這話不僅提醒了眾人江以寧的能力出眾，也像在暗示，如果讓她接手計(jì)劃，也可以像縮短第一個(gè)項(xiàng)目的完成時(shí)間那樣，提前完成“造神計(jì)劃”。
聽似在為江以寧說話，但了解奧克蘭的人都知道，這話有奉殺的意思。
了解過江以寧搶到手的那個(gè)項(xiàng)目的人，都知道，那是一個(gè)研究方向較為單一的項(xiàng)目。
而“造神計(jì)劃”幾乎囊括所有學(xué)科，是一個(gè)既龐大又全面的大型研究，只靠一個(gè)人絕不可能完成得了。
拿二者來做比較，本就不合理，還暗搓搓地做吹捧，不是捧殺是什么？
然而，那女孩對(duì)奧克蘭的話并沒有否認(rèn)，更沒有解釋，理所當(dāng)然地承接了下來。
眾人只是默默看在眼里，不打算提醒或暗示。
她要是摔下來，也不會(huì)有人伸人出援手。
在霍華德，本就是實(shí)力至上。
主位上的老人不著痕跡地看了奧克蘭一眼，隨即，笑笑地轉(zhuǎn)向江以寧。
“以寧，你說呢？”
眾人再一次認(rèn)識(shí)到老霍華德對(duì)待江以寧的特殊。
這無疑就是要再給她一次機(jī)會(huì)的意思。
能在老人那里拿到這樣待遇的人，可不多，就目前而言，也就奧克蘭和里斯。
一個(gè)是合作了將近四十年的老相識(shí)，一個(gè)是老人親點(diǎn)的繼承人。
現(xiàn)在出現(xiàn)第三個(gè)……給予她的特殊性，到底是因?yàn)樗哪芰Γ€是因?yàn)樗恰霸焐裼?jì)劃”里不可或缺的“材料”？
或者是最近那兩個(gè)受著他特殊對(duì)待的兩個(gè)人，多少出現(xiàn)一些不聽話的情況，讓老人不得不開始轉(zhuǎn)移自己的寵愛？
總之有一點(diǎn)可以肯定，過去的兩權(quán)分立格局要改變。
只是，還不肯定，老人希望建立新的兩個(gè)權(quán)力，還是扶持一個(gè)新生力量，形成三權(quán)制衡。
事態(tài)的發(fā)展，似乎比他們之前設(shè)想的情況，還要復(fù)雜得多。
不過，有一點(diǎn)可以肯定，里斯一定會(huì)后悔今天沒有留下來控場(chǎng)。
以至于現(xiàn)在沒人能打斷老霍華德對(duì)江以寧的扶持。
聽到點(diǎn)名，江以寧這才微微地動(dòng)了一下，借抬頭的動(dòng)作，掃了一眼四周的人，最后看向主位的老人。
“我看不出這份安排和在坐各位所說的設(shè)想，對(duì)計(jì)劃有——”
話到一半，倚背再次傳來推頂?shù)牧Φ溃@然身后的人又覺得她說的話，不妥當(dāng)。
倒也不難理解。
哪里都有人情世故。
“……我對(duì)別人的項(xiàng)目，沒有什么看法。”
雖然女孩的話語明顯說到一半突然換了，但最后那一句，再次彰顯她那巨大的野心。
不，這已經(jīng)不知道算不算野心了，這話聽上去，就像不把計(jì)劃交給她，她就完全不插手、不碰觸，跟整個(gè)計(jì)劃做完全切割。
簡(jiǎn)直就像鬧脾氣，不知道輕重的小孩子一般，以氣用事，思想行為都不成熟。
可笑而不自知。
顯然，覺得她太過小孩子脾氣的，不僅是在場(chǎng)的其他人，還包括主位上的老人。
老霍華德蹙眉，注視著江以寧好幾秒，片刻，才慢慢開口問道：
“你知道你這話是什么意思嗎？”
江以寧神色淡淡，不卑不亢：
“當(dāng)然。”
空氣因她的肯定而變得沉寂。
老人手肘撐在會(huì)議上，雙手半抱成拳，擋在臉前，遮住了他大半的神色。
半晌，他再次發(fā)問：
“以寧，你是不打算參與進(jìn)‘造神計(jì)劃’嗎？”
那是別人擠破頭都想進(jìn)的計(jì)劃。
如果止步在計(jì)劃之外，那么，就等于別想靠近霍華德核心半步。
這樣的人，不管有多大的能力，最終也只會(huì)慢慢被邊緣化，直到徹底被丟棄。
適者生存，無用者棄之，是霍華德的鐵律。
江以寧無所謂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“如果我有選擇權(quán)的話。”
老人維持著半抱拳的姿勢(shì)，垂著眸子，沒有說話。
看不到他到底是在思考，還是在生氣。
空氣又安靜下來。
站在老人身側(cè)的管家艾倫往前邁了一小半步，與自己的主人對(duì)視了一眼后，便接過了話語，再次對(duì)江以寧進(jìn)行發(fā)問：
“江小姐，開會(huì)前，你才說你想要‘造神計(jì)劃’……難道你是在介意先生沒有立即答應(yīng)把計(jì)劃交給你嗎？”
“我認(rèn)為，你是個(gè)聰明人，應(yīng)該知道計(jì)劃的重要性，先生不可能因?yàn)橐粌纱蔚耐怀龅谋憩F(xiàn)，就隨便更改計(jì)劃的總負(fù)責(zé)人，霍華德需要的是一個(gè)能長(zhǎng)期穩(wěn)定突出表現(xiàn)的領(lǐng)頭羊，我想，你最應(yīng)該先積極展現(xiàn)自己的才能，爭(zhēng)取讓人看到你身上有‘長(zhǎng)期穩(wěn)定突出表現(xiàn)’的特質(zhì)才是。”
“莫名且消極的拒絕，只會(huì)突現(xiàn)你想法的不成熟。”
江以寧調(diào)整了一下坐姿，朝管家看過去。
“我以為，在這里，大家都不喜歡被人分走成績(jī)。”
管家艾倫先飛快看了老人一眼，才問：
“抱歉，江小姐，我不是很懂你的意思。”
江以寧大大方方地解釋：
“如果我從一開始就參與計(jì)劃，那外面的人又怎么分辨，計(jì)劃有我，和沒有我的區(qū)別？”
這話一出，所有人都不由地瞪大了雙眼，看向女孩的目光也變得更復(fù)雜。
所有人不約而同地多了一個(gè)想法：
這個(gè)女孩，只怕比里斯還要更狂妄吧！
她是覺得計(jì)劃沒有她，就運(yùn)轉(zhuǎn)不了？！
為了更凸顯自己的重要性，冷眼觀旁觀他們展開研究，等他們?cè)僖淮蜗萑胪螅跃仁乐髦私邮钟?jì)劃，推進(jìn)并完成整個(gè)計(jì)劃。
這一次，不僅旁邊一圈人對(duì)她啞口無語，就連老人也不由地來來回.回打量審視著女孩。
過了好一會(huì)兒，眾人才回神。
有人忍無可忍地嘲諷：
“先生，既然江小姐不愿意參與計(jì)劃，我覺得還是別勉強(qiáng)的好。”
“之前江小姐也說過，沒有什么事情，會(huì)因?yàn)槿绷苏l，就無法運(yùn)轉(zhuǎn)，這個(gè)世界最不缺的就是人才！”
“先生，計(jì)劃雖然停滯了很長(zhǎng)時(shí)間，但我們一直都在為計(jì)劃做著準(zhǔn)備，我認(rèn)為，以我們現(xiàn)在的人才和資源，不管誰來帶領(lǐng)，都一定能取得突破！”
“是的，我贊同！”
“我也贊同！”
“……”
會(huì)議室里的人忽然“激情”起來，大有將江以寧排除在外的意思。