孫晟的話就好像一根根針一樣,讓侯勇在聽了之后,不停的后退,整個人更是支支吾吾的不知道該說什么好。
同樣的,直播間內(nèi)的那些網(wǎng)友們,聽到了孫晟的這一番話,也都愣住了。
“霧草!孫老不愧是孫老啊,這一番話真是字字誅心啊,全都說到了點子上?!?/p>
“的確,你們看侯副校長整個人現(xiàn)在就連一個屁也不敢放,顯然是害怕了。”
“想起之前侯勇對蘇宇的態(tài)度,再看看現(xiàn)在對待孫老的態(tài)度,完全是截然相反啊?!?/p>
“那是自然,畢竟這位可是孫老,在學術(shù)界有著很高權(quán)威的,而且還是侯勇的老師,他敢不聽話么?”
“話說回來,我感覺孫老說的一點也沒錯,畢竟一篇作文而已,既然我沒有跑題,為什么不給我分數(shù),就因為寫了和游戲有關(guān)的么?”
“孫老說的太對了,你的孩子如果天生就是好孩子,天天打游戲都是好孩子,但如果本質(zhì)上就是壞孩子,你天天學習也改變不了?!?/p>
“這和寫什么作文沒有任何關(guān)系,就是本質(zhì)上的問題,怪不了誰?!?/p>
“就好比侯勇現(xiàn)在這么做,完全就是因為他的刻板印象導致的,根本就不切實際。”
“因為一個刻板印象,導致差點斷送了一個孩子的未來,這顯然是不可取的,這樣的老師,就應(yīng)該還好罵一頓!”
“.....”
隨著孫晟剛剛的一番發(fā)言落下之后,直播間內(nèi)顯然有不少網(wǎng)友覺得孫晟有道理。
孫晟的這一番話,看起來是再罵侯勇,何嘗不是也在罵現(xiàn)在那些身后中式教育荼毒的家長。
此時此刻。
在演播廳內(nèi)。
當孫晟的這一番話落下后。
那些家長,在這個時候顯然已經(jīng)有些動搖了。
“對啊,我覺得孫老說的沒啥問題,這件事好像錯并不在蘇宇?!?/p>
“也看的出來,浩軒是一個不錯的孩子,無論蘇宇是怎么教導的,最起碼孩子本身是好的,未來也是好的?!?/p>
“我突然也覺得孫老說的好像沒啥問題啊?!?/p>
“....”
這些人顯然已經(jīng)有些動搖了。
可就在他們說出這些話的時候,此時的劉芳卻不淡定了。
只見劉芳猛的從座位上站了起來,然后一臉怒意的連連說道。
“清醒點,你們知不知道自己在說什么啊!”
“你們這些身為家長的,怎么這么輕易的就動搖了?”
“難道你們忘記了,現(xiàn)在教育行業(yè)最重要的就是教育孩子學習為主么?”
“你們剛剛說蘇浩軒是個好孩子,這一點我不否認,但你們有沒有想過,現(xiàn)在的蘇宇根本就沒有承擔起父親的責任?!?/p>
“固然現(xiàn)在的蘇浩軒是個好孩子,但是,如果蘇宇教育他的方式,不是讓他天天打游戲,而是天天學習會怎么樣?”
“比如浩軒的未來能考上一個二流大學,如果蘇宇好好教導的話,是不是就能考上 985,211,甚至清大,乃至出國都不在話下?”
一瞬間,劉芳這及時說出的一番話,再度讓那些本身有些動搖的家長,在這個時候紛紛精神一震。
也在這個時候反應(yīng)了過來,彼此沒有任何的猶豫,開始附和了起來。
劉芳見狀再一次說道:“再說回蘇浩軒寫的這篇作文。”
“本來就是錯的,雖然沒有跑題,但最起碼中心思想就是錯的,是不可取的?!?/p>
“而蘇宇,身為父親,在考試的前一天戴著他去游戲俱樂部,這自然也不對,所以,種種跡象都表明,這個蘇宇是不稱職的家長。”
“蘇浩軒能有現(xiàn)在這個樣子,和蘇宇有著很大的關(guān)系?!?/p>
劉芳的話通過話筒傳遍演播廳的各個角落,然后傳到了直播間內(nèi)所有網(wǎng)友的耳中。
這也就導致,那些網(wǎng)友再一次被洗腦了。
“??!我剛剛還真沒想這么多,現(xiàn)在聽劉芳母親這么一說,我突然明白了過來啊?!?/p>
“對對對!蘇浩軒現(xiàn)在學習成績很好,這還是因為沒有在好好學習的情況下面,如果好好學習會怎么樣?”
“所以,這一切還是蘇宇的問題,就是他的自私,天天帶著孩子打游戲,所以才會出現(xiàn)現(xiàn)在這樣的情況啊。”
“這么一想,好像孫老說的也沒有那么對啊。”
“本來就不對,我們大家別被洗腦了,孩子就是要學習的,絕對不能天天打游戲?!?/p>
“尤其是蘇宇這樣教育孩子的方式,充滿了自私,更是不可取,大家千萬不要學習。”
“.....”
直播間內(nèi)此刻兩極分化。
有人贊成孫晟所說的話,也有人贊成劉芳的話。
畢竟誰都有自己的思想,在聽到了他們兩個的話語后,都紛紛開始站隊了起來。
同一時間。
此時在侯勇所在的辦公室內(nèi)。
孫晟滿臉怒火的盯著一步步后退的侯勇。
他冷哼了一聲,再一次怒罵的說道:“真是個蠢貨!”
“我最后問你一句,蘇浩軒的作文有沒有問題!”
“哪怕通篇都是圍繞游戲?qū)懙?,有沒有問題,能不能這么寫?”
這一次,隨著孫晟的一番話落下,侯勇顯然還是有些猶豫的。
似乎對侯勇來說,他的內(nèi)心完全不認可孫晟的話,在他看來,小學作文通篇寫游戲,就是不行。
不過礙于面前站著的是孫晟,他也不敢多說什么。
最終也只好硬著頭皮點了點頭。
但卻沒有說一句話。
孫晟自然也看出了此時侯勇的想法,眼神中寫滿了失望。
他知道,自己的這個學生已經(jīng)廢了,已經(jīng)成為了深受中式教育荼毒,他的未來堪憂。
也知道,自己再說下去的話,也將會沒有任何的意義。
因此,孫晟在這個時候,話鋒一轉(zhuǎn)的說道:“既然你已經(jīng)知道自己做錯了,那還愣著干什么!”
“還不快點給老子爬起來,去給孩子家長道歉!”
“你居然還想著給孩子開退學證明,你這點權(quán)利真是讓你玩明白了啊?!?/p>
隨著孫晟的聲音落下,侯勇明顯猶豫了。
自己好歹也是一位學校的副校長,現(xiàn)在去跟孩子的家長道歉,這怎么可能?。?/p>
他不想,也不情愿!
但他有辦法么?