隨著心境的變化，石七身上的那股氣質(zhì)更加濃郁了。
就在某一個(gè)瞬間，石七身上爆發(fā)出了一股莫名的波動(dòng)。
在那一瞬間，天地萬(wàn)物都陷入了一種祥和的狀態(tài)。
“刷！”
手中的樹(shù)枝隨手揮出一道劍氣，那急速奔跑的雪兔突然停了下來(lái)。
看到這一幕，就連見(jiàn)多識(shí)廣的陳長(zhǎng)生也不由贊嘆。
“妙！太妙了！”
“著實(shí)是一個(gè)天下無(wú)雙的妙人！”
“你說(shuō)的很對(duì)，他的確是一個(gè)不會(huì)用劍的劍修。”
“我現(xiàn)在好像知道該怎么教他了。”
得到這個(gè)回答，獨(dú)孤也有些詫異。
“這么快你就知道了？”
“當(dāng)然，因?yàn)槲沂堑蹘熝剑 ?/p>
陳長(zhǎng)生笑著說(shuō)了一句，隨后右手一揮，遠(yuǎn)處的石七頓時(shí)被困在了一座迷陣當(dāng)中。
“這次你來(lái)找我，絕對(duì)是一個(gè)非常正確的選擇。”
“石七這孩子如果讓其他孩子來(lái)教，或許會(huì)成為一方強(qiáng)者。”
“但他們絕對(duì)不可能將石七身上的天賦完全發(fā)揮出來(lái)。”
聽(tīng)到這話，獨(dú)孤也坐了下來(lái)說(shuō)道：“能聽(tīng)聽(tīng)你的想法嗎？”
“當(dāng)然能！”
“而且這是我最近才悟出來(lái)的修行感悟。”
“最近是多久？”
“剛剛！”
得到這個(gè)回答，獨(dú)孤淡定說(shuō)道：“愿聞其詳！”
看著獨(dú)孤認(rèn)真的樣子，陳長(zhǎng)生想了想說(shuō)道：“劍修本就是修行界殺力最大的修士類(lèi)型之一。”
“同時(shí)也因?yàn)槲液蛣π抻芯墸晕覍?duì)劍修的了解比較深入一些。”
“劍修心境共分三層，第一層是有形之劍。”
“講究的是依靠手中的寶劍，以及精湛的劍術(shù)殺敵。”
“第二層是無(wú)形之劍，也就是手中無(wú)劍，心中有劍。”
“達(dá)到這個(gè)地步，哪怕是一株小草也可斬落星辰。”
“第三層則是棄劍，也就是手中無(wú)劍，心中同樣也無(wú)劍。”
“這一個(gè)境界，可謂是劍修的至高境界。”
“當(dāng)時(shí)劍神用行動(dòng)向我證明了這個(gè)境界的存在，劍主陳峰用他獨(dú)到的見(jiàn)解，幫我總結(jié)出了這個(gè)境界的精妙之處。”
聽(tīng)著陳長(zhǎng)生的話，獨(dú)孤想了想說(shuō)道：“所以你想告訴我，石七天生就達(dá)到了第三境，對(duì)嗎？”
“錯(cuò)！”
“我想說(shuō)的是，劍修從來(lái)就沒(méi)有所謂的第三境。”
此話一出，獨(dú)孤好奇道：“你這話豈不是前后矛盾？”
“劍神已經(jīng)用事實(shí)證明了第三境的存在，你憑什么說(shuō)劍修沒(méi)有第三境。”
面對(duì)獨(dú)孤的質(zhì)疑，陳長(zhǎng)生看著被困迷陣的石七說(shuō)道。
“在沒(méi)有見(jiàn)到石七之前，我也堅(jiān)定地認(rèn)為劍修第三境是存在的。”
“因?yàn)槟愫完惙澹家呀?jīng)半步踏入了這個(gè)境界。”
“可是剩下的那半步，始終不能邁過(guò)去。”
“為此，我一直在思索到底是什么地方出了問(wèn)題。”
“但就在剛剛，石七的表現(xiàn)讓我徹底補(bǔ)齊了劍修三境的理論。”
“一會(huì)有，一會(huì)又沒(méi)有，你這個(gè)理論著實(shí)讓人有些困惑。”
獨(dú)孤說(shuō)出了心中所想，陳長(zhǎng)生笑道：“讓人困惑很正常，因?yàn)檫@是非常玄妙的境界。”
“但作為丹紀(jì)元第一劍修，我相信你應(yīng)該能理解。”
“在踏入修行界的時(shí)候，總有人對(duì)我說(shuō)，天下大道殊途同歸。”
“可對(duì)于這個(gè)理論，我一直視為放屁。”
“哪怕我成為了帝師，也依舊認(rèn)為在放屁。”
“然而就在剛剛，石七顛覆了我的想法，他用事實(shí)向我證明，天下大道的確殊途同歸。”
“所以你能明白我的意思嗎？”
看著陳長(zhǎng)生的眼神，獨(dú)孤思索片刻說(shuō)道：“劍修的至高境界，可以理解為斬?cái)嗉湘i。”
“事實(shí)上，其他修士同樣也要斬?cái)嗌砩系募湘i，只不過(guò)劍修太過(guò)偏執(zhí)，所以身上的枷鎖也更加明顯。”
“但石七與我們不同，他從一出生開(kāi)始，身上就沒(méi)有枷鎖。”
“他的胸腔里，裝著一顆與天下萬(wàn)物為善的善心。”
“這樣的人天生就沒(méi)有枷鎖，所以他修行自然能事半功倍。”
“啪啪啪！”
得到這個(gè)回答，陳長(zhǎng)生拍手稱(chēng)贊道：“果然不愧是丹紀(jì)元第一劍修，這領(lǐng)悟能力就是快。”
“既然石七身上沒(méi)有枷鎖，那他的劍術(shù)為什么還會(huì)如此不堪。”
“因?yàn)槟闶种械膭κ菤⒙局畡Γ咴叫逕捘闼鶄魇诘膭Φ溃男扌兄肪蜁?huì)愈發(fā)坎坷。”
“在沒(méi)有遇到石七之前，我認(rèn)為劍修只有第三境。”
“但在遇到石七之后，我終于明白，劍修沒(méi)有第三境。”
“那所謂的第三境，正是所有修士都想追求的境界。”
“劍修，符修，陣修，這些五花八門(mén)的大道，對(duì)他來(lái)說(shuō)只不過(guò)是一種方式罷了。”
“我聽(tīng)不明白！”
獨(dú)孤認(rèn)真地說(shuō)道：“既然劍修和其他修士一樣，都在追究斬?cái)嗉湘i。”
“那石七為什么修行不了劍道。”
“石七不是修行不了劍道，他是修行不了你的劍道。”
“又或者說(shuō)，他無(wú)法用常規(guī)的修行方法，去修煉目前修行界的劍道。”
“何解？”
“劍神手中的劍很純粹，但他的劍是殺伐之劍，以個(gè)人意愿拔劍撼天。”
“劍主手里的劍也很純粹，但他的劍是正義之劍，雖說(shuō)沒(méi)有劍神那么強(qiáng)的殺伐之氣，但同樣也不算太弱。”
“你手中的劍和他們的劍都不一樣，你只為了追求劍道的至高境界。”
“從某種意義上來(lái)說(shuō)，你劍上的殺伐之力比他們更強(qiáng)。”
“為什么？”
獨(dú)孤不解地問(wèn)了一句。
“追求劍道至高的境界，那就意味著你要打敗所有劍修。”
“換句話來(lái)說(shuō)，天下之人，你皆可殺，皆敢殺。”
“這樣的劍，殺伐之力難道不夠大嗎？”
“石七與天下萬(wàn)物為善，修的是天地自然大道。”
“你這殺伐之劍，如何能夠教得了他！”
話音落，獨(dú)孤心中的疑惑終于被解開(kāi)。
此時(shí)他終于明白，為什么石七的劍術(shù)會(huì)越來(lái)越差。
不是因?yàn)樽砸呀痰牟缓茫膊皇且驗(yàn)槭邲](méi)有用心學(xué)習(xí)。
其根本原因，完全是因?yàn)樽砸褎Φ乐械臍⒎ブ畾猓瑝褐谱×耸呱砩系纳菩摹?/p>
試問(wèn)一個(gè)與萬(wàn)物為善的人，怎么可能揮出殺伐無(wú)邊的劍術(shù)。