說(shuō)實(shí)話，年輕領(lǐng)導(dǎo)到哪里，都會(huì)受到一些抵觸。
在一些固有觀念里面，對(duì)年輕領(lǐng)導(dǎo)的刻板印象，就是沖動(dòng)、耍官威、不敢擔(dān)當(dāng)。特別在基層，部分年輕干部是大機(jī)關(guān)空降下來(lái)的。他們沒(méi)有任何基層經(jīng)驗(yàn)，又不喜歡跟群眾打成一片，不懂也不知道不恥下問(wèn)。他們對(duì)上唯唯諾諾，對(duì)下指手畫(huà)腳。
尤其是那些“火箭式”提拔的年輕領(lǐng)導(dǎo)干部，威風(fēng)非常大，動(dòng)不動(dòng)就板著臉孔訓(xùn)斥下屬，甚至毫不留情訓(xùn)斥退下來(lái)的德高望重的老領(lǐng)導(dǎo)。
而且一些年輕領(lǐng)導(dǎo)在工作上總愛(ài)搞新花樣，喜歡在細(xì)枝末節(jié)上較真，天天瞎折騰、瞎指揮，總想搞出點(diǎn)“政績(jī)”，把手下人搞得筋疲力盡。但是，一旦單位遇到了大問(wèn)題，遇到了麻煩，就麻爪了。
這些都是存在的部分現(xiàn)象，這也導(dǎo)致了看到年輕領(lǐng)導(dǎo)，很多人都選擇離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
張?jiān)獞c現(xiàn)在碰到的情況，就是這樣。更何況，自己是跨行業(yè)而來(lái)，之前在省紀(jì)委碰到的情況，此刻也得到了疊加。
好在，這一次張?jiān)獞c沒(méi)有什么任務(wù)需要折騰。人家搭理還是不搭理，不影響他的心境。
柯婷走了過(guò)來(lái)，她和文冰不同，顯得挺文靜的。三十出頭，很有書(shū)卷氣。
“張校長(zhǎng)，我?guī)懔私庖幌挛覀凕h校的情況。”
柯婷微微一笑，笑容也挺陽(yáng)光的。
美女總是能夠給人好感，不過(guò)張?jiān)獞c只是淡淡點(diǎn)了點(diǎn)頭。對(duì)體制內(nèi)的美女，他現(xiàn)在是敬而遠(yuǎn)之。
兩人從會(huì)議室出來(lái)之后，柯婷帶著張?jiān)獞c轉(zhuǎn)了一圈。她倒是盡職盡責(zé)，將校園情況整個(gè)介紹了一遍。
張?jiān)獞c問(wèn)了一些問(wèn)題，柯婷也回答的非常詳細(xì)，一點(diǎn)敷衍都沒(méi)有。
對(duì)她的態(tài)度，張?jiān)獞c覺(jué)得比較認(rèn)可，也就試探性問(wèn)了一些她的基本情況。現(xiàn)在能到黨校來(lái)的，特別是管理崗，多少是有些原因的。
從她基本情況來(lái)看，應(yīng)當(dāng)父親或者母親在天水市起碼到副廳級(jí)。
柯婷一笑而過(guò)，避開(kāi)了涉及背景的敏感問(wèn)題。
將張?jiān)獞c送到了辦公室，柯婷就離開(kāi)了。
辦公室非常干凈，就連一張紙都沒(méi)有了。張?jiān)獞c知道上一任常務(wù)副校長(zhǎng)是到站退休，就丟了一盆蘭花，外加一個(gè)書(shū)柜。書(shū)柜是那種老式書(shū)柜，里面的書(shū)和資料也都全部拿走了。
可以看得出來(lái)，上一任常務(wù)副校長(zhǎng)是個(gè)講究人，做事一絲不茍的。
張?jiān)獞c只得打個(gè)電話給柯婷，讓她送了一些關(guān)于黨校工作的一些理論性書(shū)籍過(guò)來(lái)。雖然網(wǎng)上也能查到資料，可是看文字的話，能夠給人一種系統(tǒng)的思考。
柯婷搬來(lái)厚厚幾本書(shū)，都是關(guān)于理論學(xué)習(xí)的。
看到這些大部頭，張?jiān)獞c點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后慢慢看。
柯婷看到這個(gè)年輕人能夠耐得下性子看書(shū)，也覺(jué)得有些好奇。她站在旁邊半天，看到對(duì)方已經(jīng)忘記自己在這里了，于是緩緩走了出去。
后面的生活，給張?jiān)獞c一種感覺(jué)，讓他想到了那次去四九城黨校學(xué)習(xí)的時(shí)光。
在辦公室待了一個(gè)星期，除了偶爾勞煩一下柯婷之外，他基本上算是足不出戶。時(shí)間好像突然就慢了起來(lái)，偶爾他會(huì)打電話給周依依。
對(duì)他這樣的人，偶爾能夠想起誰(shuí)，其實(shí)多半他心里有些寂寞了。但是周依依因?yàn)樘烊A水泥廠的事情，她畢竟是財(cái)務(wù)人員，所以被限制一個(gè)月內(nèi)不能跑得太遠(yuǎn)，隨時(shí)要應(yīng)對(duì)財(cái)務(wù)賬款的問(wèn)詢。
在黨校的工作時(shí)間，最大的特點(diǎn)就是節(jié)奏慢。這令習(xí)慣了強(qiáng)節(jié)奏的張?jiān)獞c，產(chǎn)生了強(qiáng)烈不適。
他現(xiàn)在充分能夠了解，什么叫做閑出病來(lái)。
不過(guò)半個(gè)月之后，就適應(yīng)了。他在黨校的時(shí)候，也一直時(shí)刻保持對(duì)外界的關(guān)注。例如新一任省一把的人選，終于落下了帷幕，沿海省的省二把，調(diào)到了安北來(lái)當(dāng)一把了。
而新一任紀(jì)委書(shū)記則是由四九城那邊調(diào)來(lái)的，叫做嚴(yán)峻。除此之外，還有一些班子成員調(diào)出去，然后從發(fā)達(dá)省市調(diào)入干部進(jìn)來(lái)。
很多人對(duì)這方面不是很關(guān)注，唯有體制內(nèi)關(guān)心的人，感到心里一沉。
從這一輪洗牌能夠看出，上面對(duì)安北失望透頂了。覺(jué)得這一屆班子，問(wèn)題很大。所以一口氣動(dòng)了這么多人，而安北這邊除了林峰云晉升二把之外，其他人都原地不動(dòng)。
而林峰云也是從外面調(diào)進(jìn)來(lái)的，并非是安北本土出身。
不過(guò)安北有今天，也是一屆一屆自己作出來(lái)的。他們一直沒(méi)有解決韓家的問(wèn)題，包括這一屆，那些本土出身的，哪一個(gè)不知道韓家的存在。
可是偏偏為了維持平衡，都不敢對(duì)韓家動(dòng)手，要不是楊崢出手的話，上面還不知道安北這里有這么一個(gè)隱藏的大老虎。
上面自然震怒，那么就做出了這么一番調(diào)整。
張?jiān)獞c與鄭瑤聊天的時(shí)候，鄭瑤告訴他，多方勢(shì)力都會(huì)插手進(jìn)入安北。現(xiàn)在待在黨校，也可以靜觀其變。
在安北這一輪調(diào)整塵埃落定之后，張?jiān)獞c在學(xué)校里面，也找回了節(jié)奏。
當(dāng)年被發(fā)配到殯儀館的時(shí)候，張?jiān)獞c都沒(méi)有重新因此而沉淪，現(xiàn)在更不會(huì)把自己待廢了。
張?jiān)獞c現(xiàn)在主要目的就是學(xué)習(xí)，不僅是自己通過(guò)理論學(xué)習(xí)，而且還趁著舉辦培訓(xùn)班，聽(tīng)老師們上課。
對(duì)別人來(lái)說(shuō)，到培訓(xùn)班來(lái)上課是個(gè)難得的機(jī)會(huì)。張?jiān)獞c既然有這么好的平臺(tái)，為什么不利用呢。
不過(guò)張?jiān)獞c天天跟著，給這些教師帶來(lái)了不小的壓力。就連教育長(zhǎng)胡繼平都專門(mén)找張?jiān)獞c交流過(guò)，旁敲側(cè)擊他對(duì)現(xiàn)在的教學(xué)質(zhì)量感覺(jué)怎么樣？
顯然他們可不認(rèn)為張?jiān)獞c是去學(xué)習(xí)的，很有可能是對(duì)教學(xué)有什么想法，想要插手進(jìn)來(lái)。
張?jiān)獞c覺(jué)得他們這種行為都有點(diǎn)可笑，怎么防自己跟防賊一樣。說(shuō)白了，還是對(duì)自己的工作心里沒(méi)底，生怕給別人挑了刺。
張?jiān)獞c沒(méi)有理會(huì)他們的試探，反而我行我素去蹭課。這不僅對(duì)他增長(zhǎng)理論知識(shí)有用，而且也能熟悉一些教師。
剛開(kāi)始這些教研人員對(duì)張?jiān)獞c也是有些疏遠(yuǎn)和抵觸的，不過(guò)接觸的多了，隱隱感覺(jué)到這個(gè)常務(wù)有些不一樣了，于是愿意跟他多說(shuō)一些。
一來(lái)二去，一些不曾掌握的內(nèi)部情況，也通過(guò)他的嘴巴，傳到了張?jiān)獞c的耳朵里面。
“張校長(zhǎng)，你被架空了。”
直到一天，一個(gè)教研人員壯著膽子跟張?jiān)獞c說(shuō)道。張?jiān)獞c這才感覺(jué)到，這平靜的黨校也有一些不平靜。