蘇醒一曲吹完，男生和亭子里的其他游客都抬手鼓掌。
還有原本路過，結果被蘇醒笛音吸引，在亭邊駐足的游客，也跟著一起鼓掌。
“啪啪啪——！”
大家的掌聲都無比的真誠和熱烈。
蘇醒瞅了一眼男生，見他只是激動地鼓掌，并沒有什么別扭的表情，她暗自松了口氣。
她怕打擊到這孩子，讓她就此放棄學笛子。
那樣就是她的罪過了。
她能碾壓男生，其實有金手指很大的功勞，畢竟她有不少系統獎勵的音樂天賦加成呢。
不過，她也不會為了遷就別人的水平就故意藏拙，那是對笛子的不尊重，也是對對方的不尊重。
男生熱切地望著蘇醒，興奮道：“你吹得也太好了吧！比之前視頻里進步了好多！”
他這段時間學笛子，刷了不少竹笛大師的視頻。
雖然現在他吹笛子的水平還是很一般，但鑒賞能力可是不弱了呢。
他覺得，她現在的竹笛水平，比一些專業學笛子的人也不差了。
蘇醒謙虛道：“我也還在努力學習中。”
旁邊的那些游客也紛紛開口。
“小姑娘，你吹得可真不賴呀！”
“你是專業的吧？吹得比我在電視里聽過的都好！”
蘇醒有些不好意思地笑道：“不是，我只是業余愛好者。”
“業余的都能吹這么厲害呀？”
有人沖蘇醒比了個大拇指。
還有人對那個男生說：“小伙子，你還得再練練啊！”
這業余的跟業余的，差距也太大了吧！
男生撓撓后腦勺，憨笑道：“是，跟她比，我就是菜雞，還得多練呢。”
幾個游客頓時都發出了善意的笑聲。
小伙子心態好，這樣自我調侃，讓大家心里對他都生出了些許憐愛來。
男生又看向蘇醒，“那個……我雙吐、花舌、顫音等技巧都掌握的不好，你能指點指點我嗎？”
蘇醒聞言眉眼彎起，眼底漾著溫和的笑意。
她指尖輕叩笛身：“別急，這首曲子的技巧看著雜，拆解開練就不難，你先吹一段你最吃力的副歌部分，我再聽聽。”
“好……”
男生深吸一口氣，指尖按上音孔，開始吹奏。
笛音響起，果然如他所說，雙吐段落含糊不清，音符黏連在一起，花舌更是只發出微弱的氣流聲，顫音則忽快忽慢，完全跟不上旋律節奏。
吹到一半，他自已都不好意思地停了下來，臉頰泛紅：“你看，就是這樣，我是越急越亂。”
蘇醒點頭，語氣中透著安撫的意味，“能把旋律完整順下來，其實已經很不錯了，咱們先攻克雙吐，你是不是舌尖發力太硬，還總想著趕速度？”
她將自已的笛子橫在唇邊，示范起基礎節奏，“雙吐要靠舌尖輕碰齒齦，發‘吐庫’的音，不是用喉嚨發力，你聽……”
她吹了幾聲“吐、庫、吐、庫。”
之后又說：“力度要均勻，像珠子落在玉盤上，一顆是一顆。”
她放慢速度，反復演示了三遍。
“你試試只練空笛，不吹旋律，就練‘吐庫’的節奏，先慢再快，感受舌尖的發力點，別讓氣息跟著晃。”
男生依言嘗試。
起初他還是有些僵硬。
蘇醒在一旁輕聲引導，“舌尖放松，別繃著，氣息沉在丹田，不是往上提……對，就是這樣，再慢一點，讓每一個吐音都清晰。”
她用手中的笛子去按在男生的后背，“感受氣息的流動，吐音的時候后背別僵，要保持平穩。”
旁邊的幾位游客都饒有興味地看著蘇醒和男生一個教，一個學。
練了約莫十分鐘，男生的雙吐終于有了些模樣，雖然速度還沒提上來，但顆粒感明顯清晰了許多。
他眼中閃過一絲驚喜，看向蘇醒的目光滿是期待。
“很好，進步很快。”蘇醒笑著鼓勵他。
隨即她又說：“接下來是花舌，花舌不是靠吹，是靠舌尖輕顫帶動氣流，你先做個‘嘟嚕嚕’的口型，讓舌尖自然放松，對著手掌吹氣，感受舌尖震動的感覺。”
她對著掌心演示，清晰的“嘟嚕”聲傳入大家的耳中。
然后她繼續道：“別用蠻力頂舌尖，要讓它像被氣流帶動的葉子，自然顫動。”
男生認真聽了，然后試著模仿。
他起初只能發出斷斷續續的氣流聲，臉都憋紅了。
蘇醒耐心指導，“舌頭再放松點，舌尖輕輕抵著上顎，氣息緩緩送出去，別太急，你試試先含著笛頭，不按音孔，只練花舌的發聲，找到震動的感覺再結合音符。”
她看著他一遍遍嘗試，時不時糾正。
“對，就是這個感覺！舌尖再輕一點，氣息穩一點，別斷。”
終于，男生成功發出了連貫的花舌音，雖然還不夠飽滿，但已經能融入旋律。
男生一臉驚喜，“真的可以！”
他覺得蘇醒講的通俗易懂。
這么一會兒的受益，比他自已摸索著練的幾個月進步還快！
蘇醒也挺滿意自已的教學成果的。
她接著教他顫音技巧。
蘇醒指著笛子上的音孔：“這首曲子的顫音多是二度顫音，手指要靈活但不僵硬，你看，按孔的手指輕輕上下波動，幅度要小，頻率要勻，跟著旋律的節奏走，不能想快就快想慢就慢。”
她吹起副歌中帶顫音的長音，笛音婉轉起伏，既有力度又不失柔美。
“比如這句‘生生世世愛’的尾音，顫音要慢慢減弱，和氣息配合著收尾，才會有余韻。”
她讓男生跟著自已的節奏一起吹，“慢一點，和我的節奏對齊。”
蘇醒帶了他一段，又說：“對，就是這樣，氣息別斷，手指跟著旋律走，顫音是為了烘托情緒，不是單純的技巧展示。”
男生越練越投入，原本生澀的技巧在蘇醒的指點下漸漸流暢，再吹副歌時，雙吐清晰、花舌點綴得當、顫音婉轉，雖仍有不足，但已是脫胎換骨了。
他放下笛子，眼中滿是感激：“謝謝你！我終于找到感覺了！”
蘇醒笑意更深，“技巧都是練出來的，你回去后每天抽至少半小時練雙吐的基礎節奏，花舌對著鏡子練口型，顫音就跟著原曲哼唱著練，不出一個月，這首曲子就能吹得很出彩。”
她頓了頓，補充道，“還有，吹的時候別總想著技巧，要融入情緒，這首《生生世世愛》既有熱血激昂，也有柔情繾綣，技巧是為情感服務的，記住這點，笛音才會有靈魂。”
男生點頭，鄭重道：“我記住了！”
旁邊的幾個游客都笑了起來。
“這姑娘教得仔細，有耐心，還通俗易懂，聽得我好像都學會了。”
“你只是耳朵聽會了，真給你個笛子，你的嘴和手會告訴你，你啥也沒學會。”
大家都是一陣哄笑。
有人對男生說：“小伙子，你可要好好練，別辜負你的小老師啊。”
“當然！”男生先是挺了挺胸膛，之后忽然又彎腰，對蘇醒鞠躬，“謝謝老師！”
蘇醒趕緊道：“哎？咱們就是笛友交流，別這么客氣。”
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