我查了最近一周的監控，一共有六個外來人員進入學校。其中兩個是收廢品的，活動范圍主要在食堂和門衛處以及停車棚。還有一個是五年級的一個家長，據老師反應，孩子有拉肚子的情況，所以叫了家長來接孩子，從監控上看，他是直接去教室接走孩子的，所以完全沒有時間在食堂動手腳。另外三人之中有一個是空調清洗工，從大門口的監控視頻看，他停留時間在六個小時以上，其間也去過食堂。另一個是食堂員工的妻子，她的活動范圍主要在食堂，最后一個……”老鄭把畫面調到最后，說道，“是昨天下午來的電腦維修人員，據學校保安反映，昨天上午學校的計算機好像出了問題，計算機教室里的幾臺電腦中了病毒，這人是來維修電腦的。”
電腦里的監控畫面不是特別清晰，但還是能看出里面是一個穿著黑色T恤，頭戴黑色鴨舌帽的男人。
男人背著一只灰色電腦包，在一名女老師的引領下走進計算機室。二十分鐘后，男人從計算機室走出來，從四樓西側樓梯下樓，先是去了一趟衛生間，而后從一樓側門走出教學樓。老鄭連忙又把監控畫面切到食堂，大概五分鐘后，男人的身影出現在食堂旁邊的衛生間門口。
男人一共在衛生間都留了十分鐘左右，之后他并沒有原路從二樓返回，而是繞到教學樓西側的電動車棚……
老鄭心照不宣地看了一眼晏城，轉身去找老楚聯系教務處。
晏城拉開馬扎坐進去，本來打算給隋夜打個電話，結果醫院的電話先一步打來了。
話筒里的聲音十分嘈雜，隱隱約約能聽見護士急促的語調和輪子碾過大理寺地面的嘈雜聲重疊。晏城握著手機的指骨微微發白，好一會兒才從喉嚨里擠出一句：“抱歉，您能再說一遍么？”他緩慢地從馬扎上站起身，大腦有一瞬間空白，恍恍惚惚中只聽見晏媽抽泣的聲音通過話筒傳遞過來：
“喂，兒子，是我，你爸出了嚴重的車禍，現在正在搶救中，請您盡快趕過來。”
“好，我現在就……”
晏城踉蹌著走了兩步，老鄭走過來見他臉色不好，問他怎么了？
晏城現在心里亂成一團，喉嚨里像堵了一團棉花一樣上氣不接下氣，好半天才控制住情緒，問老鄭教務處那邊的回復。
老鄭說：“因為那天下午正好有課，所以電腦中毒后，教務處就馬上聯系了附近電腦城，等對方派人來維修。本來教務處的老師跟對方約定是下午三點來維修，結果對方一點半左右就來了。維修工作很順了，大概一個半小時就結束了。當時教務處的老師問怎么結賬，對方讓他直接轉微信就行。
剛才我聯系了那家電腦城，結果對方說那天本來是約好三點派人過去維修的，結果沒到三點，對方就打錢過來了。當時他還問了一下怎么回事，教務處的可能比較忙，只說了一句維修人員挺認真的。電腦城老板以為是自己手下的員工提前去了，也沒在意，反正錢沒錯就行。直到剛才我打電話過去，他跟底下人一核對才發現那天其實根本沒人來學校維修。”
“問那個老師對方長什么樣了么？”晏城心不在焉地問，
“已經在聯系市里的專家做畫像。”老鄭視線落在他臉上，還是有些擔心，“真沒事兒？”
晏城捏緊手機搖了搖頭：“沒事，你先去看看林棟那邊怎么樣了，然后讓老楚聯系對方，請談判專家談，盡量拖延時間。”
老鄭跟晏城共事多年，能感覺到他情緒上的微微起伏，但他也知道晏城的脾氣，他要是不想說的事，誰問也不會說。
抬手拍了拍他的肩，老鄭轉身去找老楚。
緊繃的情緒在老鄭轉身的也一瞬間潰散下來，晏城按壓下心中的不安，拿起手機給晏媽打過去。
手機響了好久才被接通，晏媽疲憊的聲音從手機里傳來：“喂，兒子，你到哪兒了？”
晏城嘴巴里一陣苦澀，深吸一口氣，啞著聲音問：“媽，我這邊在出任務，一時半會回不去，爸他……”
手機里一陣忙音，晏城仿佛聽見另一端走廊雜亂的腳步聲。沒吃早飯的胃開始一陣陣抽疼，好像有人拿著扳手在里面不停地擰來擰去。
過了一會兒，或許更久，電話那頭的晏媽終于重重地“嗯”了一聲，然后掛斷電話。
……
爆炸發生后，靠近食堂的幾個教室的老師馬不停蹄地組織學生下樓，結果人才剛到操場就接到校長群發的消息，有人在學校安裝了炸彈，為了避免觸怒兇犯引發二次爆炸，全體老師都要盡力穩住學生，關于食堂爆炸一事，一律同意口徑，是食堂旁邊車棚里的電瓶車因電磁老化而發生的爆炸。
與此同時，隋夜從保安亭旁翻墻跳進來之后一直沿著操場旁邊的小樹林走，繞過友誼樓后，側面就是主教學樓的側門。
小莊的教室在三樓，距離食堂有點遠，因此在爆炸發生后，三樓左側的班級幾乎都沒有任何人跑出來。
隋夜以前跟晏城在一起時經常聽他講一些破案經歷，其中就有過一起類似案件，當時警方很快便在案發現場附近的一間快餐店的衛生間里抓到的兇犯。
兇犯是一名商場員工，因為與商場領導發生爭執而產生報復心理，最后在商場二樓的兩個衛生間里放置了自制炸彈。后來經過審訊，警方得知兇犯在從事商場保安之前曾在礦山上做過爆破，因此在產生報復心理之后，他便用以前從礦山上帶出來的火藥制作了簡易炸彈。
而那起案子之所以能如此快地找到兇犯，首要原因是兇犯是首犯，心理素質差，警方一邊用電話拖延時間，一邊很快聯系商場領導排查嫌疑人，因此不到一個小時，兇犯便被抓捕歸案。
但是這次的情況似乎與那次完全不一樣，相較于人流量巨大的商場，兇犯想要在封閉式學校安裝炸彈的難度要大得多，因此不排除兇犯可能是附近的居民，或是學生家長以及在校老師。
除此之外，從兇犯的行為上分析，他很冷靜，否則不會在發現防爆隊員試圖偷偷潛入校園時就引爆安裝在食堂的炸彈，這完全是明目張膽的警告和挑釁，而且……
還來不及細想，一聲巨響突然從頭頂炸響，整個樓板都跟著劇烈的震顫起來，緊接著便有學生一邊從四樓往下跑，一邊大喊：“計算機室爆炸了！”