連續坐了十二小時的飛機,既有旅途奔波的勞累,到了地方又有對異國他鄉,陌生環境的不適應,和源自心底的不安定感,希望盡快的安定下來。
兩個人飛機上都沒怎么休息。
接到蕭姐、文教授打過來的電話,又說了好些話。
沒有要出門看看的意思,陸遙抱著她的專屬卷毛抱枕,早早便睡下。
環境完全陌生,但鼻息間嗅到他熟悉的味道。
這一覺她睡得很安心。
兩個人來得比預期的早兩天,利用多出來的兩天,陸遙和云青把時差調過來,漸漸適應這邊的節奏,作息和國內時差不多,每天早睡早起。
國內九月份入學,米國秋季入學在八月。
連續兩天。
因為云青的存在,陸遙在生活方面適應得很快,但她很清楚,過來這邊不是來生活的,隨著秋季學期的到來,她和云青正式邁入利蘭大學的校門。
她以研究所研究員的身份,云青以國際交換生身份。
這邊語言不同,工作方式不同,生活習性不同,和他人相處時的模式也不相同。
往后將近一個月,陸遙都在努力適應這些不同,讓自已盡可能快的融入研究所的工作中去。
她倒是有問過云青,體驗如何,但他像個沒事人,對陌生的環境適應速度非常的快。
出奇的快。
當陸遙還在為這些老外相處時某些行為感到困惑時。
云青已經把他在國內的愛好帶到這邊來,找到了他的釣友們,每天開始和國內差不多的節奏。
上課、釣魚、回家找她親親。
和國內在湖里釣不同,到了國外云青也嘗試新的玩法,他買了艘游艇,和他們出去海釣,時不時,陸遙會吃到他釣回來的海魚。
每次吃魚時,云青都會念叨兩句,想和她一起沙灘泳池游艇海上一日游。
但資本家可以閑,打工人不行。
她得工作。
這個八月在云青尋找新釣友,和陸遙積極適應新的工作環境中度過。
晃眼間,來到九月。
九月。
差不多到國內新學期開學的時間了。
“陸教授,今年我們的課怎么不是您來上了?聽其他老師說您出國去了?”
“您在那邊生活怎么樣,什么時候回來?”
和楚庭九月特有的炎熱不同,金州的九月氣候挺溫和,陸遙和安馨漫步校園中,偶有微風吹過,看著來來往往的學生們,只感到一陣的愜意。
大二大三學生會比新生入學早兩天。
安馨看了眼身旁,正忙著回消息的陸遙:“學生們給你發消息了?”
“問我怎么不在學校了。”
“奇怪,怎么沒學生問我,問的都是老師?”
“大概因為我兇名赫赫吧。”
回復完對方消息,她把手機揣回口袋,說道:“學生們估計都在慶幸,終于看不到我兇惡的面孔了。”
“那可不一定。”
安馨道:“說不定他們是真的很想你。”
陸遙不置可否。
今天的工作已經忙完,兩人一邊說著話,一邊欣賞著利蘭大學的校內景色。
校園綠樹成蔭,建筑和國內頗有些不同,過往學生面孔雖和國內不同,但同樣的青春洋溢,帶著他們年紀特有的熱情與活潑,以及陸遙接受不了的開放。
今天是九月一號。
一號。
陸遙眸光看向遠處的學生,去年的今天,她就是在這天和云青遇到的呢。
算不算一周年?
回家問問他,以后要不要過這個紀念日?
去年的今天自已喝斷片了,怎么和他遇上的,她有點想不起來了,就連當時為什么會走進那家酒吧,她記憶隱隱都有些模糊了。
想起去年的九月一號。
陸遙不由得把和他在一起的這一整年,和過往的好多年進行對比,她發覺,遇到他以后,自已的生活好像有了翻天覆地的變化。
為什么會走進那家酒吧她不記得,但慶幸那天遇到他。
或許是命中注定吧。
“陸教授?”
安馨抬手在她眼前晃了晃:“想什么呢?”
“嗯?”
“想你男朋友了?”
“咳,沒。”
“你的表情出賣了你。”
朝著前方不遠處,安馨抬了抬下巴,說道:“別想了,你男朋友在那呢,話說回來,不愧是咱們的財神爺呀,我在學校遇到過他兩次,每次都和校領導走一塊。”
聞言,陸遙看向遠處的云青:“他交友比較廣。”
“應該說財神爺魅力大。”
安馨頓了頓,說道:“咱們這些國外來的教授,想見那些校董可都見不著呢,瞧瞧咱財神爺,和他們走一起,他們像是他的小跟班。”
她們注意到云青,云青也恰好看到他們。
和身旁兩個頭發花白的老頭揮揮手,道過別,云青徑直朝她們這邊走過來。
“財神爺好呀。”
“安教授好。”
“那你和陸教授先聊,我還有點事,先走了。”
“這么快就走?”
“我不想當你們倆的玩具。”
過往的經驗告訴她,當云青和陸遙在一塊時,她當電燈泡的可能性很小,當玩具的可能性更大。
看著安馨遠去的背影,云青和陸遙對視一眼。
“什么當我們的玩具?”
“不知道。”
“安教授有時候會莫名其妙的。”
“我也覺得。”
拉過陸遙的手,兩個人十指緊扣。
云青的手帶著她的手,前后來回小幅度晃動,和校園里其他情侶相差無幾,陸遙垂眸看了眼,她覺得,這擺來擺去的樣子,有點像小孩拉手手。
不過,和他在一起時,她愿意和他當小孩。
在國外就這點好,親親抱抱可以不用偷偷摸摸,不用藏著掖著,可以光明正大牽著他走。
他也說不出什么偷情的話。
“阿遙待會還回實驗室嗎?”
“今天下班啦。”
“那我們逛逛再回去。”
“好。”
“剛才和你走一起的那兩個是學校的校董?”
“一個是,另一個是帶我的教授。”
“看著你更像他的老師。”
“是嗎?”
“你最近學習情況怎么樣,能跟上他們的教學進度嗎?”
“你在質疑我的學習能力。”
“你的學習能力是指,前兩天剛學完高中物理?大一的課程都一知半解?”
“好吧。”
云青輕嘆道:“那你抽空可以再給我補補大學課程嘛?”