“吱吱呀呀。”
推開的院門隨著因為老舊而發出的聲響戛然而止，過了十來秒，兩扇門之間的縫子再次開始擴大，直到能夠容下個成年人剛好通過時停了下來。
苗池踮著腳，打兩扇門縫里擠了進來，輕手輕腳地關好了門，剛轉過身，就望見徐容穿著青色的長衫，正站在院子里的石榴樹下，疑惑地瞧著自己。
苗池立在原地，遲疑了一瞬，才走到徐容跟前，道：“徐哥。”
隨著苗池的走近，徐容聞見一股濃烈的煙味鋪面而來，他本來還想再說兩句，可是想到說他的人足夠多，也就不再多提。
組里抽煙的人不多，苗池恰好是其中一個，而且煙癮很大，一天一包根本打不住。
若是都抽煙，平時誰也不會嫌棄誰身上的煙味，可是每一次苗池往屋里一坐，周圍的女老師表情立刻就會不對。
為此，苗池沒少被說道。
徐容先前也提過一次，讓他少抽點，只是眼下來看，效果不大。
苗池怕徐容問他出去干嘛了，指著他手里拿著的一副笑臉的暗黃色面具，問道：“大哥，這是什么？”
徐容沒回答他，而是將面具戴在了臉上，轉過頭來，就那么直直地盯著他。
苗池心下稍微松了口氣，剛才吃過飯，他實在憋的難受，就跑到胡同口抽了兩根。
面具上的表情是微笑，可是被那副笑容盯著，慢慢的，苗池開始覺得心里有點發慌，表情也變得不大自然：“徐哥，你這是干嘛呢，總不能是準備拿這個逗袁姐的孩子吧？”
隨著準備工作的進行，徐容平時的話越來越少，最近幾天，除了抱著袁湶孩子逗樂的時候，他幾乎沒有見過徐容大笑過。
就像此時他臉上戴著的面具，他總是那么笑，讓人覺得放心，因為他能把二十多口人的衣食住行安排的妥妥當當，愛喝茶的，他準備的有茶葉，愛和咖啡的，家里也能找到，三更半夜碰到家里有人頭疼發熱，徐容立刻就會爬起來，開車帶著去醫院。
有時候，他也覺得徐容所做的一切，就像他臉上的面具，真的有人不求回報的付出嗎？
他懷疑過，但卻從未表露過半點，他現在抽的煙，還是徐容前天出門幫他帶的，一百塊錢一包，一包十根，他抽煙那么多年，還是頭一次抽這么貴的。
當時徐容跟他說：我問了，人家說煙味兒小一點，而且對身體傷害也沒那么大。
這兩天，苗池確實發現自己身上的煙味小了，因為在讀劇本時，坐在旁邊的幾位老師不再像之前似的，和自己隔著老遠。
倒不是因為換了煙的緣故，而是他實在抽的心疼，按照他過去的習慣，徐容給他買的煙，他一天能抽三包，也就是三百塊錢。
就他那點工資，連煙錢都不夠。
苗池知道徐容是為了自己好，因此對于剛才出去抽煙的行為稍微有點不好意思。
徐容搖了搖頭，伸手手掌，拍了拍自己的胸口，仍舊沒有發出任何聲音。
苗池將視線移開，不再看那讓他心里直發毛的面具，問道：“你，自己玩的？”
徐容重重地點了三下腦袋。
強行壓下心中的不適，苗池又將視線收了回來，問道：“你怎么不說話，是嗓子不舒服嗎？”
徐容再次搖頭，在苗池疑惑的注視下，他才將具摘了下來，捏在手中，仔細打量著。
朱旭師伯說，表演思維不應當拘泥于體系。
這也是他近來在做的事情，他以斯氏體系為基礎，嘗試開發更加適合漢語單音節字的發聲、訓練方法。
聲臺形表當中，大概因為跟童自容學習過，臺詞一直是他的強項，也是表演當中，他理解最為深刻的一環。
未來也許會在其他的方面甚至綜合呈現上做出新的創新和嘗試。
而他手中的這副面具，則是他過去了解點，但并沒有嘗試過的一種新的訓練方法。
中性面具。
一種在如今的歐美比較流行，國內認為很“高級”的表演方式。
具體的表演形式是，演員戴著面具，在沒有任何臺詞，或者只有極少量的臺詞輔助下，進行完整的故事劇情的舞臺演出。
一種對于肢體表達能力有著相當高要求的舞臺呈現形式。
因為演員幾乎徹底放棄了表情、眼神、臺詞，僅僅通過肢體的呈現力來演出，表達想要表達的內容，呈現人物的喜怒哀樂，難度自然要上一個大臺階。
從剛才苗池的反饋當中，他感受到了局限性。
他雖然不了解這種表演方法的具體訓練內容，但給他的直觀感受，中性面具和格派的無聲練習特別相似，只不過更加極端。
而與之不同的一點是，面具于他仿佛一面“鏡子”，在呈現各種情緒的過程中，他就像“看”到了自己在做什么。
剛才戴上面具的時候，他知道面具是笑著的，肢體的行為，也是表達“溫和”，可是他自己的臉上并沒有笑，就像覺新在家里面對每一個人。
巴金先生說他的大哥總是很溫和，總是想法設法振興家族，而覺新這個角色，就以他的大哥為原型。
而且因為這副面具，他突然覺得他和瑞玨成親當天那段大段的獨白其實是可以刪去的。
就像藍田野老爺子和朱旭師伯在讀劇本的過程中，刪去了一段鳴鳳上場前說到另外一個話題的臺詞。
既然演員的內心活動可以通過肢體表達，那么也就沒有必要用幾百上千字的獨白來呈現人物的內心世界。
因為獨白的過程中，于觀看演出的觀眾而言，舞臺上的劇情，就陷入了某種狀態的停滯。
他準備去跟袁湶聊聊，順手的，他將面具放在了苗池的手中，道：“很有意思的一種表演方式，也是訓練方法，你沒事兒了可以了解了解。”
\b苗池望著徐容微微低著頭向后院走去，又瞧了瞧手中的面具，他感覺自己有點懵。
什么表演方式？
什么訓練方法？
又要了解什么？
后院，袁湶房間的門開著，還沒進屋，徐容就聽到了孩子哇哇的哭聲。
等他到了門口，袁湶一手抱著孩子，一手拿著水壺，就要去前院接水。
徐容極為自然地接過了，道：“你先哄孩子吧。”
袁湶的進組，讓他了解了為人父母的辛苦。
不說白天睡不醒，晚上睡不著，三天兩頭的發熱、拉肚子，而且回回總是趕在半夜，折騰的袁湶和他白天總是無精打采的。
“不哭不哭，徐叔叔已經去接水啦，馬上就能喝奶啦。”
徐容接來了熱水，掃了一眼抱著孩子輕聲哄著的袁湶，極為熟絡地倒水、沏奶。
沖好之后，他并沒有立刻把奶瓶遞給袁湶，而是伸手感受了下溫度，輕輕晃了一會兒，感覺差不多了，才遞了過去。
“咕嘟咕嘟咕嘟。”
隨著奶嘴遞到嘴邊，小家伙立刻停止了哭鬧，氣兒都不帶喘的吸著。
等小家伙吃飽喝足了，又沖著他伸出了胳膊。
徐容把孩子接了過來，道：“現在不能舉高高，你剛吃飽，要是舉高高，保不齊你費老大勁兒喝的奶吐出來，這奶粉可不便宜，吐了我都替你爸心疼。”
“你跟孩子說這些，她能聽懂啊？”
徐容笑著道：“我感覺她應該能聽懂，對了，跟你說個事兒，咱們成親那段戲的臺詞獨白，不如刪了吧？”
“就是通過行動來表達，我總感覺咱們倆在那一個勁兒自說自話有點不合適。”
袁湶聽到他的提議之后，一時間停下了收拾瓶瓶罐罐的動作，思考他提議的可行性。
徐容倒是挺勤快，孩子哭了也著急沖奶粉，可是回回沖完了，什么東西就往桌上一放，一開始她覺得沒那么熟，就沒說，后來熟了，說了幾次，發現不管用，也就不再說了，而只每次讓他抱著孩子，自己收拾。
她轉過頭，道：“兩個人的情緒都有明顯的變化，單純的行動，可以嗎？”
“我這兩天看了點中性面具訓練的內容，如果按照他們的理論，是可行的。”
“回頭你研究完了跟我說說，我了解一點，但是一直沒時間學習，現在有了孩子，更抽不出來半分鐘的空閑。”
“行。”
“最近總感覺，你對袁雨很不一樣。”袁湶見徐容抱著孩子就要往院里去，拿著奶瓶也跟著走了出去，她要去沖洗干凈。
徐容聽到袁湶的話，腳步稍微頓了下，她似乎在疑惑，但語氣中又夾雜著莫名的肯定。
徐容“嗯”了一聲后，便沒再言語。
袁湶在經過他身邊的時候，見他和女兒倆人大眼瞪小眼了一陣之后哈哈大笑，同樣笑著問道：“有沒有人跟你說過，你其實，很難接近？”
“沒有。”
袁湶輕笑了下，同樣不再言語，因為她覺得兩人從某種程度上而言，算是同一類人。
兩人沒有立刻下決定，冒然刪去一段臺詞，風險很大，一旦沒能成功，人物形象立刻便會趨于扁平化。
人藝排練廳。
任明看著排練，心中再次生出了撤人的念頭。
之所以猶豫到現在，他還沒下定決心，倒不是怕打擊宋佚的積極性。
而是沒人可換。
眼下院里能上的人，全都有了安排，不然復排《家》，也不會讓藝術處的孫丹湊數。
隨著“殺姬”情節的到來，宋佚緩緩倒在了王班的懷中。
“西施，范......”
宋佚把“西”字念的很高，到了“施”字，她的聲調急轉直下，以至于“范蠡”的“蠡”字，幾乎微不可聞。
她是地位低下的姬妾，一直以來，總是被人當作禮物一樣送來送去，可是內心當中，她羨慕西施和范蠡的愛情。
如今，她自以為的屬于她的“范蠡”，親手殺了她。
任明下意識地就要按下手邊的鈴鐺，他想問問，最后一個字呢？
可是手距離鈴鐺還有兩公分的距離時，他的手掌硬生生地剎在了半空，而仔細回想著宋佚剛才臺詞當中的情緒。
她就要死了，而且被愛人殺死，她將不再重復荊軻死后被當作禮物貨于他人的命運。
只是她的夢也碎了，她也十分清楚，在她死后不久，荊軻也會死去。
王班抱著宋佚，按照之前的排練，他本來要撒手的，可是此時，他沒撒手，剛才宋佚喊出了那句詞，他突然覺得，如果就這么撒手，實在太過無情了點。
他是愛燕姬的。
“鈴鈴鈴。”
任明沒說問題，而是看向已經站起來的宋佚，問道：“你，能不能把其他的詞說的也跟剛才那句那樣？”
怕自己說的不夠明白，他解釋道：“把情緒融進臺詞當中。”
宋佚望著任明期待的神情，毫不猶豫地打碎的他的幻想：“不能，徐老師就教了我這一句。”
“啥？”
“噗嗤。”
任明聽著小張同學憋不住的笑聲，同樣樂了，道：“你可以多問問他嘛，你是他招進來的，有什么不懂的去問他，合情合理。”
宋佚見任明不像是玩笑的模樣，認真地想了一會兒之后，點了點頭，可是又覺得不妥，問道：“那，他會不會嫌麻煩？”
“你這話可就錯了，我給你說，誰都能嫌麻煩，唯獨他不能。”
小張同學瞧著任明的笑哈哈的模樣，心下突然升起一股不好的預感。
第二天一早，徐容將手機關機之后，感覺空氣才恢復了清新。
宋佚那丫頭太討厭了。
問個沒完沒了還！
“家里太干凈了，缺點東西，比如花花草草的啊什么的。”朱旭望著僅僅一棵石榴樹的院子感嘆道。
徐容笑著，道：“家里有小孩，現在天熱，怕生蚊子就沒弄，等過陣子，我就去買點回來。”
他明白，朱旭師伯并不是在和自己說話，而是在問覺新問題，沒弄別的綠植，原因倒也不是他說的那樣。
而是，錢快被他花光了，不過好在，體驗生活馬上就要結束了。
隨著案頭工作步入尾聲，即興和小品越發頻繁。
徐容看著各個犄角旮旯里練聲、練形體的眾人，總覺得少了誰，來回三遍之后，他才意識到不對，看向鄒建，問道：“鄒哥，苗池呢？”
鄒建回過頭，道：“他昨天晚上說有點事兒回家了，沒在這住，今天一早就趕回來。”
徐容敏銳地察覺到了不對，昨天李六一沒在，苗池離開，按說應該跟他請假的。
他猶豫了下，立刻撥通了苗池的電話。
苗池倒是沒故意不接他的電話，只是通話當中，總是閃爍其辭、語焉不詳，徐容沒耐心聽他毫無邏輯的胡扯，直接了當地道：“你是不是想當逃兵？”
“徐哥，沒有，真沒有，我是真有事兒......”
苗池的反應，徐容內心當中其實是樂見其成的，覺慧整天都在想著“逃跑”，苗池的選擇，一方面可以說體驗生活取得了一定的成果，另外一方面也證明，小院的氛圍壓抑到了某種程度。