方振華少將此刻氣得牙根發(fā)癢，心里直犯嘀咕。
自己千挑萬選看中的這第二位關(guān)門弟子，脾氣還真不是一般的硬。
當(dāng)著這么多人的面，竟然敢和他這個少將硬碰硬地剛起來，還直言不諱地說他這位將軍錯了，真是一點面子都不給留。
換做別的上尉，不，別說是上尉，就算是上校敢用這種口氣和他說話，他早就一個大耳刮子扇過去了。
身為一名軍人，連基本的上下級觀念都沒有，用這樣的口氣和一位將軍說話，簡直就是無組織無紀(jì)律！
但轉(zhuǎn)念一想到眼前這位是他親自收下的第二位關(guān)門弟子，方振華還是強(qiáng)壓下心頭的火氣，決定給他一個解釋的機(jī)會。
要是不給個能讓他信服的理由，那就干脆關(guān)幾天禁閉，讓這小子好好反思反思自己的問題。
“此次作戰(zhàn)部署，我做過完整的軍事建模推演，每一個戰(zhàn)術(shù)指令的下達(dá)，我都有十足的把握，絕對不是您所說的什么賭博?！碧K銘挺直腰板，語氣中充滿了自信。
軍事建模？
蘇銘這話一出口，在場眾人先是一愣，緊接著臉上不約而同地浮現(xiàn)出難以置信的表情。
糊弄誰呢？
哪來的時間進(jìn)行軍事建模？
要是身為裝甲指揮官，指揮一場連級規(guī)模的對抗之前還需要搞什么軍事建模，那還打什么仗？
你以為這是集團(tuán)軍級別的大型演習(xí)?。恳粓鲂袆娱_始前還需要興師動眾地進(jìn)行建模推演？
“你小子做了軍事建模？什么時候做的？在哪兒做的？”方振華少將也是一臉的不信，直接追問道。
蘇銘說道：“就在演習(xí)開始之前，我在腦海中做過軍事建模。我把相關(guān)數(shù)據(jù)，有可能的影響因素全部計算在內(nèi)，模擬出來的結(jié)果，我的部署成功率是92\℅?！?br/>這個數(shù)據(jù)一報出來，在場眾人更加不信了，上尉這可真是狗掀門簾子——全憑一張嘴??！
都精確到小數(shù)點后三位了，撒謊也得講究點技巧吧，說什么大致在百分之九十左右也勉強(qiáng)能糊弄過去，結(jié)果小數(shù)點后面幾位數(shù)都整出來了，誰信？
誰的腦子能有這樣的計算能力？
反正他們沒有這樣的大腦，活到這么大也沒見過誰有這種本事。
要是一個人的大腦能有這樣的計算能力，那還要計算機(jī)干什么？還要作戰(zhàn)參謀部門干什么？
“這個數(shù)據(jù)，你是認(rèn)真的嗎？”方振華少將的臉色越來越難看，聲音也沉了下來。
怎么以前他沒發(fā)現(xiàn)自己看中的這個關(guān)門弟子還有胡編亂造的本事呢？
說得跟真事兒似的，還精確到小數(shù)點后三位，這誰能信？
連他這位老師都不信。
“我確定，如果院長您不嫌麻煩的話，可以現(xiàn)場進(jìn)行軍事建模檢驗一下，看看到底是我在胡編亂造，還是數(shù)據(jù)確鑿。”蘇銘面不改色地說道。
“檢驗就檢驗！”方振華少將大手一揮，今天他是鐵了心要跟蘇銘剛到底，非得好好糾正這小子這個臭毛病不可。
錯了就是錯了，老老實實認(rèn)了就是，知錯能改就是好同志，可這瞎編亂造的習(xí)慣絕對不能有，必須嚴(yán)肅對待、堅決改正。
他倒是要親眼看看，軍事建模出來的數(shù)據(jù)到底是不是像蘇銘說的那樣，連小數(shù)點后三位都能精確對上。
......
計算機(jī)室內(nèi)！
雖然這個年代，互聯(lián)網(wǎng)還沒有全面普及到民間，但這不代表部隊沒有配備先進(jìn)設(shè)備。
任何前沿的科學(xué)技術(shù)產(chǎn)品，最先應(yīng)用的領(lǐng)域一定是在軍隊。
當(dāng)著眾人的面，方振華少將親自上手開始進(jìn)行軍事建模，上校教員以及那群中級軍官們?nèi)紘谥車纱笱劬粗?br/>蘇銘也站在一旁，臉上看不出任何表情，讓人捉摸不透他此刻究竟是心虛慌張還是胸有成竹。
但在王虎中校等人看來，上尉此刻心里絕對慌得要命。
“太扯淡了，我活了四十多年，頭一次聽說還有人能在腦子里進(jìn)行軍事建模的。”
“誰說不是呢？還精確到小數(shù)點后三位，誰信這種鬼話？”
“反正我是不信，絕對是瞎編亂造的，等著看笑話吧?！?br/>“坐等院長建模完成后，狠狠地打這小子的臉，看他還敢不敢胡說八道?！?br/>一群中級軍官交頭接耳地小聲議論著，聲音雖然壓得低，但一字不落全都傳進(jìn)了蘇銘的耳朵里。
很明顯，這些話就是說給他聽的，故意要給他制造心理壓力。
確實，在腦子里進(jìn)行軍事建模，還能計算出精確到小數(shù)點后三位的詳細(xì)數(shù)據(jù)，讓誰聽了都覺得是天方夜譚、匪夷所思。
怎么著，大腦還能比得上計算機(jī)的計算能力？
身為少將，方振華的軍事素養(yǎng)自然不必多說，雖然退居二線多年，不再參與一線指揮，但進(jìn)行簡單的軍事建模對方振華少將來說還是輕輕松松、不在話下。
沒過多久，軍事建模便順利完成，計算機(jī)屏幕上顯示出了最終的計算結(jié)果。
看到屏幕上顯示的數(shù)據(jù)后，方振華少將整個人愣住了，一旁的中校等人也全都湊過去看，隨即全都被眼前的數(shù)據(jù)震撼得說不出話來。
電腦上清清楚楚地計算出的結(jié)果是：℅！
竟然和蘇銘剛才說的一模一樣，精確到小數(shù)點后三位，分毫不差！
嘶——
不知是誰先倒吸了一口涼氣，緊接著，此起彼伏的抽氣聲不斷響起，在場的每一個人全都是一臉難以置信的表情。
這特么也太離譜了吧，計算機(jī)嚴(yán)謹(jǐn)建模計算出來的數(shù)據(jù)，竟然和蘇銘隨口說的一模一樣！
“竟然真的完全一樣，一點不差！”
“假的吧？這怎么可能？”
“我的個乖乖，真的能在腦子里軍事建模，還能精確計算出小數(shù)點后三位，這腦子簡直堪比超級電腦??！”
“我還是有些無法接受這個事實，會不會是院長建模的時候算錯了？”
王虎中校這話剛一出口，方振華少將的眼神瞬間如同利劍般鎖定在他身上，一時間，鋪天蓋地的威壓全都籠罩到了中校身上。
“你這是在質(zhì)疑我的專業(yè)能力？”方振華少將冷冷地說道。
“對不起院長，我說錯話了，我絕對不是那個意思！”王虎中校立刻意識到自己說錯了話，趕緊低頭認(rèn)錯道歉。
方振華此刻顯然沒有心情追究中校的失言，也就沒再繼續(xù)追究什么，這讓王虎中校暗自松了一口氣，后背都滲出了一層冷汗。
“你真的能在腦子里進(jìn)行軍事建模？”方振華還是忍不住再次確認(rèn)般地追問了一句，因為這種能力實在太過驚人，超出了正常人的認(rèn)知范圍。
“院長，數(shù)據(jù)不是已經(jīng)明明白白地證明了我剛才說的話了嗎？”蘇銘不答反問，語氣依然平靜。
呼——
方振華少將長長地呼出一口氣，這一刻，他忽然意識到，自己之前對蘇銘的認(rèn)知還真是徹頭徹尾的錯誤。
在他親自進(jìn)行軍事建模之前，他一直堅定地認(rèn)為蘇銘下達(dá)的每一個戰(zhàn)斗指令都是在盲目賭博。
可現(xiàn)在，軍事建模給出的數(shù)據(jù)實實在在地證明了蘇銘根本不是在賭。
那套看似冒險的作戰(zhàn)部署和每一個戰(zhàn)斗指令的下達(dá)，全都是基于精確計算的正確決策！
“這次步坦對抗演習(xí)，除了蘇銘之外，你們每個人都要給我交一份深刻的戰(zhàn)斗反思報告上來。”
方振華少將一臉嚴(yán)肅地轉(zhuǎn)向那群中級軍官，沉聲說道：“現(xiàn)在的統(tǒng)籌班學(xué)員真是一屆不如一屆了，堂堂一個中校，被一個上尉這樣當(dāng)眾碾壓，丟人現(xiàn)眼！”
說完，方振華少將直接起身大步離開。
之前當(dāng)著那么多人的面，他信誓旦旦地訓(xùn)斥蘇銘，一口咬定蘇銘的作戰(zhàn)部署就是在賭博。
現(xiàn)在軍事建模的數(shù)據(jù)擺在眼前，清清楚楚地證明了一切，這不就等于狠狠地打了他這個老師的臉嗎？
所以，此時不走，更待何時？
難道還要他這位堂堂方振華少將當(dāng)眾給蘇銘認(rèn)錯道歉不成？
他一個當(dāng)老師的給學(xué)生低頭認(rèn)錯，他不要面子的嗎？
真要追究錯誤，就應(yīng)該是王虎中校的錯，還有這群不爭氣的中級軍官。
一群有著十幾年兵齡的老兵，竟然被一個剛?cè)雽W(xué)的新人上尉這樣按在地上摩擦，輸?shù)眠@么慘，以至于影響了他的判斷，讓他做出了錯誤的結(jié)論。
沒錯，就是這樣，都是這群不爭氣的中級軍官害的！
王虎中校在一旁默默流淚，心里委屈得不行。
院長！不帶這樣的吧，明明是你自己先說什么這場步坦演習(xí)對抗不算數(shù)，還說蘇銘的作戰(zhàn)部署是在賭博。
你是蘇銘的老師，質(zhì)疑自己的學(xué)生，又不是我逼著你質(zhì)疑的。
現(xiàn)在軍事建模的數(shù)據(jù)擺在眼前，打臉了，就把氣全撒到我身上了，我這是招誰惹誰了？
“王中校，那兩包軍內(nèi)特供可別忘了啊?！笔乱阎链耍矝]必要繼續(xù)留在這兒了，臨走前，蘇銘不忘回頭對王虎中校說道。
聽到這話，中校心里更難受了，簡直是心如刀割。
兩包珍貴的軍內(nèi)特供啊，他攢了好久都沒舍得抽，這一下全沒了。
最能體會這種心痛感受的羅明志，走上前來拍了拍中校的肩膀，安慰道：“輸給一個能在腦子里軍事建模的怪物，真不冤，換誰來都得輸?！?br/>羅明志這話說得確實在理，中校輸?shù)闷鋵嵰稽c都不冤。
誰能想得到，也根本不敢想象，蘇銘竟然真的能在腦子里進(jìn)行軍事建模，還能精確計算到小數(shù)點后三位的詳細(xì)數(shù)據(jù)。
身為一名裝甲指揮官，如果擁有這種逆天的能力，那絕對屬于開掛級別！
輸給一個開了掛的人，丟人嗎？一點都不丟人！
......
上午的課程結(jié)束后，蘇銘被叫去了院長辦公室。
“院長，您找我有什么事？”
來到辦公室后，蘇銘開門見山地問道。
“臭小子，還記仇呢？不就上午質(zhì)疑了你一下，至于記恨到現(xiàn)在嗎？”
方振華笑罵著，說完，隨手丟給蘇銘一包軍內(nèi)特供，道：“補(bǔ)償你小子的，拿去抽?！?br/>“謝謝老師！”這個補(bǔ)償立刻讓蘇銘眉開眼笑，臉上的陰霾一掃而空。
“說真的，我也沒想到你小子還有這種逆天的能力。”方振華感嘆道，眼中滿是驚嘆，“有這樣的天賦，一定要好好珍惜、充分利用，用好了，這個天賦絕對能幫你成為全軍最頂尖、最優(yōu)秀的裝甲指揮官?！?br/>說到這兒，方振華少將的情緒都跟著激動興奮了起來。
原以為今天演習(xí)中蘇銘展現(xiàn)出的作戰(zhàn)風(fēng)格是個需要糾正的壞習(xí)慣，卻沒想到竟然是這樣一個天大的驚喜。
能在腦子里進(jìn)行軍事建模的人，他活了這么大歲數(shù)，從來沒見過。
因為一個人的大腦計算能力終究有限，否則的話，軍隊里也不會專門設(shè)置作戰(zhàn)參謀這個職位來輔助指揮官進(jìn)行數(shù)據(jù)計算和方案推演了。
可現(xiàn)在，他的這第二位關(guān)門弟子就有這樣驚人的能力。
不僅有，還能精確計算到小數(shù)點后三位。
擁有過人的裝甲指揮天賦，再加上這種逆天的計算能力，簡直就是如虎添翼、錦上添花。
這樣來看，蘇銘今天在步坦對抗演習(xí)中的作戰(zhàn)部署就不能叫做賭博，而是真正的戰(zhàn)術(shù)，實打?qū)嵉木顟?zhàn)術(shù)。
蘇銘的自信來源于對各項數(shù)據(jù)的精準(zhǔn)把控和計算，能把一個連級規(guī)模的裝甲對抗玩出花活兒來，戰(zhàn)術(shù)大師，妥妥的戰(zhàn)術(shù)大師！
想到這里，方振華更加興奮難抑，從蘇銘入學(xué)至今展現(xiàn)出的種種表現(xiàn)來看，他未來的成就極有可能超越他的第一位關(guān)門弟子，也就是那位現(xiàn)任重裝師師長。
甚至，蘇銘有可能會成為整個野戰(zhàn)軍近代以來，最為強(qiáng)悍、最為傳奇的裝甲指揮官。
這一刻，方振華少將腦海中不禁浮現(xiàn)出蘇銘寫的那篇《以戰(zhàn)養(yǎng)戰(zhàn)》論文中的一句話。
“以實現(xiàn)偉大民族復(fù)興為己任！”
蘇銘說不定真的有能力，去完成這個偉大的歷史重任！