“系...系統？”
“我在。”
臥槽！真是系統！
這摔了一跤給竟然自己摔出了個系統，難道自己就是傳說中的位面之子？天命所歸？！
不少看網文的王杰的小心臟這時激動地不停怦怦跳。
“屬性板！”他不再客氣，直接按照套路冥想道。
“屬性板已打開。”
緊接著他就在自己腦海里清晰地看到了兩排數據：
【體質10、速度10、耐力10、爆發10、力量10、靈活10
射門6、傳球6、視野6、盤帶6、技術6、才華1】
王杰看完頓時就不滿意了：幾個意思？感情自己兩年球齡，球技還跟不上身體素質唄？
還有這個才華：1，什么意思？意思自己這踢足球的才華差點就拉跨到底了是吧？！
“系統！”
“我在。”
“這屬性板的數值能不能再準一點？！”
“您好，屬性板的數值能真實反饋您當前的能力，并無半點虛假。”
好好好！
“怎么提高屬性板數值？”
“通過您的日常生活積攢點數，然后根據您的意愿自行選擇加點。”
那意思就是，如果我生活里擺爛做個廢物躺平，就還是只能做個普通到不能再普通的業余足球愛好者唄？
還沒等王杰腦海里詢問系統，系統就已經直接回答：“是的！”
王杰被氣的就差仰天長嘯了：我要你這系統到底有何用？！
“當然，還可以通過被動技能升級進行提升。”
“不是，系統！你從哪里學的說話說一半啊！好的不學學壞的是吧！”
火急火燎的王杰直接進行冥想：“被動技能！”
系統聲傳來：“被動技能面板已打開。”
被動技能：給就有，被動技能等級：1
“升一級被動技能，屬性值怎么個提升法？”王杰問道。
“指數型提高。一級被動技能，提高全屬性值：5點。”
“什么？！”
王杰聽完差點一口血吐出來！
“那意味著我要是不獲得這被動技能：給就有，除了身體素質有關的能力，剩下什么射門、傳球、視野數值才1個點？”
“沒錯。”
白踢了！白踢了！自己這兩年球是真的白踢了！
王杰突然想起一個問題：“為什么我的才華值，不管領沒領悟被動技能都是1個點？”
“因為您的才華初始數值為：0，1級被動技能領悟對您的才華數值提高難度太大。”
“......”
“被動技能：給就有，具體作用是什么？”
系統聲傳來：“提高成功率。”
“具體點，什么成功率？”
“請自行領悟。”
“......”
“平時怎么使用被動技能？”
“無可奉告。”
“......”
萬念俱灰的王杰退出系統，睜開了眼。
“我[消音]！我他...[消音]的系統怕不是個[消音]！”
“老天爺啊！你知道我現在個什么感覺么？就是那種：刮了一張10塊的刮刮樂，發現中獎了但還沒刮開獎金金額。結果等一刮到底后發現，中獎金額：10元。白忙活！”
突然，房間門被打開、頭頂的燈亮起。
“怎么了兒子？”王杰他母親沖進來緊張地問道。
“沒事老媽！做噩夢了！”
王杰他媽這才放心：“放學就看你不對勁了，沒做什么虧心事吧？不然可能做噩夢？”
“沒有沒有，你知道我的老媽。”
“早點睡！”
“知道了！”
說罷房門和燈才重新關上。
第二天，秀二高中、高一二班教室內。
王杰頂著朦朧的睡眼來到教室后排的座位上，耷拉的腦袋就差碰上課桌。
昨天先是摔了腦袋、然后碰到了超越人類認知的系統、然后還是個極度不靠譜的系統，這讓他晚上怎么睡得著覺！
同桌張飛突然撞了一下他肩膀：“怎么了鐵子？”
“沒睡好”，王杰有氣無力地回答道。
“看出來了，你今天眼鏡都忘戴了。上課看得清？”跟他一起考進秀二高中的張飛不愧為幾年的老隊友了，第一時間發現了關鍵。
“哎？”
王杰難以置信地摸了摸自己臉，發現自己真的忘戴眼鏡了。而更離奇的是，400°近視不戴眼鏡的他現在竟然能隱約看清黑板上的字！
雖然看的還略顯吃力，但是他的近視度數明顯少了！
“我去洗把臉！”說罷王杰沖出教室，沖進廁所里的大號單間。
閉上眼進入冥想狀態后，他直接召喚出了系統。
“系統！”
系統聲傳來：“我在。”
“我的視力，是怎么回事？”
“由于屬性板：視野數值的提高。”
“好了！你gun吧！”
系統聲傳來：“再見。”
睜開眼，退出系統的王杰在廁所里興奮地發抖：“牛杯！我[消音]！這波把我以后視力矯正的錢都省了！”
“系統，我愛你！”激動到難以自控的他，忍不住一腳踢向了廁所門來發泄自己的情緒。
只聽到“砰！”的一聲巨響，他的話音剛落：所在單間的廁所門就砰然倒地！
系統聲突然在腦袋里響起。
“恭喜您！由于第一次為本系統點贊，被動觸發成功。觸發被動：給就有。”
呆若木雞的王杰結結巴巴地喃咕道：“我......明明......只是輕輕踢了一下。”
秀二高中，教導處。
“王杰同學，你為什么要在大白天、在廁所，公然破壞學校財產？”教導主任周華軍瞪著眼睛沖王杰問道。
“主任，沒......沒有。”
“來，看你怎么解釋！”周華軍指著地上躺平的廁所門板質問。
這一整件事都來的太過突然，讓王杰有點手足無措不知道該如何回答。經過CPU短暫的高速運轉，他總算想出了一個理由。
“那個......主任。”
“嗯？！”
“我就是試了下自己的膝跳反應，大號的時候敲了下自己膝蓋，誰想到......”
教導主任周華軍聽完頓時睜大了眼睛，簡直不敢相信自己的耳朵。
“那你怎么不掉進坑里？”
“嘿嘿主任，你知道的，我是體育生嘛。”
說罷王杰就想情景再現，給主任表演一手金雞獨立。
周華軍趕緊嫌棄地擺了擺手：“算了算了！這次就算了。但你小子給我注意點，我盯上你了！再犯事別怪我心狠手辣！”
“好的主任！”
上課中的高一二班教室。
王杰全然不顧全班同學的偷看和竊竊私語，回到自己的座位上。
“好了，繼續上課！”班主任一句話，就將大部分人的思緒拉了回來。
同桌張飛小心翼翼地問王杰，到底發生了什么事。
全然沉浸在喜悅中的王杰哪有心思認真回答，敷衍地回道：
“起飛！這波我要起大飛了！”
轉眼來到周六，學校的操場上。