李維帶給眾人的震驚遲遲無法消化，在外界和內(nèi)部引發(fā)著一波又一波的震蕩。
但于他來說，生活沒有任何的不同。
學生們學習依舊認真，外界的信息也沒有干擾到他——貓頭鷹的信倒是變得更多了，每天像是雪花一樣落在霍格沃茨。
但李維全權(quán)交給了巴頓處理，基本不用回復(fù)。
他的生活依舊很平靜......充實。
好吧，有些太充實了。
李維查看了一下表格上的計劃，以免自己忘記了什么事情：
一周五天的滿課。
每晚和嘉玫爾進行一次攝神取念對攻——她進步得越來越快了，以至于李維學生時期的記憶正在不斷被她竊取。
但還好，那些都是李維選擇過的記憶——不過是一些練習魔咒的過往，他并不介意拿這部分的內(nèi)容作為嘉玫爾咒語進步的獎勵。
況且，了解自己學習魔法的過程，對她自身的魔法道路思考也有好處。
除了這兩個，還有——
周日上午主導(dǎo)決斗俱樂部，下午主導(dǎo)學習小組。
馬上進入二月，他準備在三個高年級初步開展黑魔法教育，之后每周六下午又要多出一個黑魔法組會。
同時，麥格教授對他要做的事情沒有任何體恤——或者說，每個霍格沃茨的教授基本都經(jīng)歷著這樣的教學強度，李維并沒有什么特殊的。
所以，李維每周晚上還要負責1-2天的學生禁閉——這還是麥格教授體恤李維的結(jié)果。
如今學生們雖然搗蛋的次數(shù)少了，但是搗蛋的手法和程度卻在升級。
如果還是費爾奇在這邊擔任管理員，恐怕他解決不了任何問題。
不過正是因為管理員換成了盧平——他既負責又精通魔法，脾氣又好，學生群體內(nèi)甚至流傳一項傳統(tǒng)：
當你覺得自己的魔法已經(jīng)過關(guān)，又不想和同齡人切磋、并且在決斗塔打不上高樓層時，你還有別的選擇。
就是進行一次酣暢淋漓的夜游，和城堡所有的幽靈和畫像來一次完整的斗智斗勇，這其中，也包括溫和的管理員。
在這期間，你不能被任何人發(fā)現(xiàn)，否則就算失敗——至于失敗的結(jié)果，無非是一次禁閉罷了。
運氣好遇上李維教授，你還能在完成禁閉作業(yè)后和他聊聊天，詢問不超出兩個的問題。
麥格教授倒是對學生們夜游的行為依舊感到不滿。
但是一來，孩子們已經(jīng)很努力了，給他們一些放松的渠道，麥格教授認為是必要的——她現(xiàn)在越來越不忍心懲罰這些孩子們了。
每一個都是她的心頭肉。
二來，她不能每次遇到事情都找李維——尤其是這件事情李維去年已經(jīng)出面說過一次了，難道這種小事情，她也要一直麻煩李維嗎？
麥格教授作為副校長的自尊不允許她這樣做——而且，反正霍格沃茨的校長也是沒屁用的，她這個副校長能力不足一些，想來也不會受到太嚴厲的批評的。
更別說，學生們現(xiàn)在愛她愛得要死了——她可是擁有無限表情制作權(quán)的。
現(xiàn)在在霍格沃茨內(nèi)，只有她和李維還有斯內(nèi)普的表情最受歡迎。
至于鄧布利多——麥格教授祝他在魔法部成功。
在她看來，鄧布利多忙來忙去，無非是國際局勢和魔法部的事情——這很好，但是為此忽略了學生們，她并不認可。
...
“主人，鄧布利多校長希望您去他的辦公室一趟——另外，這是霍拉斯·斯拉格霍恩給您的信。”
巴頓忽然出現(xiàn)在失神的李維兩米外，快步走進將手上的信遞給李維。
“嗯——又一件非日常的事情......”
李維將視線從日例表上收回，接過信只是一個念頭，信封就自發(fā)拆開了，四角長出小翅膀漂在他眼前。
李維不用看也知道，肯定是斯拉格霍恩下定決心要返回霍格沃茨了——信上面說的除了一些客套話，還有他對李維的好奇和打探，像個好奇寶寶一樣。
鄧布利多找他的原因，也很明顯了——是為了更換教授的事情。
等李維來到辦公室的時候，麥格教授也在這里，臉上的表情憂心忡忡，看起來是知道了什么。
“李維，你來了。”
鄧布利多藍色的眼睛在半月形眼鏡后顯得有些疲憊，示意李維坐下。
麥格教授雙手緊握放在膝蓋上，唇線抿得發(fā)白。
“霍拉斯來信了。”鄧布利多開門見山，指尖點了點桌上那封裝飾著華麗火漆印的信，“他同意回來，但條件很明確——一個穩(wěn)定的、符合他身份的教職，以及......
嗯，他希望有機會指導(dǎo)一些他認為有前途的學生，重溫他俱樂部時光的些許樂趣。”
說到這里，鄧布利多的語氣帶上一絲無奈。
“大概連同他的鼻涕蟲俱樂部也要跟著一起重啟了——但是我想，他總不能把整個霍格沃茨的學生都邀請進去?！?/p>
“這不都是我們事先預(yù)見到的么？所以你想好了么，關(guān)于我之前的提議?！?/p>
辦公室陷入了短暫的沉默。
麥格教授忍不住開口，聲音帶著壓抑和一絲焦急：
“阿不思，我認為最理想的是為他新設(shè)一門選修課，這是最不會引發(fā)震動的方式?！?/p>
“是啊——該怎么做好呢？”
鄧布利多猶豫著，將視線看向李維。
李維的嘴角抽了抽，不想當這個壞人，但是事情是他提出來的，他不喜歡什么都不嘗試就直接放棄自己的觀點。
“成立一門選修課，當然可以——從應(yīng)付的角度上來說，這是最好的選擇。
我想斯拉格霍恩在教學上恐怕并沒有多大的動力，學校對于他來說，只是相當于另一個名利場......”
李維說到這里的時候，麥格教授的雙手攥得更緊了——她沒想到這一層。
她也不能接受如今的霍格沃茨，會有教授來這里應(yīng)聘是為了教學以外的內(nèi)容——一個特里勞妮就夠她費神的了，如果再來一個程度更夸張的交際花......
“所以，這是一個相當虎頭蛇尾的決定——我們將一名精通且善于拆解近代魔法史的巫師，放到了一個悠閑的崗位上。
學生們得不到足夠的教育，并且還要被占據(jù)七年的主科目一直浪費時間?！?/p>
“浪費......你是這么看待賓斯教授的課程的嗎？”
麥格教授震驚地看著李維——這個說法對她來說太過刺耳了，她不敢相信李維居然會說這么苛刻的話......
盡管，她內(nèi)心覺得李維是對的......
“現(xiàn)在的學生們在寶典上自學，就能獲得超過在魔法史課堂上收獲的知識，我想你們只要稍微了解一下，就能知道了。
他們現(xiàn)在都把那節(jié)課拿來開小差休息，或者學習其他知識?！?/p>
“好了，米勒娃，你現(xiàn)在相信我說的了？李維這家伙根本毫無人性?！?/p>
鄧布利多伸手指了指李維，言辭激烈，臉上卻帶著微笑。
在李維來之前，他已經(jīng)足足說服麥格教授一個小時了......
麥格教授的觀點和他原先的完全一致，但也正是因此，他完全無法說服對方。
“少來！”麥格教授瞪了鄧布利多一眼，“李維的出發(fā)點是為了學生們好，和你的迂腐完全不同！他在為了霍格沃茨的教育當壞人，你怎么能這么說他？”
“......”
鄧布利多的笑容凝固在了臉上。