是老班！
終于有人能夠治理一下無(wú)法無(wú)天的陸凡了。
十三班的班主任導(dǎo)員是黎思月。
已經(jīng)武將九重天。
其實(shí)她也只是大四的學(xué)生，因?yàn)槟玫搅肆粜Ｈ温毭~，這才擔(dān)任大一的導(dǎo)師，提前積攢經(jīng)驗(yàn)。
類似這樣的學(xué)生還有很多。
黎思月并非個(gè)例。
但是陸凡卻是全校獨(dú)一份，所以她這個(gè)導(dǎo)員一直很頭疼。
不過(guò)好在的是，陸凡雖然性格惡劣，但是經(jīng)常逃課不搗亂，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也都理解。
不計(jì)入評(píng)優(yōu)評(píng)先。
所以她的工作總的來(lái)說(shuō)，還是很輕松的。
甚至于來(lái)之前，她還哼著小曲，結(jié)果一進(jìn)教室，天塌了。
陸凡如同混世魔丸一樣，雙臂抱胸站在班級(jí)正中間。
英俊的帥臉上，滿是冷漠疏離與怒氣，其余學(xué)生噤若寒蟬。
她不明白發(fā)生了什么。
幾十個(gè)人還能被一個(gè)人給欺負(fù)了？
此時(shí)的心態(tài)還算是比較輕松，可是當(dāng)她看到地面上躺著的生死不知的二人的時(shí)候，眼前一黑。
只感覺(jué)頭重腳輕，天旋地轉(zhuǎn)。
這到底是怎么回事？
還有教室怎么壞了？
這要是讓她賠償......
一想到那個(gè)天文數(shù)字，她感覺(jué)心都要滴血。
京都武大教室，尤其是實(shí)戰(zhàn)課的教室，采用的都是特殊材料。
后續(xù)修補(bǔ)的話難度也不小，加上材料錢足以讓她這個(gè)任期不到一年的班主任直接吐血。
當(dāng)然，其實(shí)細(xì)算的話，也不會(huì)那么嚴(yán)重。
大多數(shù)時(shí)候，學(xué)校都不會(huì)細(xì)致追究。
也正因此，黎思月勉強(qiáng)保留了最后一分清醒的底氣。
隨后慌忙跑向地上的學(xué)生。
首先是陳笙，看著都已經(jīng)沒(méi)有人形了。
如果不是身上常穿的衣服，讓她認(rèn)出了自己這個(gè)優(yōu)秀學(xué)生，只怕她還以為究竟是哪里的究極肥豬，怎么進(jìn)化成人形，還能夠進(jìn)教室了。
“醒醒，醒醒！”
“老......師。”
連續(xù)的晃動(dòng)下，陳笙恍惚的睜開(kāi)一條眼縫，看到黎思月的時(shí)候，都想要哭出來(lái)。
太殘暴了，陸凡簡(jiǎn)直就沒(méi)將他當(dāng)人。
要是現(xiàn)在去醫(yī)院檢查一下的話，他懷疑自己現(xiàn)在絕對(duì)已經(jīng)被打出了腦震蕩。
“還活著就好，來(lái)幾個(gè)同學(xué)將他送去醫(yī)院。”
事有輕重緩急，雖然黎思月現(xiàn)在很想弄清楚，事情的真相，但是眼下的情況是先給學(xué)生進(jìn)行治療。
從學(xué)生群中走出兩個(gè)身材高大的學(xué)生，一前一后的將陳笙抬走。
黎思月又馬不停蹄的跑去看楚龍。
這個(gè)就很奇怪了。
看起來(lái)沒(méi)有陳笙那樣的凄慘，可是此刻直接昏迷不醒，而在其胸口處直接凹陷進(jìn)去一整片。
似乎是生前遭受到了巨力沖擊。
起碼也得上武將層次的實(shí)力。
黎思月不敢想，究竟是什么樣的人膽大包天，沖進(jìn)她的班級(jí)對(duì)她的學(xué)生下如此狠手。
至于說(shuō)這種事情是自己的學(xué)生做的？
開(kāi)什么玩笑？
她雖然腦袋可能不太聰明，有的時(shí)候容意宕機(jī)，但是絕對(duì)不會(huì)犯這樣邏輯性的錯(cuò)誤。
在簡(jiǎn)單的確定楚龍呼吸還在后，立刻親自送往醫(yī)務(wù)室。
等到一切事情忙完之后，她才神情嚴(yán)肅的回到班級(jí)。
而陸凡從頭到尾都站在班級(jí)中間冷眼旁觀。
其余學(xué)生，一個(gè)個(gè)如同見(jiàn)到了貓的老鼠，在角落里瑟瑟發(fā)抖一言不發(fā)。
直到黎思月再次進(jìn)來(lái)，才有人松了口氣。
“發(fā)生了什么？誰(shuí)來(lái)給我解釋一下？”
黎思月神情嚴(yán)肅，語(yǔ)氣凝重看向一位女同學(xué)。
她平日里十分的乖巧，語(yǔ)言組織能力也還算給可以，可以最快的幫助她了解事情的經(jīng)過(guò)。
她必須要弄清楚事情的過(guò)程，才好寫一篇報(bào)告呈上去。
雖然不一定能完全的擺脫關(guān)系，但是至少可以不用賠償班級(jí)破壞的天價(jià)金額。
結(jié)果出乎她意料的是，她看著的那名女生，一反常態(tài)避開(kāi)了她的目光，似乎是有所顧忌不愿意解釋。
她愣了一下，隨后看向其他人。
結(jié)果目光所到之處，所有人全部低頭。
似乎都在害怕什么。
黎思月傻眼了。
她自問(wèn)對(duì)這些學(xué)生還是比較上心的，大多數(shù)人的性格都記得比較清楚。
往日里比較活潑的人，怎么今天一個(gè)個(gè)就成了安靜的鴕鳥(niǎo)？
那腦袋低成這樣，是以為能夠鉆到地縫里去嗎？
不過(guò)她倒也沒(méi)有強(qiáng)求，因?yàn)樗K于將目光落到了班級(jí)里最不可能出現(xiàn)的人影--------陸凡身上。
“陸凡同學(xué)，今天你能來(lái)上課，老師很高興。”
“所以為了獎(jiǎng)勵(lì)你，給你一次解答的機(jī)會(huì)，能不能告訴我發(fā)生了什么？這一切都是誰(shuí)做的？”
陸凡眉頭一挑。
這娘們的語(yǔ)氣是在哄小孩？
不過(guò)仔細(xì)想想，應(yīng)該是原身給他們留下的印象太差了。
黎思月只是一個(gè)大四的學(xué)姐，害怕得罪人語(yǔ)氣溫柔點(diǎn)也正常。
可就在陸凡將要開(kāi)口的時(shí)候，腦海中忽然出現(xiàn)一道機(jī)械聲。
【叮！】
【問(wèn)君能有幾多愁，又見(jiàn)恩師白發(fā)時(shí)！曾經(jīng)，你的導(dǎo)師黎思月，為你的事情愁白了頭，結(jié)果一次偶然的意外，你對(duì)她起了歹心，導(dǎo)致其為你誕下一子，多年后如今再見(jiàn)，她已是人間武君，可卻已經(jīng)白發(fā)生！最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹(shù)！而你同樣垂暮！】
【你們走過(guò)漫長(zhǎng)歲月，似乎從時(shí)間的慷慨中得到一份饋贈(zèng)，身上多了看透世間的滄桑，相顧淚眼，無(wú)語(yǔ)凝噎，往日錯(cuò)處一筆勾銷，可黎思月卻終究無(wú)法釋然，此時(shí)見(jiàn)你，一抹恨意暗生。】
【任務(wù)發(fā)布：老師教書育人，理所應(yīng)當(dāng)，但是你強(qiáng)行改變了事情的內(nèi)涵，請(qǐng)獲得恩師的諒解。】
【任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：神級(jí)物品，古魔血肉一塊。】
陸凡麻了。
人徹底麻了。
雖然他知道，系統(tǒng)說(shuō)的都是原身后來(lái)可能經(jīng)歷的事情。
但是看到這些信息的時(shí)候，還是忍不住三觀炸裂。
真-------老師教書育人。
想不到原身還和老師有一段露水情緣。
好在，如今還未發(fā)生，他多少也是不能接受這種事情的，不過(guò)原身是真的人渣。
陸凡深吸一口氣，看向老師黎思月。