到了師父那兒，三人坐下，師父煮茶。
我說(shuō)：“我來(lái)煮。”
師父不肯：“我喜歡自己煮。”
茶沸，他給每人倒一杯，行遠(yuǎn)發(fā)煙，然后給師父點(diǎn)火。
他欲給我點(diǎn)火，我盯了他一眼。
他立即收回了打火機(jī)，才明白一個(gè)道理——山頭只能有一只老虎，人群只有一位處于最頂層。你給這個(gè)也點(diǎn)，那個(gè)也點(diǎn)，失去了點(diǎn)火的意義。
我說(shuō)：“師父，我和行遠(yuǎn)來(lái)，就是心里有些疑團(tuán)，問(wèn)別人不方便，要請(qǐng)您解答。”
他點(diǎn)點(diǎn)頭。
“您可要知無(wú)不言。行遠(yuǎn)現(xiàn)在也是當(dāng)秘書(shū)，不必防著他。有什么盡管說(shuō)，我和他離開(kāi)了這扇門，就會(huì)把您說(shuō)的爛在肚子里。”
師父笑道：“我又不造謠生非。不過(guò)，今天晚上的談話就一定要爛在心里。”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，問(wèn)道：“當(dāng)前這局勢(shì)，特別是干部大調(diào)整，我們兩個(gè)要明白又不明白。要請(qǐng)您分析一下。”
師父喝了一口茶，緩緩說(shuō)道：
“確實(shí)要看清腳下的路，才好邁步。說(shuō)起來(lái)，四水書(shū)記這把交椅，本來(lái)是邵市長(zhǎng)的。”
我和行遠(yuǎn)對(duì)視了一下，因?yàn)檫@些情況，遠(yuǎn)在我們所知道的范圍之外。
師父說(shuō)：“邵市長(zhǎng)的靠山是省委副書(shū)記夏之山，組織的意圖，讓張書(shū)記到四水干一屆，然后調(diào)到省里那個(gè)單位去當(dāng)一把手，讓邵市長(zhǎng)上。
但去年初，夏之山就調(diào)到外省去了。
張書(shū)記來(lái)四水五年，一直與邵市長(zhǎng)不和，又奈何不了邵。所以，自己想做什么工件，總是推不太動(dòng)。
組織上本來(lái)上半年就要?jiǎng)铀?
他偏不動(dòng)，向省委表態(tài)，愿意再干五年，改變四水面貌。
目的就是兩個(gè)：首先是受了邵市長(zhǎng)的氣，現(xiàn)在，邵的靠山走了，他就可以壓住邵，好好壓一壓，出一口氣。
其次，也有好好干一番事業(yè)的想法。事情，不懂的人看不懂，懂的人一眼就看出來(lái)了。
綱舉目張，現(xiàn)在的【綱】就是張書(shū)記了。”
聽(tīng)了師父的點(diǎn)撥，我還好說(shuō)，多多少少知道一鱗半爪。
張行遠(yuǎn)初入這行，聽(tīng)到這些內(nèi)幕，眼睛都瞪大了。
師父說(shuō)：“都在官場(chǎng)混，哪一個(gè)人都絕頂聰明。以前，大部分的干部心里向著邵市長(zhǎng)，因?yàn)樗俏磥?lái)的書(shū)記。
等省委夏書(shū)記一走，張書(shū)記在干部大會(huì)就表態(tài)：他要與四水同命運(yùn)，共生存，不建設(shè)好四水，他不走。
就是明確告訴干部們。我不愿意走，也暗中透露，某些人的保護(hù)傘走了。你們要懂風(fēng)向。
于是，很多人改換門庭。至于其他更多的，我就不說(shuō)透了。
特別是曉東你有體會(huì)，自己去想。”
經(jīng)師父高屋建瓴一點(diǎn)破，張行遠(yuǎn)肯定只明白現(xiàn)在的局勢(shì)——就是張書(shū)記當(dāng)權(quán)。從理由上來(lái)說(shuō)，本來(lái)就是他當(dāng)權(quán)，但過(guò)去的情況是他受到邵的牽制，一直沒(méi)有放大手腳。
我不禁想起蕭市長(zhǎng)來(lái)。
蕭市長(zhǎng)原來(lái)與邵市長(zhǎng)相當(dāng)要好，什么事都是先給邵市長(zhǎng)匯報(bào)。后來(lái)變了。
具體來(lái)說(shuō)，就是選丁亮來(lái)當(dāng)煤炭局長(zhǎng)，是他帶著我向張書(shū)記匯報(bào)的。后來(lái)上莫林山，是他陪張書(shū)記去的，最后，也是他帶我向張書(shū)記去匯報(bào)。
按理，他必須帶我向邵市長(zhǎng)匯報(bào)啊。
這就說(shuō)明，從去年年初，省委副書(shū)記夏之山調(diào)走之后，蕭看清了方向，主動(dòng)向張書(shū)記靠攏。
想到這兒，我就全清楚了。為什么蕭市長(zhǎng)這一派在這次調(diào)整中幾乎全線沾光。
有些話，我不好當(dāng)著行遠(yuǎn)這個(gè)才入行的人說(shuō)出來(lái)，準(zhǔn)備以后單獨(dú)再問(wèn)，便端起杯子說(shuō)道：
“敬師父一杯。您是寶塔山上的那盞明燈。”
行遠(yuǎn)也端起杯子，我們兩人一起敬師父的茶。
行遠(yuǎn)問(wèn)：“師父，到紀(jì)委，我要怎么開(kāi)展工作呢？”
師父說(shuō)：“那是個(gè)得罪人的地方，不過(guò)，你當(dāng)秘書(shū)的不辦案，主要是為蕭書(shū)記服務(wù)。
那就是不插言。你不知道案情，也不知道誰(shuí)與誰(shuí)之間的關(guān)系。所以要做到不插言。
其次，你要待人客氣。對(duì)任何人都是一樣的態(tài)度。
只要把你份內(nèi)的事做好了就行。別人托你幫忙的事，千萬(wàn)不要應(yīng)承。
第一，你不具體辦案，不清楚情況，所以不要插言。
第二，守秘。你跟蕭書(shū)記走，肯定知道一些內(nèi)幕，除了跟曉東進(jìn)講，連女朋友都不能講。如果從你嘴里漏走情況，這秘書(shū)就不要當(dāng)了。”
行遠(yuǎn)認(rèn)真地點(diǎn)了一下頭。
我說(shuō)：“師父，你多講一點(diǎn)，行遠(yuǎn)一直沒(méi)在機(jī)關(guān)搞過(guò)，有些東西，他確實(shí)還不懂。我也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。”
師父笑道：“機(jī)關(guān)的事就說(shuō)到這里，說(shuō)透了不好。我們就聊點(diǎn)天，你們自己去領(lǐng)會(huì)。”
我說(shuō)：“也好。”
師父說(shuō)：“你們有點(diǎn)時(shí)間多讀點(diǎn)書(shū)。讀書(shū)，不在于你讀了多少本，要從中讀出作者寫這本書(shū)的本意。”
我說(shuō)：“讀書(shū)就是要善于思考。”
“對(duì)，就這個(gè)意思。先讀四大名著。如果讀過(guò)了，就再讀一遍。
，！
《紅樓夢(mèng)》寫的不是愛(ài)情，寫的是人情世故。
《水滸傳》寫的不是武林故事，寫的是跟對(duì)一個(gè)人很重要。跟著晃蓋占山為王。跟著宋江最后投降。前者風(fēng)流快樂(lè)，后者家破人亡。
《西游記》告訴你，孫悟空有多大的本事也不管用，那些妖怪全是神仙身邊的人。老孫也要拉關(guān)系，走后門。寫的是世上沒(méi)有純潔的天地。
《三國(guó)演義》告訴你，諸葛亮再厲害，做人做事要順勢(shì)而為。劉備還行，但阿斗太弱，諸葛亮賣老命也扭轉(zhuǎn)不了蜀國(guó)頹勢(shì)。”
我笑道：“您說(shuō)得太好了。”
師父說(shuō)：“我只講一些基本的道理，具體要你們自己在工作和生活中去仔細(xì)體會(huì)。”
在師父那兒坐了兩個(gè)小時(shí)，我們不打擾他的休息，起身告辭。
回到宿舍，行遠(yuǎn)又到我房間坐坐。
他說(shuō)：“師父了解的情況真多。”
“那是，他在政研室搞了十多年，與省政研室的人非常熟。能聽(tīng)到一些別人不知道的情況。因?yàn)槭≌惺沂菍ｉT為省委領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的。”
行遠(yuǎn)說(shuō)：“以后要問(wèn)去師父那兒走走。不然，我蒙在鼓里。”
我鼓勵(lì)道：“你應(yīng)該多去。”
行遠(yuǎn)走后，我坐了一陣，有個(gè)問(wèn)題一直沒(méi)有想通，孟主任這次為什么沒(méi)有提拔呢？當(dāng)然，他本身就是副師級(jí)干部。但他當(dāng)政府辦主任多年了啊。
我坐不住，撥通了師父的電話，一會(huì)兒就通了。我說(shuō)：
“當(dāng)著行遠(yuǎn)的面，有個(gè)事，我不好問(wèn)。”
師父說(shuō)：“說(shuō)吧。”
我說(shuō)：“孟主任……”
師父輕聲說(shuō)：“會(huì)動(dòng)。”
“去哪？”
“估計(jì)去你上面。”
“哦——”
當(dāng)然，師父說(shuō)的也只能做一種參考。他并不能定乾坤。
我的上面，第一頂頭上司就是高秘書(shū)長(zhǎng)。孟主任去接替他的位置？
會(huì)不會(huì)是這樣一個(gè)結(jié)果呢？
我準(zhǔn)備觀察。
喜歡官場(chǎng)智斗。