“霧草！我還真以為第二組的父親開明了許多，知道給小孩姐的壓力太大，但是我怎么也沒想到，他有計劃啊。”
“誰說不是呢，本以為是給小孩姐放松的時間，原來是要帶著小孩姐去輔導班啊。”
“真是絕了，你們看小孩姐的面部表情，本來還是滿臉笑容，可一聽要去輔導班，就瞬間變成行尸走肉那樣了。”
“難道這些做父母的，真的不關心自己孩子的身心健康么？能夠看出來，現在小孩姐明顯心理健康有點問題啊。”
“明天考試不假，但孩子都這樣了，難道不應該讓孩子先放松一些么？”
“現在的小孩姐是一根繃緊的皮筋，感覺馬上就要斷了啊。”
“....”
聽到了吳波的話，網友們紛紛不淡定了。
都覺得這有點太不關心吳倩的心理健康。
同樣的，也有不少家長，選擇贊同吳波所說的一番話。
“我覺得吳波父親做的沒問題啊。”
“本來嘛，明天就要考試了，今天肯定不能懈怠，不然怎么能考出好成績？”
“就應該這樣，先把孩子的學習成績提上去了，以后再考慮玩什么的。”
“這一切其實都是我們這些做父母的良苦用心，都是為孩子好，雖然孩子現在不高興，但他們以后都會明白的。”
“.....”
針對吳波的話，網友們看法不同，甚至雙方都要爭吵起來了。
一方說，給吳倩的壓力太大，完全不考慮吳倩心理健康的問題。
另一方則是覺得沒問題，就應該好好輔導一下，爭取明天考個好成績。
可以說是眾說紛紜，眼看著就要爭吵起來了。
與此同時。
在蘇宇這邊。
當蘇宇回答了記者的一番話后。
記者整個人深深的看向了蘇宇一眼。
她沒想到，這個平日里看起來只會打游戲的蘇宇，竟能說出這樣的一番話啊。
從蘇宇的這一番話中，記者也聽出了，蘇宇真的很關心孩子的身體與心里健康問題。
似乎對蘇宇來說，學習什么的根本就不重要，最重要的還是健康問題。
只要他的孩子健健康康就足夠了。
加上之前蘇宇教導孩子的方式，讓記者回想起來，也不免覺得，蘇宇教導孩子的方式方法，或許真的可行啊。
因為他沒有在蘇浩軒的臉上，看到任何厭惡學習的表情，甚至相反，還很喜歡。
不同于其他孩子一聽學習，情緒瞬間低到了冰點，一個個都承受著巨大的壓力。
可蘇浩軒完全沒有這樣的情況啊。
這也不免讓記者深深的看了一眼蘇宇，覺得眼前的蘇宇似乎并沒有表面上看的那么簡單。
而就在此時，開門聲傳來。
緊接著就看到蘇浩軒提著書包走了進來。
蘇浩軒在進入房間的那一刻，他就看向蘇宇試探性的說道：“爸，我能不能跟你商量個事啊？”
蘇宇聽聞，隨意的望向蘇浩軒：“什么事？”
蘇浩軒有些猶豫，但最終還是鼓起了勇氣。
“我今天下午能不能不打游戲啊？”
“不打游戲？！！”蘇宇一聽，當即不愿意了。
“你不打游戲，你干什么啊！好好的游戲不打，你想要造反啊。”
對此，蘇浩軒趕忙辯解的說道。
“是這樣的，我們下午放假了，因為明天上午要考試語文，所以我想復習一下功課。”
聽到了蘇浩軒的回答。
記者下意識的點了點頭。
她真心覺得蘇浩軒很不錯。
知道明天要考試，所以提前復習功課。
而網友們對此，也紛紛議論了起來。
“好家伙，小孩哥真的很主動啊。”
“我從小孩哥的身上沒有看到任何不情愿的樣子，反而有些害怕打游戲。”
“是啊，我剛剛從第二組家庭那邊過來，第二組的小孩姐，聽到輔導都快崩潰了，反觀小孩哥完全是在主動學習啊。”
“其實，我倒是覺得怎么教育孩子是一回事，無論什么還是要看孩子的自我意愿，就好比現在，小孩哥愿意學習，那就讓他學習就好了啊。”
“既然是自愿的，就意味著小孩哥很開心，不用再去阻止了。”
“沒錯，如果現在蘇宇還要強迫小孩哥打游戲，而不是去復習功課的話，那就有點太說不過去了哈。”
“.....”
聽到了蘇浩軒說明緣由。
加上他主動想要復習功課。
這也是讓網友們覺得蘇浩軒是真心的喜歡學習。
而不是像其他孩子一樣，強迫的，導致壓力太大。
也紛紛覺得，這個時候就該讓蘇浩軒去學習。
可誰料，這個時候的蘇宇聽見了蘇浩軒的一番話，卻當即說道。
“復習？復習什么啊！”
“一下午休息的時間，怎么能浪費在學習上。”
話語落下，記者皺眉，蘇浩軒臉上笑容消失。
而緊接著，蘇宇又是道：“不過，今天下午我不帶著你打游戲了。”
“我帶你出門。”
一瞬間。
蘇宇的這句話，讓蘇浩軒頓時眼前一亮，眼神中更是點燃了希望的神色。
“哇！終于不打游戲了啊，老爸萬歲！”
“爸爸，我們去哪啊，是去圖書館么？”
“我好久沒去圖書館了，你能帶我去圖書館么？”
就連記者也有些詫異。
沒想到蘇宇居然真的不帶著蘇浩軒打游戲。
難道他真的意識到了明天考試的重要性？所以要帶著孩子去學習？
同樣的。
那些網友們也這樣認為。
“我早就說了吧，一切都是劇本！不然的話小孩哥怎么可能考試成績那么好。”
“雖然我們表面上看到蘇宇天天帶著小孩哥打游戲，其實這一切都是做戲給我們看的啊！”
“這就是劇本，你看現在，蘇宇不帶著小孩哥打游戲了，不就意味著要帶著小孩哥復習功課么。”
“盡管蘇宇口口聲聲的說什么不在乎，但其實比誰都更加關心小孩哥的學習啊。”
“果然，一切都是劇本，畢竟那有父親不關心孩子學習的呢。”
“如果真是這樣的話，那第三組家庭和前兩組家庭有什么區別？無非都是以孩子學習情況為首位的。”
“沒意思了哈，竟然要帶著小孩哥去復習功課，劇本太明顯。”
“.....”