中午,陸教授回家的時(shí)間有點(diǎn)晚。
云青上完十點(diǎn)鐘的兩節(jié)課,回來(lái)做好午飯,等了好一會(huì)才見(jiàn)陸遙推開(kāi)門(mén),云青歪頭往門(mén)口看了眼,見(jiàn)她手里提著袋子,臉上隱隱有慍怒。
云青露出茫然。
怎么了?
姐姐看起來(lái)有點(diǎn)生氣?
誰(shuí)惹她了?
學(xué)生?!
誰(shuí)!
別讓我知道你的名字!
但見(jiàn)陸遙瞪了他一眼,換好鞋,憤憤來(lái)到餐桌邊坐下,把手里的袋子重重放在云青腳邊。
云青更迷茫,我?!
“姐姐,你怎么了?”
“你說(shuō)呢?”
我不知道?。?/p>
云青眸光看向那個(gè)袋子,揭開(kāi)袋口往里看,看到里面裝著的東西瞬間,他懂了,他知道陸教授為什么生氣了。
東窗事發(fā)了。
袋子里裝著的赫然是物理和數(shù)學(xué)的輔導(dǎo)書(shū)。
以及,厚厚一沓試卷。
云青想起來(lái),今早上陸教授有大一新生的課,軍訓(xùn)時(shí)她忽略了的東西,在給大一上課的時(shí)候,想了起來(lái),她要教云青的不只是化學(xué),還有數(shù)學(xué),還有物理!
化學(xué)都得從初中開(kāi)始補(bǔ),數(shù)學(xué)、物理同樣!
“姐姐?!?/p>
“閉嘴!”
云青抬手在嘴巴做了個(gè)拉拉鏈的動(dòng)作。
既然陸教授把這些輔導(dǎo)書(shū)買(mǎi)回來(lái),那就說(shuō)明,她已經(jīng)做過(guò)心理建設(shè),她愿意繼續(xù)教云青數(shù)學(xué)和物理,現(xiàn)在生氣是因?yàn)橥蝗徊煊X(jué)到工作量加大,早先沒(méi)預(yù)料到,氣不過(guò)。
姐姐果然嘴硬心軟。
生氣歸生氣,該買(mǎi)的輔導(dǎo)書(shū)還是買(mǎi)了,就是這個(gè)卷子數(shù)量實(shí)在有點(diǎn)多了吧。
不過(guò)如果姐姐會(huì)開(kāi)心,那我都做完吧。
云青很謹(jǐn)慎,他不會(huì)讓陸教授對(duì)他產(chǎn)生一絲一毫的懷疑。
隔一會(huì),云青茫然問(wèn)道:“姐姐,你買(mǎi)這些書(shū)干什么?”
“你說(shuō)呢?”
“我不知道啊?”
我當(dāng)然知道,但我需要你知道,我不知道。
陸遙凝眸看著他好一會(huì)兒,說(shuō)道:“我今天上課,突然想起來(lái),你要補(bǔ)的不只是化學(xué),大學(xué)的課程,同樣需要你用到物理和化學(xué)!”
“啊?”
云青表情一凝,做出呆滯、不可置信的模樣。
看到他表情,陸遙心情頓時(shí)好了不少,板著臉:“啊什么啊?你在報(bào)考這個(gè)專(zhuān)業(yè)的時(shí)候,難道不知道?數(shù)理不分家,物理和數(shù)學(xué)當(dāng)然需要用到!”
“我還得再學(xué)兩科?”
“當(dāng)然!”
見(jiàn)云青臉色更加難看,陸遙愉悅更甚。
多教他兩科,確實(shí)會(huì)讓她感覺(jué)工作量驟增,但看到他難受,好像這點(diǎn)工作量也不是不能接受。
這也是她買(mǎi)了一大堆卷子的理由。
折磨云青??!
陸遙說(shuō)道:“不過(guò)當(dāng)下你重點(diǎn)還是先得把化學(xué)補(bǔ)回來(lái),先把化學(xué)學(xué)完,再說(shuō)其他,化學(xué)不會(huì),其他學(xué)了也沒(méi)用,所以,你抽空得自已多翻翻那兩科的書(shū)?!?/p>
“好吧?!?/p>
云青焉不拉幾。
這頓午飯陸遙吃得很開(kāi)心,見(jiàn)他全程興致不高,她就更開(kāi)心啦,臭屁小子今天連洗手都不去啦。
以后我一定沒(méi)事就丟給你兩張?jiān)嚲恚?/p>
吃過(guò)午飯,想了想,陸遙干脆直接丟給云青一張?jiān)嚲?,讓他用中午的時(shí)間做題,看到他瞬間沒(méi)了精氣神的樣子,陸遙差點(diǎn)笑出聲。
不只是中午。
回到房間休息的時(shí)候,陸遙想起,今天下午的兩節(jié)課就是上的應(yīng)化一班,到時(shí)候給其他學(xué)生做大學(xué)試卷,讓云青做高中試卷,很合適。
......
兩點(diǎn)鐘,兩人出門(mén)。
云青依舊自已開(kāi)小電驢,陸遙開(kāi)車(chē),并不同乘。
來(lái)到所在教室。
宿舍三個(gè)人已經(jīng)到了,坐在后排。
專(zhuān)業(yè)課教室和其他教室不太一樣,每張桌子很大,兩人一桌,中間有個(gè)洗手池,桌前擺放各種器皿裝置,看著頗有些老舊,好幾年前沒(méi)更新過(guò)的模樣。
這邊不是專(zhuān)門(mén)的實(shí)驗(yàn)室,更多是老師講課的教室,能做些簡(jiǎn)單的小實(shí)驗(yàn),更專(zhuān)業(yè)的實(shí)驗(yàn)得到另一邊。
云青到最后一排的座位坐下。
見(jiàn)洪瀟要過(guò)來(lái)跟自已同桌,云青揮揮手,讓他去和隔壁宿舍的另一人坐,陸教授待會(huì)很可能要單練他,我不想讓你看到我做高中試卷的樣子。
解釋很合理,我怕會(huì)波及到你。
“不能吧?”
劉思源和田明暢坐在云青前一桌,劉思源回過(guò)頭來(lái)低聲說(shuō)道:“云哥,我專(zhuān)門(mén)找今早上陸教授課的班打聽(tīng)過(guò)了,陸教授情緒很不錯(cuò),應(yīng)該不會(huì)生氣吧?”
田明暢道:“我聽(tīng)說(shuō),最近陸教授都沒(méi)怎么罵人,除了開(kāi)學(xué)那兩天?!?/p>
云青不說(shuō)話(huà)。
你也說(shuō)了,是早上脾氣不錯(cuò),下午可說(shuō)不好。
陸教授中午有丟給他一張?jiān)嚲?,但平白多出兩科要教,周期不短,她還是有點(diǎn)難接受,必須得宣泄一下,從前陸教授罵人可能有很多原因,但最近都因?yàn)樗?/p>
等到兩點(diǎn)半,上課鈴響。
陸遙拿著一沓試卷走進(jìn)教室,環(huán)視一圈,目光在最后排的云青身上停留兩秒。
“學(xué)委上來(lái),領(lǐng)一下試卷?!?/p>
收回目光,陸遙說(shuō)道:“今天第一課不講課本,先測(cè)試你們的水平,看看這個(gè)假期,你們高中知識(shí)還記得多少?!?/p>
聽(tīng)到這話(huà),云青站起身,走到講臺(tái)。
陸教授這話(huà)有點(diǎn)在指桑罵槐,高中知識(shí)還記得多少?比如,你們的學(xué)委就全忘啦!
來(lái)到講臺(tái)邊,把那沓試卷遞給云青。
拿起試卷,云青作勢(shì)要回去。
“等一下。”
陸遙看了他一眼,從一旁拿出來(lái)一張顏色和其他試卷有點(diǎn)不一樣的卷子,遞給他,什么話(huà)都沒(méi)說(shuō),但云青知道,這張?jiān)嚲硎墙o他的。
他的題目和其他人不一樣。
把那張?jiān)嚲砣阶畹紫?,云青走下講臺(tái)分發(fā)試卷。
與此同時(shí)。
陸遙又讓學(xué)生們把手機(jī)都放到講臺(tái)旁的空桌。
收手機(jī)已經(jīng)逐漸變成陸遙上課的習(xí)慣,上云青的課,這個(gè)習(xí)慣更要嚴(yán)格遵守,因?yàn)樽罱謾C(jī)里多了很多人,云青在她這里有前科,不得不防。
他連六年級(jí)的妹妹都問(wèn),誰(shuí)知道還會(huì)問(wèn)誰(shuí)?
手機(jī)收上來(lái),試卷發(fā)下去。
陸遙拉過(guò)椅子,見(jiàn)學(xué)生們刷刷刷開(kāi)始寫(xiě)題,她也拿著課本備課,偶爾會(huì)抬頭看一眼學(xué)生,尤其是云青。
課本前半部分密密麻麻寫(xiě)了很多字,她現(xiàn)在看的是后半部分的內(nèi)容。
高分子化學(xué)在所有課程里不算難,但不難并不代表她會(huì)敷衍,不認(rèn)真對(duì)待。
所有科目,她都會(huì)認(rèn)真教。
如此,一節(jié)課時(shí)間悄然過(guò)去。