而他這癲狂的狀態(tài)險(xiǎn)些把周既白逼瘋。
周既白怕落后，一直學(xué)陳硯的時(shí)間規(guī)劃。
可是長(zhǎng)久埋首文章，睡眠又不足，讓他整日腦子都脹痛不已，一次去打水洗臉，竟在井邊打盹，險(xiǎn)些栽進(jìn)井里。
從那以后，楊夫子每日盯著周既白熄燈睡覺(jué)，早日叫他方才能醒。
周既白就假裝睡著，等楊夫子走后，又爬起來(lái)點(diǎn)燈苦讀，若不是楊夫子半夜起床上茅廁，還發(fā)覺(jué)不了。
楊夫子怒而將周既白的燈油拿走，周既白不服氣地問(wèn)楊夫子：“為何陳硯能挑燈夜讀？”
于是陳硯的油燈也被楊夫子一同拿走。
陳硯對(duì)周既白不滿道：“你誤我前程。”
周既白理直氣壯：“夫子說(shuō)了，你我年紀(jì)尚小，休息好才是最要緊的，我這是為你身子著想。”
陳硯：“……”
分明就是這小子不愿意學(xué)業(yè)落下他太多，可他一個(gè)成年人的理解力，外加穿越帶來(lái)的記性好的福利，又哪里是一個(gè)七歲小孩能比的。
跟他比，只會(huì)讓周既白早早被廢掉。
既然晚上不能讀書(shū)，那就只能白天加倍努力，那勤奮程度比當(dāng)年高考更甚。
楊夫子自認(rèn)是嚴(yán)師，也看不過(guò)兩人的刻苦。
讀書(shū)傷腦，要時(shí)常歇息。
他也知道即便自已說(shuō)了，兩人也不會(huì)聽(tīng)，早讀后要帶著兩人在院中打拳，每學(xué)一個(gè)時(shí)辰再帶他們?nèi)ヌ镆伴g走走，看看農(nóng)人們的忙碌。
走得多了，陳硯跟附近村子的人都認(rèn)識(shí)了，見(jiàn)面打聲招呼。
也是到這個(gè)時(shí)候，陳硯才知道當(dāng)時(shí)楊夫子帶他們種的田地是花錢(qián)租來(lái)的，種完就還給了農(nóng)人繼續(xù)耕種。
被拆穿時(shí)楊夫子毫無(wú)愧色：“若我專心農(nóng)事，必會(huì)疏于對(duì)你們學(xué)業(yè)的教導(dǎo)，豈不是耽誤了你們的前程？”
陳硯覺(jué)得自已該好好學(xué)學(xué)楊夫子的厚臉皮，他還是頭一次見(jiàn)有人將撒謊說(shuō)得如此清新脫俗。
鄉(xiāng)野游走，倒是讓四肢不勤的陳硯分清了五谷，知了天時(shí)，也對(duì)農(nóng)家的貧苦有了全新的認(rèn)識(shí)。
他這才明白老陳家有田地有房舍，還有穩(wěn)定的月收入，實(shí)在算不上貧困。
那種家里田地少的人家佃田地耕種，辛苦一年，除開(kāi)交給朝廷的稅糧和地主的佃糧后，剩下的不足以填飽全家的肚子。
若有人得了病，要么熬好，要么等死，沒(méi)有錢(qián)去請(qǐng)大夫，更吃不起藥。
陳硯對(duì)這些農(nóng)人多了些悲憫，他想自已往后若能爬上高位，必要盡盡為官的本分。
即便楊夫子再怎么壓制，他們也在年底將五經(jīng)通讀完了，兩人也該擇本經(jīng)了。
楊夫子自已治的是《詩(shī)經(jīng)》，若兩人也選《詩(shī)經(jīng)》，后續(xù)教導(dǎo)就容易。
周既白倒是跟楊夫子選了《詩(shī)》，陳硯卻選不了。
陳硯雖背了許多詩(shī)，始終學(xué)不會(huì)詩(shī)的意境。
楊夫子如何教他，也只能讓他寫(xiě)出匠氣十足，毫無(wú)美感的詩(shī)。
每每在這個(gè)時(shí)候，陳硯就格外佩服七歲的駱賓王能做出《詠鵝》這種千古名詩(shī)。
天賦是藏不住的，可見(jiàn)他在詩(shī)上毫無(wú)天賦，那也就不要為難自已，還是《春秋》更適合他。
他將此事告訴楊夫子時(shí)，楊夫子沉默了許久。
“你可知為何擇《春秋》為本經(jīng)的人極少？”
陳硯理直氣壯：“學(xué)生不知。”
楊夫子輕撫胡須，道：“《春秋》文字簡(jiǎn)略，微言大義，科考考題可謂難以琢磨，或會(huì)因早早暴露政見(jiàn)而被政見(jiàn)相左的考官不喜而被落卷。”
陳硯本以為楊夫子要?jiǎng)袼艞墸l(shuí)知楊夫子話鋒一轉(zhuǎn)，道：“不過(guò)若能將《春秋》吃透，于往后入官場(chǎng)益處頗多。顧忠清曾批判士子畏難，多不治《春秋》。你能迎難而上，實(shí)在不錯(cuò)。”
何況治《春秋》的學(xué)生少，科考時(shí)競(jìng)爭(zhēng)小，不失為一個(gè)好選擇。
“只是，這《春秋》的先生極少，好的先生更是難得一見(jiàn)。”
楊夫子皺起了眉頭，正思索去何處幫陳硯再找位先生，就聽(tīng)一個(gè)稚嫩的童音道：“學(xué)生又要?jiǎng)跓┫壬恕！?/p>
楊夫子猛地抬頭看向站在他面前的陳硯。
此時(shí)的楊夫子是坐著，使得他要仰望陳硯。
他道：“為師的本經(jīng)乃是《詩(shī)》。”
陳硯拱手，深深一拜，再抬頭，已是面露愧疚：“因?qū)W生擇《春秋》為本經(jīng)，竟要?jiǎng)跓┫壬绱烁啐g還要重新研讀《春秋》，實(shí)在是弟子的不是。”
楊夫子手一抖，不小心揪下來(lái)好幾根胡須。
他吃痛得吸了口氣，不動(dòng)聲色地將胡須背在身后，方才道：“為師已四十有余，如今再研究《春秋》怕是來(lái)不及。”
“蘇洵二十有七才開(kāi)始閉門(mén)苦讀，其后成一代大文豪，在唐宋八大家中占據(jù)一席之位；黃忠年近六旬方才在定軍山一戰(zhàn)中威名遠(yuǎn)揚(yáng)；姜太公更是古稀之年方才遇上周文王，得以施展才華，建立不朽功業(yè)。先生不過(guò)四十，正是當(dāng)打之年。”
陳硯一番慷慨激昂，讓得楊夫子啞口無(wú)言。
難不成要他一個(gè)夫子勸阻學(xué)生的向?qū)W之心？
楊夫子不語(yǔ)，只是與陳硯大眼瞪小眼。
最終還是楊夫子敗下陣來(lái)。
從這一日開(kāi)始，楊夫子與陳硯、周既白一同苦讀，就連夜間兩人睡下了，楊夫子也在挑燈夜讀。
好在楊夫子這些年博覽群書(shū)，對(duì)《春秋》也也是精讀了的，多買些如《春秋傳》等注疏鉆研，再花費(fèi)大量時(shí)間精力去梳理，初步教導(dǎo)陳硯也是夠的。
不過(guò)楊夫子對(duì)學(xué)生極謹(jǐn)慎，不愿耽誤學(xué)生，也因此更疲累。
等周榮身子大好，提著濁酒來(lái)找楊夫子，瞧見(jiàn)他竟好似一下老了十歲的面龐，感動(dòng)不已：“我只被抓了兩個(gè)月，世兄竟心傷到如此境地，實(shí)在是令人動(dòng)容。”
就連他自已都沒(méi)老這么多。
楊夫子按壓住將周榮掃地出門(mén)的沖動(dòng)，勉強(qiáng)迎他進(jìn)門(mén)，幾杯酒下肚就開(kāi)始訴苦。
周榮聽(tīng)得吃驚：“你邊學(xué)邊教，哪里來(lái)得及？！”
“你有本經(jīng)是《春秋》的先生可教導(dǎo)陳硯？”
楊夫子一句話就讓周榮把剩下的話噎回去了。
五經(jīng)中，治《詩(shī)》的人最多，想找先生很容易。
治《春秋》的人少，先生倒也不是沒(méi)有，只是稍稍好些的都被名門(mén)望族以及各大書(shū)院爭(zhēng)搶了，他們是難以請(qǐng)到的。
倒是可以讓陳硯去考那些有名的書(shū)院，只是陳硯年紀(jì)太小，實(shí)在不宜孤身在外求學(xué)。
想來(lái)想去，只有苦一苦楊夫子，待過(guò)幾年陳硯大了再去考那些大書(shū)院。
周舉人目光落在楊夫子的頭上，明明只兩個(gè)多月不見(jiàn)，楊夫子已多了不少白發(fā)。
周舉人突然暗暗慶幸自已逃過(guò)一劫之余，不免對(duì)楊夫子生出幾分同情：“苦了你了。”
一向在外人面前嚴(yán)謹(jǐn)端肅的楊夫子，眼眶發(fā)熱，端起酒杯與周舉人大醉了一場(chǎng)。