“什么？”朱紅大門口，齊平懷疑自己聽差了，他求證一般問道：“殿下讓我進(jìn)去？”
侍衛(wèi)委婉道：“不讓。”
齊平茫然，困惑不解，想了想，又問道：“是不方便？有客人？”
侍衛(wèi)搖頭：“沒有，就是不見。”
“……”齊平沉默，抓耳撓腮想不通道理，想追問，侍衛(wèi)做出送客的動(dòng)作，他只好一頭霧水地離開。
女人心海底針……總不會(huì)是月事來了，所以心情不好吧……齊平想不通，無奈扭頭朝東宮方向趕去。
……
華清宮，書房內(nèi)。
穿著素白宮裙，眸如秋水含煙的長公主坐在桌旁，翻看著一冊書籍。
這時(shí)候，外頭女官走到門口，輕聲道：“齊大人走了。”
“恩。”長公主淡淡道，仿佛并不在意，過了幾息，才狀若隨意道：“出宮了？”
女官答：“沒。朝東宮方向去了。”
長公主點(diǎn)頭，知道對方領(lǐng)了新的差事，說道：
“陛下敢給，他還真敢接，這般獨(dú)自一人去東宮，免不了被那些大儒刁難。
東宮講讀官都是科舉走出來的讀書人，個(gè)頂個(gè)的高傲，知曉他一個(gè)沒科舉過的武官要給太子授課，大概要?dú)馑馈！?/p>
女官笑了下，說：“殿下知道這一茬，怎么沒提醒齊大人？”
長公主手捧書卷，淡淡道：“提醒他作甚。”
說著，揮了揮手，女官躬身退下，知道殿下專心看書時(shí)，不喜歡身邊有人。
可是她想著，殿下捧了這么久的書，怎么也都沒翻一頁。
果然，等人走了，永寧丟下書卷，拉開抽屜，瞥見那一顆散發(fā)璀璨光芒的星珠，她捏起，隨手朝院子里丟去。
然后繼續(xù)捧起書卷看了起來。
卻怎么都讀不進(jìn)去。
過了好一會(huì)，又起身撿了回來。
……
所謂“東宮”，自然不是名字即是這個(gè)，而是一整片為太子配備的官署衙門。
齊平身為“東宮講讀”，隸屬于“詹事府”下。
所謂詹事府，也即照顧太子一應(yīng)生活所需的內(nèi)務(wù)衙門，當(dāng)他抵達(dá)詹事府，通報(bào)后。
很快的，有一名年輕官員迎出來，笑道：
“齊大人，您來的倒是早。\b”
齊平笑道：“陛下有命，不敢怠慢，本官初次來這里，不知該如何授課？”
年輕官員道：
“太子授課在文華堂那邊，教授文學(xué)的先生也在附近，我?guī)日J(rèn)認(rèn)門，之后便是與那邊先生商議，安排時(shí)間。”
齊平很客氣：“有勞了。”
兩人說著話，朝文華堂方向走去，路上，年輕官員為他簡單講解了下這邊規(guī)矩。
齊平認(rèn)真聽著，全當(dāng)長見識(shí)了。
在涼國，太子名義上的老師是“東宮三師”，即：太師、太傅、太保，從一品。
輔助官為少師、少傅、少保，正二品。
不過這些大多淪為虛銜了，屬于榮譽(yù)稱號，頂多偶爾來一次。
具體的教學(xué)任務(wù)還是壓在講讀官身上。
而這些人，也幾乎都是名儒，正統(tǒng)的讀書人，相比之下，齊平就是個(gè)另類……奇葩，丟進(jìn)去格格不入。
齊平覺得，這也是皇帝對他的授課要求格外寬松的原因之一。
……
不多時(shí)，兩人走入一座大院。
山石草木，亭臺(tái)樓閣應(yīng)有盡有，環(huán)境清幽，還有一泓清泉，頗為雅致。
院落中，有一排靜室，秋風(fēng)襲來，翠竹搖曳，隱約可見房屋中人影。
“這里頭，便是講讀先生們所在了，您的事已提早告知過了，我便不送了。”年輕官員道。
這是讓我自己問嘛，怎么感覺你要溜……齊平想著，微笑頷首：
“多謝。”
等人走了，齊平才邁步沿著長廊向前，來到了門口位置，發(fā)現(xiàn)門半開著，他克制住敲門的沖動(dòng)，一眼掃過去。
屋內(nèi)有五名先生，最年輕的一個(gè)估計(jì)都奔著五六十歲去了……都是穿著文士袍服的老學(xué)究，胡子一把長，一人有一張桌子，散落擺放。
周圍有些書架，書柜之類，墻上垂著字畫。
倒是與上輩子學(xué)校里的老師辦公室也沒啥區(qū)別。
“咳，晚輩齊平，是陛下新任的講讀官，見過各位先生。”齊平姿態(tài)放的很低。
雖然大家都是講讀官，但他實(shí)在太年輕。
聞言，幾位老先生抬頭望來，臉上沒什么笑容，其中四個(gè)只掃了一眼，便垂下頭去。
只有一個(gè)看起來地位稍高一點(diǎn)講讀官淡淡道：
“知道了。”
好冷淡啊……齊平想著，看向那開口的一人：
“敢問先生，晚輩坐哪？何時(shí)能見太子？”
那人正低頭書寫什么，聞言抬手指了指屋中角落里一張桌，位置奇差，幾乎處于房屋死角，上頭還擺放著不少雜物，凌亂不堪：
“坐那吧，太子在讀書，你等著便是。”
齊平抿了下嘴唇，笑道：“多謝。”
說著，他便邁步走過去，擼起袖子，認(rèn)真地將筆墨書卷等雜物一點(diǎn)點(diǎn)收拾好，放在架子上，又找來抹布，擦干凈桌椅。
整個(gè)過程一絲不茍。
房間里五名先生低頭忙碌，卻也是偷眼看著他，見這少年一聲不吭，悶頭打掃，彼此對視一眼，神情微異。
對于齊平這位新講讀，他們無疑是不喜的，最大的原因自然是出身。
帝國規(guī)矩，太子講讀從來都是正統(tǒng)科舉讀書人，而且還要是優(yōu)中選優(yōu)，一甲進(jìn)士打底，狀元都不算什么，這里存在著明顯的鄙視鏈。
而齊平這個(gè)新講讀，就太過分了，不要說進(jìn)士了，甚至連個(gè)秀才都不是……而是個(gè)純粹的武官，據(jù)說，還是胥吏出身。
更是年輕的過分。
這樣的人，竟突然被提拔為講讀，與他們一樣，為未來帝王授課。
這讓一群老學(xué)究如何能忍？
至于齊平的所謂詩才，雖然不錯(cuò)，可追捧的，大都是年輕學(xué)子。
在這些老儒看來，詩詞，小道爾，是文人游戲的玩意，與先圣著作天地之別，是連經(jīng)義策論都比不上的東西。
可陛下的命令，又無從違抗，只好彼此商議，擠兌此人。
若能令其主動(dòng)請辭最好，想來陛下自會(huì)撤走他。
此刻見齊平安之若素，竟一聲不吭收拾起了桌子，幾人交換了下眼神，準(zhǔn)備實(shí)施下一步計(jì)劃。
另外一邊，齊平收拾好了座位，便也安然落座，開始打量收拾出來的書籍。
因?yàn)樽约沂情_書鋪的，齊平對帝國文壇的典籍種類如數(shù)家珍。
這年代的書，遠(yuǎn)不如上輩子多，像是學(xué)富五車，形容人知識(shí)淵博，也才五車書，這里指的還是竹簡，可見書籍匱乏。
這幾天齊平在監(jiān)獄里閑極無聊，順便把經(jīng)典書都刷了一遍，這會(huì)一看，也都是市面上售賣的典籍。
“還以為會(huì)有什么不流傳的珍品。”齊平嘀咕。
不過想想也是，教學(xué)嘛，課本能有啥稀缺的。
想著這些，他翻開一本講算學(xué)的書，隨意掃了起來，速度奇快。
神魂強(qiáng)大后，他看起書來速度也是遠(yuǎn)超常人，關(guān)鍵這一頁也沒幾個(gè)字……
幾名先生見狀，愈發(fā)鄙夷，果然是武夫，裝模作樣都不會(huì)。
“咳，桶里沒水了，齊講讀，你去院中打些來。”一名講讀官頤指氣使道。
齊平抬頭，看了眼，笑笑：“好。”
旋即，起身拎起水桶，去了院中，不多時(shí)返回。
“地臟了，順便掃了吧。”另一名講讀說。
齊平應(yīng)了一聲，拿起掃帚，開始打掃起來，等忙完。
剛回到座位坐下，第三名講讀老神在在道：
“對了，那柜子上的書得收走，你搬去右邊第三個(gè)屋子里。”
齊平再次起身，笑道：“是。”
起身搬書。
這些雜活事宮里都有下人做，但這群人卻逮住齊平使。
只要他屁股剛坐下，便會(huì)立馬下達(dá)命令，仿佛一刻不給他清閑。
當(dāng)齊平送書回來，剛要坐下，忽而，那名講讀官故作醒悟，道：
“拿錯(cuò)了，那一摞才是，去把剛才那些搬回來。”
齊平坐在自己的小桌旁，臉上的笑容一點(diǎn)點(diǎn)消失。
然后，他再也沒有了謙卑晚輩的乖巧模樣，而是老神在在地往竹椅中一靠，翹起二郎腿，看起書來。
見狀，五名講讀官都是臉色一沉，其中一人指著他怒道：
“這可是在宮中，你這般坐態(tài)，成何體統(tǒng)？”
另外一人也拉長了臉：“不懂禮數(shù)！”
那名最早說話的講讀官搖頭：
“鄉(xiāng)野胥吏，果然粗鄙，如這般之講讀，當(dāng)真聞所未聞，傳揚(yáng)出去，不怕天下人恥笑？”
聞言，齊平卻并不羞惱，只是合上了書冊，認(rèn)真說道：
“我也未曾想到，太子講讀，竟也只是一群不學(xué)無術(shù)，欺世盜名之輩。”
話落，整個(gè)學(xué)堂一下安靜了。
許是齊平的話語太平靜，太認(rèn)真，實(shí)在不像是嘲笑的樣子，亦或者，是沒料到這個(gè)新來的武夫敢這般與他們說話。
這一刻，學(xué)堂內(nèi)的五名講讀官同時(shí)愣住，竟都是沒有反應(yīng)過來。
他說什么？
不學(xué)無術(shù)？
欺世盜名？
屋外秋風(fēng)吹過，翠竹嘩啦啦搖曳。
靜室之內(nèi)，在齊平的視線中，這幾名頭發(fā)花白，年紀(jì)加起來都要超過道門首座的腐儒臉龐肉眼可見地，因憤怒而紅潤起來。