中午，陸教授回家的時(shí)間有點(diǎn)晚。
云青上完十點(diǎn)鐘的兩節(jié)課，回來(lái)做好午飯，等了好一會(huì)才見(jiàn)陸遙推開(kāi)門(mén)，云青歪頭往門(mén)口看了眼，見(jiàn)她手里提著袋子，臉上隱隱有慍怒。
云青露出茫然。
怎么了？
姐姐看起來(lái)有點(diǎn)生氣？
誰(shuí)惹她了？
學(xué)生？！
誰(shuí)！
別讓我知道你的名字！
但見(jiàn)陸遙瞪了他一眼，換好鞋，憤憤來(lái)到餐桌邊坐下，把手里的袋子重重放在云青腳邊。
云青更迷茫，我？！
“姐姐，你怎么了？”
“你說(shuō)呢？”
我不知道?。?/p>
云青眸光看向那個(gè)袋子，揭開(kāi)袋口往里看，看到里面裝著的東西瞬間，他懂了，他知道陸教授為什么生氣了。
東窗事發(fā)了。
袋子里裝著的赫然是物理和數(shù)學(xué)的輔導(dǎo)書(shū)。
以及，厚厚一沓試卷。
云青想起來(lái)，今早上陸教授有大一新生的課，軍訓(xùn)時(shí)她忽略了的東西，在給大一上課的時(shí)候，想了起來(lái)，她要教云青的不只是化學(xué)，還有數(shù)學(xué)，還有物理！
化學(xué)都得從初中開(kāi)始補(bǔ)，數(shù)學(xué)、物理同樣！
“姐姐?！?/p>
“閉嘴！”
云青抬手在嘴巴做了個(gè)拉拉鏈的動(dòng)作。
既然陸教授把這些輔導(dǎo)書(shū)買(mǎi)回來(lái)，那就說(shuō)明，她已經(jīng)做過(guò)心理建設(shè)，她愿意繼續(xù)教云青數(shù)學(xué)和物理，現(xiàn)在生氣是因?yàn)橥蝗徊煊X(jué)到工作量加大，早先沒(méi)預(yù)料到，氣不過(guò)。
姐姐果然嘴硬心軟。
生氣歸生氣，該買(mǎi)的輔導(dǎo)書(shū)還是買(mǎi)了，就是這個(gè)卷子數(shù)量實(shí)在有點(diǎn)多了吧。
不過(guò)如果姐姐會(huì)開(kāi)心，那我都做完吧。
云青很謹(jǐn)慎，他不會(huì)讓陸教授對(duì)他產(chǎn)生一絲一毫的懷疑。
隔一會(huì)，云青茫然問(wèn)道：“姐姐，你買(mǎi)這些書(shū)干什么？”
“你說(shuō)呢？”
“我不知道啊？”
我當(dāng)然知道，但我需要你知道，我不知道。
陸遙凝眸看著他好一會(huì)兒，說(shuō)道：“我今天上課，突然想起來(lái)，你要補(bǔ)的不只是化學(xué)，大學(xué)的課程，同樣需要你用到物理和化學(xué)！”
“啊？”
云青表情一凝，做出呆滯、不可置信的模樣。
看到他表情，陸遙心情頓時(shí)好了不少，板著臉：“啊什么啊？你在報(bào)考這個(gè)專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，難道不知道？數(shù)理不分家，物理和數(shù)學(xué)當(dāng)然需要用到！”
“我還得再學(xué)兩科？”
“當(dāng)然！”
見(jiàn)云青臉色更加難看，陸遙愉悅更甚。
多教他兩科，確實(shí)會(huì)讓她感覺(jué)工作量驟增，但看到他難受，好像這點(diǎn)工作量也不是不能接受。
這也是她買(mǎi)了一大堆卷子的理由。
折磨云青??！
陸遙說(shuō)道：“不過(guò)當(dāng)下你重點(diǎn)還是先得把化學(xué)補(bǔ)回來(lái)，先把化學(xué)學(xué)完，再說(shuō)其他，化學(xué)不會(huì)，其他學(xué)了也沒(méi)用，所以，你抽空得自已多翻翻那兩科的書(shū)?！?/p>
“好吧?！?/p>
云青焉不拉幾。
這頓午飯陸遙吃得很開(kāi)心，見(jiàn)他全程興致不高，她就更開(kāi)心啦，臭屁小子今天連洗手都不去啦。
以后我一定沒(méi)事就丟給你兩張?jiān)嚲恚?/p>
吃過(guò)午飯，想了想，陸遙干脆直接丟給云青一張?jiān)嚲?，讓他用中午的時(shí)間做題，看到他瞬間沒(méi)了精氣神的樣子，陸遙差點(diǎn)笑出聲。
不只是中午。
回到房間休息的時(shí)候，陸遙想起，今天下午的兩節(jié)課就是上的應(yīng)化一班，到時(shí)候給其他學(xué)生做大學(xué)試卷，讓云青做高中試卷，很合適。
......
兩點(diǎn)鐘，兩人出門(mén)。
云青依舊自已開(kāi)小電驢，陸遙開(kāi)車(chē)，并不同乘。
來(lái)到所在教室。
宿舍三個(gè)人已經(jīng)到了，坐在后排。
專(zhuān)業(yè)課教室和其他教室不太一樣，每張桌子很大，兩人一桌，中間有個(gè)洗手池，桌前擺放各種器皿裝置，看著頗有些老舊，好幾年前沒(méi)更新過(guò)的模樣。
這邊不是專(zhuān)門(mén)的實(shí)驗(yàn)室，更多是老師講課的教室，能做些簡(jiǎn)單的小實(shí)驗(yàn)，更專(zhuān)業(yè)的實(shí)驗(yàn)得到另一邊。
云青到最后一排的座位坐下。
見(jiàn)洪瀟要過(guò)來(lái)跟自已同桌，云青揮揮手，讓他去和隔壁宿舍的另一人坐，陸教授待會(huì)很可能要單練他，我不想讓你看到我做高中試卷的樣子。
解釋很合理，我怕會(huì)波及到你。
“不能吧？”
劉思源和田明暢坐在云青前一桌，劉思源回過(guò)頭來(lái)低聲說(shuō)道：“云哥，我專(zhuān)門(mén)找今早上陸教授課的班打聽(tīng)過(guò)了，陸教授情緒很不錯(cuò)，應(yīng)該不會(huì)生氣吧？”
田明暢道：“我聽(tīng)說(shuō)，最近陸教授都沒(méi)怎么罵人，除了開(kāi)學(xué)那兩天?！?/p>
云青不說(shuō)話(huà)。
你也說(shuō)了，是早上脾氣不錯(cuò)，下午可說(shuō)不好。
陸教授中午有丟給他一張?jiān)嚲?，但平白多出兩科要教，周期不短，她還是有點(diǎn)難接受，必須得宣泄一下，從前陸教授罵人可能有很多原因，但最近都因?yàn)樗?/p>
等到兩點(diǎn)半，上課鈴響。
陸遙拿著一沓試卷走進(jìn)教室，環(huán)視一圈，目光在最后排的云青身上停留兩秒。
“學(xué)委上來(lái)，領(lǐng)一下試卷?！?/p>
收回目光，陸遙說(shuō)道：“今天第一課不講課本，先測(cè)試你們的水平，看看這個(gè)假期，你們高中知識(shí)還記得多少?！?/p>
聽(tīng)到這話(huà)，云青站起身，走到講臺(tái)。
陸教授這話(huà)有點(diǎn)在指桑罵槐，高中知識(shí)還記得多少？比如，你們的學(xué)委就全忘啦！
來(lái)到講臺(tái)邊，把那沓試卷遞給云青。
拿起試卷，云青作勢(shì)要回去。
“等一下。”
陸遙看了他一眼，從一旁拿出來(lái)一張顏色和其他試卷有點(diǎn)不一樣的卷子，遞給他，什么話(huà)都沒(méi)說(shuō)，但云青知道，這張?jiān)嚲硎墙o他的。
他的題目和其他人不一樣。
把那張?jiān)嚲砣阶畹紫?，云青走下講臺(tái)分發(fā)試卷。
與此同時(shí)。
陸遙又讓學(xué)生們把手機(jī)都放到講臺(tái)旁的空桌。
收手機(jī)已經(jīng)逐漸變成陸遙上課的習(xí)慣，上云青的課，這個(gè)習(xí)慣更要嚴(yán)格遵守，因?yàn)樽罱謾C(jī)里多了很多人，云青在她這里有前科，不得不防。
他連六年級(jí)的妹妹都問(wèn)，誰(shuí)知道還會(huì)問(wèn)誰(shuí)？
手機(jī)收上來(lái)，試卷發(fā)下去。
陸遙拉過(guò)椅子，見(jiàn)學(xué)生們刷刷刷開(kāi)始寫(xiě)題，她也拿著課本備課，偶爾會(huì)抬頭看一眼學(xué)生，尤其是云青。
課本前半部分密密麻麻寫(xiě)了很多字，她現(xiàn)在看的是后半部分的內(nèi)容。
高分子化學(xué)在所有課程里不算難，但不難并不代表她會(huì)敷衍，不認(rèn)真對(duì)待。
所有科目，她都會(huì)認(rèn)真教。
如此，一節(jié)課時(shí)間悄然過(guò)去。