鋼琴聲漸漸停歇。
小女孩從琴凳上跳下來，走到客廳中央。
她禮貌的跟龍漾介紹自己：
“阿姨好，我叫樂樂。”
樂樂動(dòng)作熟練的，給龍漾倒了杯茶。
龍漾接過，道謝后說道：
“樂樂，阿姨是來家訪你的日常?！?/p>
“你和爸爸，平時(shí)會(huì)做什么，這會(huì)照常就好啦?！?/p>
“不用管我。”
樂樂甜甜地笑道：
“好的，阿姨?！?/p>
李知行站起身，從旁邊的柜子里拿出一個(gè)迷你法官錘和幾份打印好的“文件”。
他笑著對(duì)龍漾說道：
“我們平時(shí)在家，最喜歡玩的就是模擬法庭的游戲?！?/p>
“既能培養(yǎng)樂樂的法律意識(shí)，又能培養(yǎng)她的語言表達(dá)能力。”
說著。
他在沙發(fā)上坐下。
李知行把“法官錘”放在面前的茶幾上，一本正經(jīng)地宣布：
“現(xiàn)在開庭！”
“本案由原告樂樂律師提起訴訟，被告……就由那只小熊娃娃來充當(dāng)吧?！?/p>
樂樂拿起“文件”。
站在對(duì)面，小臉上滿是嚴(yán)肅。
她像模像樣地念道：
“法官大人，我要起訴‘被告’隨意采摘小區(qū)花壇里的鮮花！”
“這是破壞公共環(huán)境的行為！”
“根據(jù)《城市綠化條例》第二十條，禁止損壞城市樹木花草……”
樂樂吐字清晰，邏輯連貫。
她竟然連條例的具體條款都記得清清楚楚??！
李知行則扮演法官，時(shí)不時(shí)提出幾個(gè)問題：
“原告律師，請(qǐng)你出示‘被告’破壞花草的證據(jù)?！?/p>
“你認(rèn)為‘被告’應(yīng)該承擔(dān)什么責(zé)任？”
樂樂不慌不忙，一一作答。
甚至還能引用其他相關(guān)的法律法規(guī)來支撐自己的觀點(diǎn)。
看著父女倆一來一往、認(rèn)真“辯論”的樣子。
龍漾忍不住點(diǎn)頭稱贊：
“這方法真好，既有趣又有意義?！?/p>
【我的天！這小女孩也太厲害了吧！邏輯清晰，表達(dá)流暢，比我都強(qiáng)！】
【這才是高質(zhì)量陪伴??！把自己的專業(yè)知識(shí)融入到游戲中，太會(huì)教了！】
【法官爸爸+紅圈所合伙人媽媽，這家庭氛圍，想不優(yōu)秀都難吧?。 ?/p>
【模擬法庭？學(xué)到了??！我回頭也跟我家孩子試試！】
【這個(gè)家庭教育真的沒得說??！太成功了！】
【這才是真正的言傳身教啊，在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，比報(bào)一堆補(bǔ)習(xí)班有用多了！】
【看看這孩子的狀態(tài)，自信又大方，這才是健康的成長環(huán)境養(yǎng)出來的孩子?。?！】
演播廳里。
玉霞教授看著這一幕，臉上的笑容藏都藏不住！
她對(duì)著麥克風(fēng)連連稱贊道：
“這才是真正負(fù)責(zé)任的家長！”
“這才是值得提倡的家庭教育！”
“你看人家，把專業(yè)知識(shí)和親子互動(dòng)結(jié)合得多么巧妙?。 ?/p>
“既培養(yǎng)了孩子的興趣，又鍛煉了實(shí)用技能，還能增進(jìn)親子感情！”
“這才是合格的家長該做的事?。?！”
她話鋒一轉(zhuǎn)，意有所指地說道：
“不像有的家庭，整天讓孩子跟劇毒動(dòng)物混在一起！”
“還美其名曰‘生存能力？”
“依我看，根本就是不負(fù)責(zé)任??！”
“拿孩子的安全博眼球！”
正強(qiáng)教授皺了皺眉，輕聲反駁：
“玉霞教授。”
“每個(gè)家庭的教育方式都有其特殊性?！?/p>
“所處的環(huán)境、家長的職業(yè)、孩子的性格都不一樣！”
“不能簡單地這樣對(duì)比?！?/p>
“適合這個(gè)家庭的方式，未必適合其他家庭，反之亦然?！?/p>
玉霞教授立刻反駁道：
“我不認(rèn)同！”
“好的家庭教育總有共通之處！”
“比如責(zé)任感、安全性、對(duì)孩子成長的引導(dǎo)等等！”
“這些是底線，不能因?yàn)椤厥庑浴捅缓鲆?！?/p>
董箐見兩人又要爭論起來，連忙打圓場：
“兩位教授說得都有道理！”
“其實(shí)無論是哪種教育方式?！?/p>
“家長的出發(fā)點(diǎn)都是為了孩子好，只是方式不同而已?！?/p>
“那么接下來！我們開始憑投票環(huán)節(jié)！”
董箐音量拔高，把大家的注意力都吸引過來！
“有請(qǐng)我們的五位教授評(píng)審！”
“以及現(xiàn)場的一百位家長！”
“共同投出自己最心儀的家庭！！”
“那么——！”
“投票開始??！”
現(xiàn)場的五位評(píng)審，以及一百位家長，紛紛按下手中的按鍵！
只見。
大屏幕上出現(xiàn)五個(gè)家庭的孩子名字。
每個(gè)名字后面，有一個(gè)長條。
而最后出場的法律家庭，長條嗖嗖的往后漲！！
萌萌家庭的長條，則落到了最后面！
很快，結(jié)果就出來了。
董箐宣布道：
“好的！我們可以看到！”
“樂樂家一騎絕塵??！”
“共一百零五票！樂樂一家就獲得了六十七票??！”
“接下來，排名第二的是，彤彤家！”
“十五票！”
“小虎家！十三票！”
“小風(fēng)家！十票！”
“接下來是萌萌家！”
“呃……”
看到萌萌家的結(jié)果。
資深主持人董箐，也不可避免的一愣。
“零……零票……”
玉霞教授滿意的看著這一幕。
她問旁邊的正強(qiáng)教授。
“正強(qiáng)教授，你不是很支持萌萌一家嘛？”
“怎么沒投給她家？”
正強(qiáng)教授說道：
“我只是覺得，不需要一味的貶低萌萌家的教育方式。”
“我們應(yīng)該接受各種，不同的教授方式?！?/p>
“這樣才能培養(yǎng)出各色各樣的孩子們！”
“但要論最科學(xué)的教育，自然還是樂樂一家！”
董箐看向鏡頭，說道：
“好的！五個(gè)家庭已經(jīng)投票完畢！”
“接下來呢，節(jié)目組會(huì)開設(shè)五個(gè)獨(dú)立直播間?！?/p>
“分別直播五個(gè)家庭的實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)！”
“大家可以自由選擇自己想觀看的直播間，為喜歡的家庭教育方式投票?！?/p>
話音剛落。
后臺(tái)數(shù)據(jù)立刻顯示
觀眾們像潮水一樣！
涌向了零票的萌萌家直播間?。?！
原本五個(gè)直播間的在線人數(shù)還算均衡。
但是短短幾秒鐘內(nèi)。
萌萌直播間的人數(shù)就飆升到了其他四個(gè)直播間的總和的五倍還多！！
并且還在持續(xù)增長?。?！
【萌萌直播間沖啊！我倒要看看她家還有什么“驚喜”！】
【別的家庭太常規(guī)了，還是萌萌家刺激，我選萌萌！】
【雖然……但是……我就是想看那些獵奇的毒物?。。 ?/p>
【支持玉霞教授！我也覺得樂樂家的教育方式最科學(xué)！但我就是想看萌萌家！（狗頭）】
【誰能拒絕一個(gè)揣著黑寡婦和蝎子滿山跑的硬核萌娃??？我不能?。。 ?/p>
【本來想看看法官家的后續(xù)，但想想還是萌萌家更有意思，溜了溜了?。 ?/p>