第一百二十六章傀儡真解!
玉簡內信息浩瀚,古樸玄奧的經文逐字呈現。
《大衍訣》前四層,主要核心在于兩點:
第一,錘煉與壯大神識本源。通過一系列獨特且精妙的觀想、冥想法門,不斷淬煉、純化、擴張修士的神識之海。練成第一層,便可使筑基初期修士的神識總量與強度,媲美甚至超越普通的筑基中期修士;練至第四層圓滿,神識強度將遠超同階結丹修士,具體增幅因人而異,但翻倍乃至更多也并非不可能。
強大的神識,不僅意味著更遠的探查距離、更精細的操控能力,在突破瓶頸、抵御心魔、學習復雜技藝,如煉丹、煉器、陣法時,都有無可比擬的優勢。
第二,初步涉及“分神”之妙。這是《大衍訣》真正精髓的入門。
按照經文所述,練成第一層后,元神便可穩定地分化出十數個獨立的神念,這些神念如同主神識延伸出的“觸手”與“副腦”,可以同時處理不同的信息,或操控不同的目標。
到了第二層,分化神念可達上百之數;若能修成第三層,則可像那死去的林琨一般,同時分化并操控數百道神念!
看到此處,饒是陸鳴心志堅定,也忍不住倒吸一口涼氣,心中震撼。
想象一下,一名筑基修士,同時操控數百件法器,或者數百頭傀儡,那將是何等恐怖的場景?
簡直是以一人之力,匹敵一支小型修士軍隊!在同階爭斗中,絕對是碾壓性的優勢。
“不過,這種優勢,恐怕也就只能在筑基期橫行一時?!标戻Q冷靜下來,仔細分析:“到了結丹期,修士法力質變,神通威力暴漲。
除非能煉制出數百具同樣達到三級甚至更高水準的傀儡,否則,面對結丹修士的全力一擊或大范圍神通,低階傀儡的數量優勢將蕩然無存,瞬間就會化為齏粉。”
而且,經文也明確指出,分裂神識的過程極其兇險,如同用無形的刀切割自己的靈魂本源,稍有不慎,輕則神識受損,頭痛欲裂,重則神魂紊亂,修為倒退,甚至變成白癡。
必須慎之又慎,需在神識根基極其穩固、且對法門理解透徹之后,方可嘗試。
“只有四層……”
通讀完畢,陸鳴略感遺憾地放下玉簡。根據他穿越前的記憶,完整的《大衍訣》應當有七層才對。
后面三層,不僅神識鍛煉法門更加高深,更涉及傀儡術的真正核心奧義,以及一些匪夷所思的神識應用神通,如“神念化形”、“寄神術”等,那才是這部上古奇功的精華所在。
不過,能得到前四層,已是僥天之幸。
這四層功法,足以支撐他從筑基初期一路修煉到結丹期,并將自身神識錘煉到一個遠超同階、足以傲視群雄的地步。
飯要一口一口吃,路要一步一步走。
然而,就在他將《大衍訣》前四層的所有經文細節都牢牢銘記于心,準備收起玉簡開始嘗試第一層修煉時,卻心中忽然一動。
一股龐雜、更加精微、充滿了具體圖譜、數據、工藝細節的信息洪流,洶涌地沖入陸鳴的識海!
《傀儡真解》!
四個古樸的大字,如同烙印般刻入陸鳴心神。
緊隨其后的,是海量的圖文信息,系統、完整、詳盡到令人發指!
這赫然是一部包羅萬象、堪稱百科全書級別的傀儡制作大全!
從最低級的、僅能執行簡單指令的煉氣期木質或石質傀儡獸,到筑基期主流的、擁有不錯戰斗或輔助能力的各類金屬傀儡、組合傀儡、自爆傀儡;再到結丹期才能嘗試煉制的、擁有部分自主行動能力、甚至能施展簡易法術的“傀儡化身”,以及體型龐大、破壞力驚人的“戰爭巨像”、“飛天堡壘”的構想與部分殘缺圖紙……皆有涉獵!
陸鳴的心神,在這浩瀚的傀儡知識海洋中劇烈震蕩,久久難以平靜。
這《傀儡真解》的價值,某種程度上,甚至超過了《大衍訣》前四層本身!
它提供了一條將強大神識轉化為實實在在戰斗力的清晰、可行、且潛力無窮的道路!
“……有了《大衍訣》錘煉出的強大神識和分神之能,再結合這《傀儡真解》的煉制與操控法門……若是能量產足夠數量、足夠等階的傀儡……”
一個更加大膽、更加契合他自身“優勢”的念頭,如同閃電般劃過陸鳴的腦海。
“材料……煉制……單個傀儡的煉制或許復雜耗時,但若只是基礎構件、或者低階傀儡胚子……”
他的目光,不由自主地投向了自己識海深處,那尊靜靜懸浮的、古樸蒼茫的青銅小爐。
“萬物合成爐……既然能合成靈藥、妖血石、法器胚子……”
一個清晰而興奮的念頭在他心中生根發芽,并迅速變得堅定:
“傀儡,或者煉制傀儡的核心部件、驅動核心……應該也能合成吧?”
《大衍訣》提供神識根基與操控之法,《傀儡真解》提供具體設計與工藝,而萬物合成爐,則可能提供將設想與圖紙,高效、批量轉化為現實成品的捷徑!
這三者若能完美結合……
陸鳴深吸一口氣,強行壓下心中翻騰的激動浪潮,眼神卻變得無比明亮銳利。
這部意外獲得的《傀儡真解》,或許,才是真正為他打開一扇全新大門的鑰匙!
一條迥異于尋常修仙者,獨屬于他陸鳴的、一人成軍的通天之路,似乎已隱約可見雛形。
他收起玉簡,卻沒有立刻開始修煉《大衍訣》或鉆研《傀儡真解》,而是先將心神沉入洞天珠,看向了那枚靜靜躺在溫養玉盆中、生機勃勃、仿佛隨時可能破殼而出的瑩白妖獸卵。
當務之急,是先解決這枚高階靈卵的孵化問題。
待其孵化,自己身邊便又多一強大助力。
屆時,再安心修煉《大衍訣》,并著手驗證那關于“合成傀儡”的設想。
洞府之內,時間在專注的研究與等待中,悄然流淌。