謝冬梅讓他坐下,伸出三根手指搭在他的手腕上,閉上了眼睛。
整個(gè)教室瞬間安靜下來,落針可聞。
不過半分鐘,謝冬梅就睜開了眼,語氣篤定地說道:“同學(xué),你是不是平時(shí)手腳冰涼,特別怕冷,但一到晚上又容易心煩上火,嘴里發(fā)干?”
男生眼睛猛地瞪大,結(jié)結(jié)巴巴地問:“您……您怎么知道的?”
“我還知道,你晚上睡覺不踏實(shí)夢(mèng)特別多,白天沒精神上課總想打瞌睡,對(duì)不對(duì)?”
男生已經(jīng)說不出話了,只能小雞啄米似的瘋狂點(diǎn)頭。
臺(tái)下頓時(shí)響起一片倒吸冷氣的聲音。
“神了!”
“這不就是算命嗎?”
“中醫(yī)也太玄乎了吧!”
謝冬梅沒理會(huì)下面的議論,轉(zhuǎn)頭對(duì)著全體學(xué)生解釋道:“這位同學(xué)的脈象,沉而細(xì),是典型的陽虛之癥。但他舌尖偏紅,又是有虛火。這就是我今天要講的第一個(gè)重點(diǎn)——真寒假熱。鍋底下的火,其實(shí)已經(jīng)快滅了,但鍋里僅剩的那點(diǎn)水,還在垂死掙扎地冒著熱氣,給人一種火還很旺的假象。這時(shí)候你要是再給他用寒涼的藥去降火,那就好比是雪上加霜,徹底把火給澆滅了!”
她一邊說,一邊在黑板上寫下了‘附子理中湯’五個(gè)大字,然后詳細(xì)講解了方子里的君臣佐使,以及如何根據(jù)癥狀進(jìn)行加減。
她講得深入淺出,把晦澀的醫(yī)理用一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的比喻講得明明白白,學(xué)生們聽得如癡如醉,手里的筆刷刷地記個(gè)不停,仿佛打開了新世界的大門。
原定只上一節(jié)課,不知不覺就到了時(shí)間。
下課鈴響起時(shí),整個(gè)教室里竟然沒有一個(gè)人動(dòng)彈,所有人都意猶未盡地看著謝冬梅。
“茶嬸!再講一個(gè)吧!”不知是誰帶頭喊了一聲。
“對(duì)!再講一個(gè)!還沒聽夠呢!”
“老師,求你了!”
呼聲一浪高過一浪。
謝冬梅看著臺(tái)下那一雙雙渴望知識(shí)的眼睛,心里涌起一股暖流。
她看向一旁的周校長(zhǎng),周校長(zhǎng)笑得合不攏嘴讓謝冬梅繼續(xù)。
于是,謝冬梅又滔滔不絕地講了下去。
從‘真寒假熱’講到‘陰陽互根’,從學(xué)生的失眠講到年輕女孩的痛經(jīng),又講到如何通過食療調(diào)理脾胃……
等她終于停下來時(shí),已經(jīng)足足講了二個(gè)小時(shí),嗓子都有些啞了。
學(xué)生們這才意猶未盡地起立,用雷鳴般的掌聲,送給了這位‘茶嬸’最崇高的敬意。
人群散去,周校長(zhǎng)和一眾教授圍了上來,一個(gè)個(gè)激動(dòng)得面色通紅。
“謝大夫!您這堂課講得……真是讓我等茅塞頓開啊!”
“是啊是啊,聽君一席話,勝讀十年書!”
周校長(zhǎng)更是緊緊握住謝冬梅的手,語氣鄭重?zé)o比:“謝大夫,我代表省醫(yī)大,正式聘請(qǐng)您為我校的客座講師!不用天天來,一周……不,您時(shí)間金貴,就一個(gè)月來一次,給我們這些孩子,也給我們這些老家伙傳道受業(yè)解惑,您看行嗎?”
謝冬梅看著他誠懇的眼神,笑了。
“周校長(zhǎng)言重了。能為咱們中醫(yī)的傳承出份力,是我的榮幸。”
送陳老到校門口的時(shí)候,一輛黑色的伏爾加轎車已經(jīng)等在了路邊。
車上下來一個(gè)戴著金絲邊眼鏡,穿著干凈白襯衫的男人,三十歲出頭,身上有股濃濃的書卷氣。
“爸。”男人快步上前扶住陳老。
“冬梅,思瑤,這是我大兒子,陳逸嵩。”陳老笑著介紹道。
謝冬梅打量了他一眼,這陳逸嵩跟陳硯君那硬朗的長(zhǎng)相截然不同,更像是個(gè)文質(zhì)彬彬的學(xué)者。
“謝姨好,思瑤妹妹好。”陳為民非常有禮貌地打著招呼,從車?yán)锬贸鰞蓚€(gè)紙包遞了過來。
“這是給你們帶的點(diǎn)心,不是什么稀罕玩意兒。本來該請(qǐng)謝姨和妹妹吃頓飯的,實(shí)在是這段時(shí)間省里有個(gè)項(xiàng)目太忙抽不開身,還請(qǐng)謝姨見諒。”
“哎,逸嵩你太客氣了!”謝冬梅笑著擺擺手,“都是自家人,說這些就見外了。”
鄭思瑤也甜甜地喊了聲:“逸嵩哥好。”
陳老在一旁樂呵呵地補(bǔ)充道:“逸嵩這孩子就是太忙了,整天不是項(xiàng)目就是會(huì)議的,我想跟他好好吃頓飯都難,不過你說的對(duì)咱都是自家人!等他忙完了,什么時(shí)候請(qǐng)都一樣!”
謝冬梅淡淡一笑:“有本事的人都忙。陳老,您這兒子一看就是個(gè)干大事的料。”
又寒暄了幾句,謝冬梅和鄭思瑤才跟陳老告了別,母女倆順著昏黃的路燈往學(xué)校招待所的方向走。
秋夜的風(fēng)帶著涼意,吹得路兩旁的白楊樹葉子嘩嘩作響。
鄭思瑤一路上都興奮得不行,緊緊挽著謝冬梅的胳膊嘰嘰喳喳說個(gè)沒完。
“媽!你今晚可真是……真是太厲害了!你都不知道你講課的時(shí)候,底下那些同學(xué)的眼睛都直了!”
她激動(dòng)得小臉通紅,揮舞著另一只手比劃著。
“等散場(chǎng)了,我同學(xué)們?nèi)珖^來了!一個(gè)個(gè)都說‘思瑤,你媽也太神了吧!簡(jiǎn)直就是活神仙!’她們還問我,下個(gè)月您再來講課她們要早點(diǎn)來占位置旁聽呢!”
謝冬梅聽著女兒的夸贊,心里那點(diǎn)疲憊一掃而空,只剩下暖洋洋的熨帖。
鄭思瑤說著說著,忽然停下了腳步仰起頭,路燈的光映在她清澈的眼眸里亮得驚人。
她深吸一口氣,語氣里帶著一種破釜沉舟的鄭重。
“媽……我想轉(zhuǎn)專業(yè)。”
謝冬梅腳步一頓,側(cè)過頭看著她:“怎么想轉(zhuǎn)專業(yè)?是不是因?yàn)榻裢淼氖乱粫r(shí)頭腦發(fā)熱?”
“不是!”鄭思瑤把頭搖得像撥浪鼓,“不是一時(shí)發(fā)熱,媽,我早就想說了!”
她有些急切地解釋起來,生怕謝冬梅不信。
“您知道嗎?我學(xué)兒科快一個(gè)月了。那些西醫(yī)書翻開每一個(gè)字我都認(rèn)識(shí),可連在一起就跟看天書一樣,怎么都記不進(jìn)腦子里去!枯燥得我想拿頭撞墻!”
“可是……可是您那些醫(yī)書就不一樣!”她的眼睛越來越亮,“就是我從家里帶來的那幾本,什么《湯頭歌訣》、《瀕湖脈學(xué)》,我晚上在被窩里打著手電筒看,越看越精神!那些條文,那些方劑,就好像自己會(huì)往我腦子里鉆一樣!我好像……天生就該學(xué)這個(gè)!”