連續坐了十二小時的飛機，既有旅途奔波的勞累，到了地方又有對異國他鄉，陌生環境的不適應，和源自心底的不安定感，希望盡快的安定下來。
兩個人飛機上都沒怎么休息。
接到蕭姐、文教授打過來的電話，又說了好些話。
沒有要出門看看的意思，陸遙抱著她的專屬卷毛抱枕，早早便睡下。
環境完全陌生，但鼻息間嗅到他熟悉的味道。
這一覺她睡得很安心。
兩個人來得比預期的早兩天，利用多出來的兩天，陸遙和云青把時差調過來，漸漸適應這邊的節奏，作息和國內時差不多，每天早睡早起。
國內九月份入學，米國秋季入學在八月。
連續兩天。
因為云青的存在，陸遙在生活方面適應得很快，但她很清楚，過來這邊不是來生活的，隨著秋季學期的到來，她和云青正式邁入利蘭大學的校門。
她以研究所研究員的身份，云青以國際交換生身份。
這邊語言不同，工作方式不同，生活習性不同，和他人相處時的模式也不相同。
往后將近一個月，陸遙都在努力適應這些不同，讓自已盡可能快的融入研究所的工作中去。
她倒是有問過云青，體驗如何，但他像個沒事人，對陌生的環境適應速度非常的快。
出奇的快。
當陸遙還在為這些老外相處時某些行為感到困惑時。
云青已經把他在國內的愛好帶到這邊來，找到了他的釣友們，每天開始和國內差不多的節奏。
上課、釣魚、回家找她親親。
和國內在湖里釣不同，到了國外云青也嘗試新的玩法，他買了艘游艇，和他們出去海釣，時不時，陸遙會吃到他釣回來的海魚。
每次吃魚時，云青都會念叨兩句，想和她一起沙灘泳池游艇海上一日游。
但資本家可以閑，打工人不行。
她得工作。
這個八月在云青尋找新釣友，和陸遙積極適應新的工作環境中度過。
晃眼間，來到九月。
九月。
差不多到國內新學期開學的時間了。
“陸教授，今年我們的課怎么不是您來上了？聽其他老師說您出國去了？”
“您在那邊生活怎么樣，什么時候回來？”
和楚庭九月特有的炎熱不同，金州的九月氣候挺溫和，陸遙和安馨漫步校園中，偶有微風吹過，看著來來往往的學生們，只感到一陣的愜意。
大二大三學生會比新生入學早兩天。
安馨看了眼身旁，正忙著回消息的陸遙：“學生們給你發消息了？”
“問我怎么不在學校了。”
“奇怪，怎么沒學生問我，問的都是老師？”
“大概因為我兇名赫赫吧。”
回復完對方消息，她把手機揣回口袋，說道：“學生們估計都在慶幸，終于看不到我兇惡的面孔了。”
“那可不一定。”
安馨道：“說不定他們是真的很想你。”
陸遙不置可否。
今天的工作已經忙完，兩人一邊說著話，一邊欣賞著利蘭大學的校內景色。
校園綠樹成蔭，建筑和國內頗有些不同，過往學生面孔雖和國內不同，但同樣的青春洋溢，帶著他們年紀特有的熱情與活潑，以及陸遙接受不了的開放。
今天是九月一號。
一號。
陸遙眸光看向遠處的學生，去年的今天，她就是在這天和云青遇到的呢。
算不算一周年？
回家問問他，以后要不要過這個紀念日？
去年的今天自已喝斷片了，怎么和他遇上的，她有點想不起來了，就連當時為什么會走進那家酒吧，她記憶隱隱都有些模糊了。
想起去年的九月一號。
陸遙不由得把和他在一起的這一整年，和過往的好多年進行對比，她發覺，遇到他以后，自已的生活好像有了翻天覆地的變化。
為什么會走進那家酒吧她不記得，但慶幸那天遇到他。
或許是命中注定吧。
“陸教授？”
安馨抬手在她眼前晃了晃：“想什么呢？”
“嗯？”
“想你男朋友了？”
“咳，沒。”
“你的表情出賣了你。”
朝著前方不遠處，安馨抬了抬下巴，說道：“別想了，你男朋友在那呢，話說回來，不愧是咱們的財神爺呀，我在學校遇到過他兩次，每次都和校領導走一塊。”
聞言，陸遙看向遠處的云青：“他交友比較廣。”
“應該說財神爺魅力大。”
安馨頓了頓，說道：“咱們這些國外來的教授，想見那些校董可都見不著呢，瞧瞧咱財神爺，和他們走一起，他們像是他的小跟班。”
她們注意到云青，云青也恰好看到他們。
和身旁兩個頭發花白的老頭揮揮手，道過別，云青徑直朝她們這邊走過來。
“財神爺好呀。”
“安教授好。”
“那你和陸教授先聊，我還有點事，先走了。”
“這么快就走？”
“我不想當你們倆的玩具。”
過往的經驗告訴她，當云青和陸遙在一塊時，她當電燈泡的可能性很小，當玩具的可能性更大。
看著安馨遠去的背影，云青和陸遙對視一眼。
“什么當我們的玩具？”
“不知道。”
“安教授有時候會莫名其妙的。”
“我也覺得。”
拉過陸遙的手，兩個人十指緊扣。
云青的手帶著她的手，前后來回小幅度晃動，和校園里其他情侶相差無幾，陸遙垂眸看了眼，她覺得，這擺來擺去的樣子，有點像小孩拉手手。
不過，和他在一起時，她愿意和他當小孩。
在國外就這點好，親親抱抱可以不用偷偷摸摸，不用藏著掖著，可以光明正大牽著他走。
他也說不出什么偷情的話。
“阿遙待會還回實驗室嗎？”
“今天下班啦。”
“那我們逛逛再回去。”
“好。”
“剛才和你走一起的那兩個是學校的校董？”
“一個是，另一個是帶我的教授。”
“看著你更像他的老師。”
“是嗎？”
“你最近學習情況怎么樣，能跟上他們的教學進度嗎？”
“你在質疑我的學習能力。”
“你的學習能力是指，前兩天剛學完高中物理？大一的課程都一知半解？”
“好吧。”
云青輕嘆道：“那你抽空可以再給我補補大學課程嘛？”