蕭宇達(dá)把三個(gè)女生送回家后，立刻就給楊鳴打了電話(huà)，詢(xún)問(wèn)情況。
在得知鳴哥沒(méi)什么事，他這才放下心來(lái)。
“聽(tīng)說(shuō)你之前把教導(dǎo)主任打了？因?yàn)槭裁词拢俊?/p>
安瑩雙手背在身后，漫步在林間小道上，時(shí)不時(shí)地側(cè)頭看向楊鳴。
“一點(diǎn)小事……”
“你這人是不是有暴力傾向？”
“應(yīng)該沒(méi)有吧……”
“切。”安瑩飛了楊鳴一眼，“以后你不會(huì)動(dòng)手打自己老婆吧？”
“咳咳……這個(gè)要看情況。”
“看情況？”
“嗯……如果要是對(duì)方想要我打她，那我自然就會(huì)動(dòng)手。”
“呵呵……神經(jīng)病啊？誰(shuí)會(huì)要求別人打自己？”
“這可說(shuō)不準(zhǔn)，你還小有些事不懂。”
“搞得你多大似的。”安瑩白了他一眼，“聽(tīng)蕭宇達(dá)說(shuō)，你最近一直在補(bǔ)課，準(zhǔn)備考大學(xué)？”
“嗯。”
“你想考什么大學(xué)？”
“江大吧。”
“為什么？”
“其他大學(xué)我也不熟。”
“你這個(gè)理由很牽強(qiáng)誒，不會(huì)是因?yàn)槿f(wàn)夢(mèng)蕾要考江達(dá)，所以你才……”
“和她有什么關(guān)系？”
“你不是在追她嗎？”
“誰(shuí)說(shuō)我在追她？”
“你不追她，干嘛約人家出來(lái)玩？”
楊鳴哭笑不得：“按照你這邏輯，我約別人出來(lái)，就是為了要追人家？那豈不是說(shuō)，我現(xiàn)在要打算追你？”
“這可說(shuō)不好。”安瑩俏皮地吐了一下舌頭，“不過(guò)我可告訴你，想要追我可沒(méi)那么容易。首先，我不喜歡學(xué)習(xí)不好的男生，其次更不喜歡暴力狂。所以嘛，你估計(jì)是沒(méi)戲了。”
“你可真夠自戀的。”
楊鳴實(shí)在是有些受不了，停住腳步說(shuō)：“時(shí)間也不早了，差不多我也該回家了。”
“那你送我回家。”
“沒(méi)空。我老婆還在家里等我呢。”
說(shuō)完，楊鳴頭也不回就朝著另外一邊走去。
安瑩愣了一下，反應(yīng)過(guò)來(lái)追上去：“喂，我這是在給你機(jī)會(huì)，你別不珍惜。”
“我謝謝你給我機(jī)會(huì)……不過(guò)我這人向來(lái)不喜歡別人給機(jī)會(huì)。別人給的機(jī)會(huì)，不香。”
聽(tīng)到楊鳴的話(huà)，安瑩不僅沒(méi)有生氣，反而還笑了起來(lái)。
來(lái)到摩托車(chē)邊，楊鳴剛騎上車(chē)，安瑩就坐到了后座，還自顧自地拿過(guò)安全帽戴好。
見(jiàn)狀，楊鳴也有些無(wú)語(yǔ)，只得問(wèn)：“你家住哪？”
“河西路，向陽(yáng)小區(qū)。”
很快到了小區(qū)門(mén)口后，安瑩從車(chē)上下來(lái)，把安全帽還給了楊鳴：“記住了，你可是欠我一次。”
說(shuō)完，她便蹦蹦跳跳地走進(jìn)了小區(qū)。
看著那個(gè)苗條的背影，楊鳴呼了口氣：“以前的高中女生都這副德行？”
……
來(lái)到家門(mén)口，安瑩掏出手機(jī)給閨蜜劉穎發(fā)了一條消息，說(shuō)自己已經(jīng)到家了。
至于受傷的事情，她并沒(méi)有說(shuō)，主要是怕劉穎擔(dān)心。
從小安瑩就比較獨(dú)立，不喜歡給別人添麻煩。
“被男生送回家，也沒(méi)什么特別的嘛？怎么電視劇和小說(shuō)里，搞得那么夸張？”
想著，她伸出手，放在鼻子上嗅了嗅：“這楊鳴身上怎么有一股香香的味道？他不會(huì)出門(mén)還噴香水吧？真夠騷包的……”
打開(kāi)門(mén)，回到家，她發(fā)現(xiàn)自己身上還穿著楊鳴那件帶血的襯衣。
見(jiàn)老媽還沒(méi)回來(lái)，她趕忙把衣服拿到洗手間洗干凈曬了起來(lái)。
等做完這些事，她回到房間鞋子一脫，整個(gè)人就趴在了床上玩起手機(jī)。
兩只玉足就在空中擺啊擺……
……
“看來(lái)你最近很用功。”
宋向珊檢查完手里的試卷，從一旁拿起一本教案：“這是我從高二老師那邊借來(lái)的，你拿回去好好看，然后有不懂的可以來(lái)問(wèn)我。”
楊鳴點(diǎn)頭，拿過(guò)來(lái)翻了翻：“宋老師，這教案你整理過(guò)？”
“嗯。我怕你看不懂，所以在上面增加了一些注釋。你理解能力很強(qiáng)，不用照本宣科，所以我覺(jué)得教案很適合你。”
“謝謝宋老師。”
對(duì)于楊鳴這段時(shí)間的進(jìn)步，宋向珊可是看在眼里。
她不得不承認(rèn)，自己的這個(gè)學(xué)生很有學(xué)習(xí)天賦，很多東西只要和他講一遍，他基本上都能聽(tīng)懂，而且還能舉一反三。
不僅如此，最主要的是他的自學(xué)能力，讓自己都有些自愧不如。
有時(shí)候，宋向珊都懷疑，楊鳴是不是在裝蒜。
特別是英語(yǔ)，楊鳴的水平估計(jì)都已經(jīng)過(guò)了四級(jí)線(xiàn)。
“如果你想要考大學(xué)，心思就該收一收。”宋向珊語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“別整天在外面鬼混。”
“嗯？”
楊鳴有些不解，自己這段時(shí)間可是很老實(shí)，每天兩點(diǎn)一線(xiàn)，根本沒(méi)有在外面鬼混過(guò)。
“之前你在上課睡覺(jué)，很多老師和我反應(yīng)過(guò)。你說(shuō)你，每天晚上都在干嘛呢？”
原來(lái)是這個(gè)事……
楊鳴心里有些冤。
這段時(shí)間，他每天晚上都學(xué)習(xí)得很晚。
他發(fā)現(xiàn)在夜深人靜的時(shí)候，自己很容易進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
而且白天老師講的課，他完全跟不上，所以他才會(huì)晚上學(xué)習(xí)，白天去學(xué)校睡覺(jué)。
“還有，你不要整天謊話(huà)連篇。做人要誠(chéng)實(shí)，知道嗎？”宋向珊繼續(xù)教育道。
“那個(gè)……宋老師，我什么時(shí)候謊話(huà)連篇了？”
“上星期，我問(wèn)你去干嘛了？你怎么回答我的？”
楊鳴仔細(xì)回想了一下，也沒(méi)想起來(lái)自己說(shuō)了什么。
宋向珊便接著道：“你說(shuō)你去抓通緝犯？”
“對(duì)啊！我是去抓通緝犯了……”
見(jiàn)楊鳴理直氣壯地說(shuō)，宋向珊氣不打一處來(lái)：“那你和我說(shuō)說(shuō)，你怎么抓的通緝犯！”
“這個(gè)……說(shuō)來(lái)有點(diǎn)話(huà)長(zhǎng)。”
“你就長(zhǎng)話(huà)短說(shuō)！”
楊鳴深吸了一口氣，站起身：“話(huà)說(shuō)那天晚上，我在網(wǎng)吧查資料……忽然間就沖進(jìn)來(lái)一個(gè)人，手里拿著槍……”
楊鳴繪聲繪色地把那天的情況說(shuō)了一遍。
宋向珊聽(tīng)完后，問(wèn)：“什么是擊錘？”
楊鳴拿過(guò)一張紙和一支筆，歪歪扭扭地在上面畫(huà)了一把手槍?zhuān)骸皹屛膊康倪@個(gè)就是擊錘，扣動(dòng)扳機(jī)，擊錘打在子彈上，才能發(fā)射……”
宋向珊雙手抱胸，瞇著眼盯著他：“所以當(dāng)時(shí)你用大拇指堵住了擊錘，讓對(duì)方扣動(dòng)不了扳機(jī)？然后再一個(gè)過(guò)肩摔，制服了歹徒？”
“對(duì)！”
楊鳴放下筆，咧嘴笑道：“大致情況就是這樣。”
“楊鳴！”宋向珊玉鼻一動(dòng)，顯然是有些生氣，“你回去給我抄一百遍《竇娥冤》周一送到我辦公室來(lái)！”