洛音走在去往檔案室的路上，盡量避免著老師跟同學

　　久而久之，洛音從心底生出了一抹偷感

　　她在來的路上就偷偷拿出手機給喬宵源發(fā)了消息，告訴他想要查詢的事

　　后者爽快的應了下來并告訴洛音上一起兇殺案的兇手已經抓住并判刑的消息

　　洛音發(fā)了一個笑臉，將手機放回了兜子里，腦海里復盤著這個事件，不知不覺間就已經站在了檔案室的門口處

　　洛音有禮貌的敲了敲門

　　“進”屋內傳來了一個成熟又略顯死板的女聲

　　洛音在得到準許后推門而入，發(fā)現(xiàn)在白熾燈的照射下，門旁有一位正在敲擊鍵盤的女老師

　　洛音畢恭畢敬的把紙條交給女老師：“你好老師，我奉我們班的班主任的要求來查一些東西”

　　女老師接過洛音的紙條，大致的過了一遍內容，便將紙條壓在訂書機下面，語氣簡短：“去吧”

　　洛音點點頭，轉身走進一排排的書架里

　　將近半小時過后，洛音終于在遠處一個不起眼的書架里找到了6年前的檔案

　　所幸，檔案根據教育局的要求并沒有被丟棄或損毀

　　洛音的手指拂過這些厚厚的檔案，很快，她的手指在一本厚厚的檔案集中停住

　　洛音將那個檔案抽了出來

　　清風高中2018年高中學生檔案

　　洛音將封條拆開，將里面的文件和紙張盡數(shù)拿出來，有序的擺在地面上

　　很快，洛音便找到了當年劉老師所職教的班級檔案以及學生信息

　　洛音從眾多學生檔案里拿出來一張上面蓋著“已故”戳子的學生檔案

　　而上面學生的名字，是許靜識

　　洛音拿著許靜識的檔案，將檔案內容細細的看了一遍

　　成績中等偏上，但礙于家庭屬于中下層階級，從而導致人有些自卑和內向

　　洛音看著所有學生的檔案，并偷偷將這些檔案拍了下來，存在了手機相冊里

　　果然，跟劉老師說的一樣，許靜識是死于校園欺凌

　　以至于當年欺凌她的人，到現(xiàn)在也無從而知，畢竟她們當年是秘密欺負的許靜識，再加上許靜識自己忍氣吞聲，以及之后欺凌方家長的手段

　　重重原因加起來，就構成了如今案子的復雜性

　　洛音有些疲憊的坐在地上，看著散落在自己面前的一堆檔案資料，大腦飛速運轉著

　　她總感覺自己好像遺漏了什么，總感覺自己腦子有層的薄薄的紙捅不破，那層薄薄的紙后面就是真相

　　洛音有些苦惱的揉了揉自己的太陽穴

　　劉老師說她是死于校園欺凌，就連檔案里也是這么寫

　　“嗡嗡”這時，洛音的手機震動起來，洛音看了一眼女老師的方向，悄咪咪的點開了手機

　　是喬宵源發(fā)來的資料

　　洛音點開資料，從頭到尾，一絲不落的看了一遍

　　很快，她就發(fā)現(xiàn)了一個盲點

　　許靜識的尸體被發(fā)現(xiàn)的時候，是上吊在廁所的房頂電風扇上，那是怎么被定性為校園欺凌導致自殺的呢？

　　要知道，學生自殺的理由有很多，有學習壓力大，或是家里人逼得緊，等等因素

　　可那時候無論是校方還是別的，都斷定是死于校園欺凌

　　洛音知道，關于當年的那件事，少些細節(jié)

　　洛音的手指在屏幕上飛速的打著字“當時是怎么定性的校園欺凌導致的自殺？”

　　幾分鐘后，喬宵源回復了洛音“那是因為，在發(fā)現(xiàn)許靜識的尸體后，當時的警方在鏡子面上發(fā)現(xiàn)了一封遺書”