我們剛剛坐下，說了幾句。
李老師好像有些歉意似的，馬上端了兩杯茶進(jìn)來，又端著汪校長(zhǎng)的杯子出去加水，一會(huì)兒才進(jìn)來。
我笑笑：“李老師，您坐。”
她生怕我知道她打牌去了，有些心虛，忙說：“你們和校長(zhǎng)談就行。”
“和校長(zhǎng)談是次要的，今晚來主要是向您通報(bào)一些情況。”
她才不情愿地坐下。
“我和行遠(yuǎn)過來，就是向您通報(bào)一個(gè)情況。我們兩個(gè)在領(lǐng)導(dǎo)身邊工作，知道的事情比較多。得到的信息也比較準(zhǔn)。
這一次，市里抓作風(fēng)建設(shè)是真抓，過幾天就要開大會(huì)。
按照紀(jì)委蕭書記的意見，專抓兩類人：一類是領(lǐng)導(dǎo)干部，另一類是領(lǐng)導(dǎo)干部的妻兒子女。
按蕭書記的說法，不抓幾個(gè)，不開除幾個(gè)，四水打牌賭博之風(fēng)就會(huì)影響整個(gè)四水的士氣，拖垮四水的發(fā)展。所以，一定要鐵腕治賭。”
說到這兒，我就不說了。
靜默，靜默。
靜默得可怕。
行遠(yuǎn)說：“紀(jì)委常委已經(jīng)開了會(huì)，接著就要開全市動(dòng)員大會(huì)。”
汪書記嘆道：“我也當(dāng)了好幾年校長(zhǎng)，越來越難當(dāng)，自家都管不好，怎么去管別人。”
李老師低著頭，一會(huì)兒揚(yáng)起頭。
以她的強(qiáng)勢(shì)性格，覺得在這兩個(gè)學(xué)生面前低著頭，有損她的尊嚴(yán)。
其次，她對(duì)剛才汪校長(zhǎng)說的不滿。
我接著說：“我們兩個(gè)做學(xué)生的心里有些擔(dān)心。市里的意思就是抓局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，抓領(lǐng)導(dǎo)身邊的人，這是有所指。
證明有人告狀——說一些領(lǐng)導(dǎo)干部的妻子，子女打牌打得厲害，有些人甚至借打牌賺錢。
所以，接下來就是一場(chǎng)龍卷風(fēng)，誰撞在這個(gè)風(fēng)頭上，卷進(jìn)去都脫不了身。”
李老師說道：“不打就不打，我保證不打，讓他們?nèi)プァＪ裁创蟛涣说氖掳。俊?
說完，她就起身，走了。
這是她第一次失態(tài)，驚得我和行遠(yuǎn)面面相覷。
汪校長(zhǎng)說：“不管她，她不要臉面，我要。你們說說具體情況。”
我把今天晚上找了蕭書記的事說了一遍。
然后說，兩個(gè)書記決心之大前所未見。我個(gè)人分析，除了開會(huì)，廣為宣傳之后，接下來就是：
一、設(shè)立報(bào)舉電話，二、暗訪。
校長(zhǎng)您在一中，能保證人人滿意您嗎？不可能。
一防有些老師舉報(bào)李老師。二防一些校領(lǐng)導(dǎo)告您的狀。因?yàn)閯e人也想當(dāng)校長(zhǎng)啊。”
汪校長(zhǎng)臉色鐵青，半晌也沒說話。
行遠(yuǎn)說：“我到紀(jì)委后，學(xué)到了更多的東西。就是有人暗中設(shè)局，陷害別人。比如有人邀李老師去打牌，邀幾個(gè)社會(huì)上的人，自己在旁觀看，然后借故離開，再打舉報(bào)電話。”
我說：“對(duì)。這種人特別要防。”
汪校長(zhǎng)半天沒有說話。
抽完一支煙后，他嘆道：“你們都好啊，找了一個(gè)好女朋友。一個(gè)人好不好，最后是看這個(gè)家庭好不好。我這一輩子是看上去很幸福。”
他的話題有些沉重，也透露出他管不住李老師。
沒有人說話了。
我瞟了一眼行遠(yuǎn)之后才說：
“您還是和李老師仔細(xì)談?wù)劊魏问露加酗L(fēng)口，碰在風(fēng)頭上，我們也幫不上大忙。”
說罷，我站起，行遠(yuǎn)也站起。
汪校長(zhǎng)送我們到門口，目送我們進(jìn)了電梯。
我和行遠(yuǎn)下樓，一句話也沒說。
走出一中，我才說道：
“有什么檢查，你知道的就及時(shí)給校長(zhǎng)暗示一下。剛才忘記說了，你明天有空還找一下他，約定個(gè)暗號(hào)。
比如說當(dāng)晚有暗訪，你就給校長(zhǎng)打個(gè)電話。”
行遠(yuǎn)問：“明目張膽告訴他？”
我搖搖頭，說：“約定個(gè)暗號(hào)吧。他一接通，你就說對(duì)不起，打錯(cuò)了。其他半句話都不要說。”
行遠(yuǎn)點(diǎn)點(diǎn)頭。
我說：“找對(duì)象是件大事。你對(duì)汪校長(zhǎng)與李老師是怎么走到一起的，不知道吧？”
行遠(yuǎn)搖頭：“一點(diǎn)也不知道。”
“回去再講給你。”
兩人加快步伐，一路不再說話。
到了行遠(yuǎn)宿舍，他泡了一杯茶，發(fā)一支煙給我。
我便把汪校長(zhǎng)當(dāng)小學(xué)老師，有才無處發(fā)揮。李老師家有關(guān)系，把汪校長(zhǎng)從小學(xué)調(diào)到中學(xué)，從鄉(xiāng)里中學(xué)調(diào)到縣一中。
汪校長(zhǎng)教書教得好，李老師的家人就慢慢提攜他，最后做到副校長(zhǎng)。
當(dāng)然，從副校長(zhǎng)到校長(zhǎng)，最后從秦水調(diào)到市一中，這一切都是汪自己努力的結(jié)果。
但當(dāng)時(shí)，如果不是李老師幫忙，汪校長(zhǎng)還是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)一些學(xué)校轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。”
“啊——行遠(yuǎn)長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，馬上說，李老師認(rèn)為汪校長(zhǎng)有出息，全是她的功勞，所以，在家里一切由她說了算。”
我點(diǎn)點(diǎn)頭：“事物總是一分為二。沒人幫忙，汪校長(zhǎng)沒有出息。有人幫忙，汪校長(zhǎng)也可能最終壞在李老師身上。
最好的組合就是，李老師個(gè)性好、人溫柔、又有上進(jìn)心。那才是天下最美的組合。”
行遠(yuǎn)笑笑，笑得很不自然。
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我說：“我早就知道段婚姻，所以，我也事事注意。”
“注意什么？”
“一是師父跟我說不要找太漂亮了的。陳秀敏曾經(jīng)給我介紹過好幾個(gè)，都是非常漂亮。
我怕壓不住啊。所以，現(xiàn)在找的喬憶蘭，我從一開始就不牽就她。
一牽就，以后就只能聽她的。謝燕還好吧？”
“還好，她個(gè)性比較開朗。”
我說：“少澤似乎對(duì)我有點(diǎn)意見，你打個(gè)電話給他，和他談?wù)劶依锏那闆r。要他勸勸他媽。李老師強(qiáng)勢(shì)慣了，估計(jì)汪校長(zhǎng)說什么，她不會(huì)聽。讓少澤去說，她也許聽得進(jìn)去。”
行遠(yuǎn)說：“我明天打他電話。”
“你要大膽地說出原因，李老師愛打牌總是贏，是因?yàn)閯e人有求于她。
學(xué)生讀書，老師晉升，校外的生意人想推銷產(chǎn)品，加上李老師的技術(shù)也不錯(cuò)。所以，要少澤勸勸，也許有點(diǎn)用。”
行遠(yuǎn)笑道：“馬克思說，百分之百的利潤(rùn)就會(huì)讓資本家發(fā)瘋，這個(gè)豈止是百分百的利潤(rùn)，百分之千，之萬都有可能。”
我點(diǎn)點(diǎn)頭：“就談到這里吧。”
上得樓去，已是十點(diǎn)多了。
這一夜，我沒有睡好。總是想，不知少澤在廣州打不打牌。如果他仍然打，就根本不會(huì)把這件事放在心上。
想來想去，我覺得少澤應(yīng)該會(huì)打牌，律師不和法官打牌就根本吃不開。
不知廣州那邊的情況，比這邊好些不。
李老師這件事，我無法掌控，明天，應(yīng)該找譚軍，少華聚一聚。
不止是聚一聚。我們應(yīng)該成立一個(gè)勵(lì)志社。不勵(lì)立難成才。
喜歡官場(chǎng)智斗。