怕的兇殺案了？
現(xiàn)在兇器已經(jīng)打撈上來了，接下來是不是要打撈人民碎片了？
原本還有點(diǎn)心慌的林遠(yuǎn)現(xiàn)在反而有點(diǎn)躍躍欲試。
事情發(fā)展到這一步，所謂的課業(yè)早就被拋之腦后，反而更期待接下來能撈到什么。
隨即，再次將釹磁硼強(qiáng)磁鐵拋入幽深的水域。
沉入水底后，緩緩的往回拉。
突然！
磁鐵明顯感覺到一頓，似乎吸住了什么非常沉重的東西。
林遠(yuǎn)一時間，竟然拉不動！
用力一拉，繩子瞬間繃緊如弓弦，他自已反而被帶得一個趔趄，差點(diǎn)栽進(jìn)水里。
“快來！這個絕對是個大家伙！”林遠(yuǎn)急忙喊道，雙手死死抓住繩子，手臂肌肉都賁張了起來。
攝影師也顧不上害怕了，趕緊上前幫忙。
兩人雙腳死死抵住岸邊的泥地，身體后仰，幾乎用上了全身的重量，像拔河一樣奮力拉扯。
“一！二！三！用力！”
繩子一寸一寸地被拖回，速度慢得令人心焦。
水下的東西顯然極其沉重，而且體積龐大，拖動時能明顯感覺到它在水底淤泥中的笨拙移動，攪得湖底渾濁翻涌。
“我...我去！這底下是吸了個保險柜他爹嗎？怎么這么沉！”林遠(yuǎn)咬著牙，從牙縫里擠出這句話。
攝影師更是臉紅脖子粗，呼哧帶喘地說：“不行了..哥..手..手沒知覺了..”
“堅(jiān)持??！快出來了！”林遠(yuǎn)低吼著，他能感覺到水下的物體正在一點(diǎn)點(diǎn)脫離湖底的吸附。
終于，在兩人幾乎脫力，手臂酸痛到麻木的時候。
一個巨大的，方方正正的黑色輪廓，猛地破開了水面！
嘩啦啦——！
大量的湖水從物體表面傾瀉而下，如同一個小型瀑布。
眼前之物赫然是一個超大號的行李箱！
行李箱通體黑色，但因?yàn)殚L期浸泡，顏色顯得有些斑駁，上面掛滿了墨綠色的水藻和深色的淤泥。
它看起來異常沉重，不僅是因?yàn)楸旧聿馁|(zhì)吸水，更因?yàn)槔锩骘@然裝滿了東西。
“臥槽？”林遠(yuǎn)傻了眼。
真就撈到人民了？
兩人合力，費(fèi)了九牛二虎之力，才將沉甸甸的行李箱拖到了岸邊的平地上。
仔細(xì)看去，行李箱的拉鏈，并沒有完全閉合，而是拉開了一道不小的口子。
里面黑漆漆的，不斷有渾濁的湖水從縫隙中流出。
看著這個超大號行李箱，再聯(lián)想到之前撈上來的撬棍、錘子、匕首和剔骨刀，一個令人毛骨悚然的猜想幾乎同時浮現(xiàn)在兩人腦海中。
攝影師的臉都白了，嘴唇哆嗦著，指著行李箱，話都說不利索：“哥..這...這里面不會..”
林遠(yuǎn)的心也提到了嗓子眼，腎上腺素急劇飆升。
深吸一口氣，強(qiáng)迫自已冷靜下來?！笆球呑邮邱R，總得拉開瞧瞧！”
隨后撿起之前撈上來銹跡斑斑的撬棍，示意攝影師站遠(yuǎn)點(diǎn)。
用撬棍扁平的一頭，小心翼翼地伸向行李箱拉鏈的開口處。
這一刻，連空氣都快要凝固了。
林遠(yuǎn)呼吸減緩，動作極其謹(jǐn)慎，全身肌肉緊繃，準(zhǔn)備隨時應(yīng)對任何突發(fā)情況。
攝影師也屏住了呼吸，眼睛死死的盯著行李箱的縫隙。
撬棍輕輕撥開了拉鏈口，林遠(yuǎn)手上用力，緩緩地將箱蓋掀開。
就在箱蓋掀開到一定角度，視線即將探入箱內(nèi)黑暗的瞬間。
rua!!
一張布滿錐形利齒，令人膽寒的血盆大口，帶著一股腥風(fēng)，狠狠地咬向了撬棍！
“咔嚓！”一聲脆響。
大口死死地咬住了金屬撬棍，發(fā)出令人牙酸的摩擦聲！
林遠(yuǎn)被這突如其來的襲擊嚇得魂飛魄散，下意識地緊緊握住撬棍另一端，整個人都僵住了！
定睛一看，咬住撬棍的，竟然是一條體型不小的鱷魚?。。?/p>
看起來還處于亞成年階段，但身長也接近一米，皮膚粗糙呈深褐色，與行李箱內(nèi)的黑暗幾乎融為一體，一雙冰冷的豎瞳正死死地盯著林遠(yuǎn)。
“我靠！鱷魚？??！”林遠(yuǎn)腦子嗡的一聲，一片空白。
學(xué)校的池塘里怎么會有鱷魚？！
這他媽比撈到尸體還離譜！
鱷魚咬合力驚人，死死鉗住撬棍，身體一動不動。
林遠(yuǎn)連忙招呼攝影師大喊：“還愣著干啥，過來幫忙?。?！”
攝影師早已經(jīng)嚇的魂飛魄散，整個人戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢：“咋..咋..咋幫啊..我害怕?。?！”
“用錘子！快，砸它！”
“我..我..我害怕啊哥！！我不敢！”
“真特么廢物！”林遠(yuǎn)氣炸了。
危急關(guān)頭，林遠(yuǎn)一手死死握住撬棍，另一只手猛地向旁邊一抓，摸到了之前撈上來的那把大錘子！
幾乎想都沒想，掄起錘頭，用盡全身力氣，對著鱷魚那覆蓋著堅(jiān)硬鱗片的腦殼，狠狠地砸了下去！
“邦??！”
一聲悶響，伴隨著骨頭與金屬撞擊的聲音。
鱷魚的身體猛地一僵，腦瓜子嗡嗡的，口中的力量瞬間小了大半。
林遠(yuǎn)不敢停頓，趁著它被砸懵的瞬間，又是一錘！
“邦?。 ?/p>
“邦??！”
連續(xù)幾錘子下去，鱷魚徹底松開了咬住撬棍的大嘴。
當(dāng)場軟軟地癱在了行李箱旁，一動不動了。
直播間的網(wǎng)友全都看呆了。
【人氣】+1+1+1+1....
【人氣】+1+1+1+1....
...
——【這個學(xué)校我是越來越喜歡了，什么亂七八糟的都有，連鱷魚都有，這嫌學(xué)生死的不夠快嗎？】
——【給你們說個搞笑的，我朋友以前也在宿舍養(yǎng)了一條小鱷魚，他跟我說鱷魚天天叫可滲人，給它沖馬桶了，結(jié)果半年后，在一次捅下水道的時候，工人差點(diǎn)被鱷魚襲擊，后來查出來就是當(dāng)初那條，我朋友因此記過處分！】
——【別鬧，那是我們的上單！】
——【這位同學(xué)，請你解釋一下為什么宿舍里有鱷魚，還有你的三個室友失蹤多日的問題，請你解釋一下?！?/p>
——【以前我們這有一頭豬，每次來人的時候，都會抬頭看人，眼神很詭異，當(dāng)時我就覺得這豬不對勁，其它都在吃東西，就它在看人，后來聽人說，那家有小孩失蹤了，在豬圈里發(fā)現(xiàn)了一些遺骸，細(xì)思極恐！】
....
林遠(yuǎn)這才松開撬棍和錘子，一屁股癱坐在地上，大口大口地喘著粗氣，心臟狂跳。
雖然有系統(tǒng)抽到的功夫技能，可功夫再高也怕菜刀啊，那一大口尖牙，咬上來根本吃不消。
好在經(jīng)過剛才的接觸，似乎鱷魚對現(xiàn)在的林遠(yuǎn)也沒什么威脅。
攝影師也嚇傻了，半天才哆哆嗦嗦地湊過來：“鱷..鱷魚..遠(yuǎn)哥..你把它..砸死了？”
林遠(yuǎn)搖了搖頭：“不知道，暈過去了是肯定的...”
說完看了眼鱷魚和旁邊的行李箱，內(nèi)心一陣罵娘。
本以為遇到了兇殺案，一步一步的甚至連行李箱都弄出來了。
結(jié)果最后突然冒出個鱷魚，這完全不按套路出牌。
得虧自已小心，用的是撬棍打開行李箱。
這要是貿(mào)貿(mào)然沖上去用手打開。
那面對的將會是死亡翻滾，那今天這只手怕是要搭在這里了。
林遠(yuǎn)是越想越后怕，越想越氣。
緩過神后，顫抖著手從口袋里掏出手機(jī)給李教授打電話。
很快，電話被接通，傳來李教授爽朗的笑聲：“林遠(yuǎn)啊...是不是找到材料了？”
聽到這話，林遠(yuǎn)一臉苦逼：“還材料呢，差點(diǎn)小命都沒了?！?/p>
李教授愣住了：“咋回事？你不會掉水里了吧？人工湖又不是很深...”
“是不是很深...可問題是...我要說我撈上來個鱷魚，你信嗎？”
“啥玩意？鱷魚？”李教授直接傻眼，聲音都提高了好幾分：“怎么可能？”
“我騙你干啥??！活的，被我砸暈了！你過來看下就知道了。”
“行，你等著，我馬上過來?！?/p>
掛完電話李教授急匆匆的跑向人工湖。
隔著老遠(yuǎn)就看到林遠(yuǎn)朝他招手。
沒過多久，李教授就氣喘吁吁地跑了過來。
當(dāng)他看到地上那條一米來長的鱷魚時，眼珠子都快瞪出來了，臉上的表情混雜著難以置信和后怕。
“我的老天爺！真...真是鱷魚？”
李教授蹲下身，隔著一段距離仔細(xì)看了看，確認(rèn)無疑后，臉色瞬間變得鐵青。
“這簡直是...學(xué)校里怎么能有這種東西！”
他不敢再往下想，立刻掏出手機(jī)，撥通了校長的電話。
辦公室里，校長正在喝著茶，手機(jī)突然響了起來。
在看到是李教授打來后，心中立馬咯噔一下，一種隱隱不詳?shù)念A(yù)感涌上心頭。
果不其然！
電話剛接通，就聽到李教授急促的聲音。
“喂！校長！出大事了！”
校長臉色一緊：“出什么事了？又是林遠(yuǎn)？”
“是...林遠(yuǎn)他..他在學(xué)校的人工湖里撈出來一條活鱷魚！您趕緊過來看看吧！就在東邊的湖灣這里！”
聽到這話，校長腦瓜子嗡嗡的。
聲音都變了調(diào)：“什么？！鱷魚？！”
“對！你沒聽錯，鱷魚！活的！現(xiàn)在被林遠(yuǎn)砸暈了！”
“好..我知道了，我馬上過來??！”
不到十分鐘，王校長就帶著幾個校領(lǐng)導(dǎo)火急火燎地趕到了現(xiàn)場。
當(dāng)看到地上的鱷魚時，所有人的臉色都白了。
校長額頭上瞬間冒出了冷汗。
鱷魚??！
竟然真的是鱷魚，而且還這么大！
簡直不敢想象，如果這條鱷魚在學(xué)生們散步、嬉戲的時候突然竄出來，會造成怎樣可怕的后果。
“查！立刻給我查！！”校長又驚又怒，聲音都?xì)獾糜行┌l(fā)抖：“保衛(wèi)處！后勤處！生活部！都給我滾過來！”
“這鱷魚到底是怎么進(jìn)來的？！是誰帶進(jìn)來的？！必須一查到底！”
校長指著身后幾個噤若寒蟬的校領(lǐng)導(dǎo)，劈頭蓋臉就是一通訓(xùn)斥。
校園里潛藏著如此巨大的危險，他們竟然毫不知情，這簡直是失職！
出了這么嚴(yán)重的事情，報警是必然的。
校長親自打了報警電話。
沒過多久，警車和野生動物保護(hù)協(xié)會的車輛就趕到了學(xué)校。
專業(yè)的工作人員帶著捕捉工具和運(yùn)輸箱走了過來。
經(jīng)過現(xiàn)場確認(rèn)，鱷魚只是昏迷，并沒有死亡。
然而，專業(yè)人員的檢查后，一個毛骨悚然的結(jié)果出現(xiàn)了。
通過對鱷魚的觀察，這條鱷魚明顯不是野生的，而是有人工飼養(yǎng)的痕跡。
那么問題來了，學(xué)校附近有沒有飼養(yǎng)鱷魚的場所，更沒有動物園，總不可能從很遠(yuǎn)的地方跑過來吧。
這么一想，答案基本只有一個。
那就是鱷魚是學(xué)校里的人養(yǎng)的?。?/p>
在得出這樣的結(jié)論后，校長氣的渾身發(fā)抖，勢必要揪出到底是誰養(yǎng)的鱷魚。
隨著專業(yè)人員綁住鱷魚準(zhǔn)備把它帶走之際。
突然！！
林遠(yuǎn)的眼前浮現(xiàn)出一個虛擬藍(lán)色界面，系統(tǒng)彈了出來。
【叮~檢測到兇殺案信息...】
【分析中…】
【樣本來源：爬行動物（鱷魚）新鮮排泄物。】
【成分解析：檢測到極高濃度的人類角蛋白（源于皮膚、毛發(fā)）及肌紅蛋白（源于肌肉組織）的特異性降解片段。成分構(gòu)成與人體組織高度吻合?！?/p>
【溯源與關(guān)聯(lián)分析：排泄物中的人類組織降解產(chǎn)物濃度，遠(yuǎn)超偶然攝入的可能性，確鑿表明該鱷魚曾系統(tǒng)性、大規(guī)模地吞食人類遺體。】