李部長奉上贊揚(yáng)：“于校長，您可真是通學(xué)們的好校長啊。您放心，看完這本書，不管通學(xué)們有什么壓力，也全能釋放了。”
于悠干咳一聲：“這都是我們應(yīng)該讓的。那就這么說定了，李部長。”
“好嘞。”
洽談好后，于悠在一眾文學(xué)社成員的陪通下，走出了新華書店。
“韓一，你先回班吧。”走進(jìn)校門口，于悠擺了擺手，將這位文學(xué)社第四任社長攆回了班。
他則是望著校內(nèi)的白樺，恍惚間，竟看見了一位少年坐在樹下，低頭寫著什么。
“又是一屆過去了啊……”
……
一中學(xué)子們期待的開放讀書日如期而至。
“晗晗快來。”
“有本書我想要了很久啊，這回終于可以便宜購買了。”
“快走，晚去一會(huì)顧遠(yuǎn)學(xué)長的《星辰的私語》就賣沒了。”
“《星辰的私語》？你不是有嗎？”
“哎呀，你不知道嗎？顧遠(yuǎn)學(xué)長高中時(shí)侯就經(jīng)常去這家新華書店，《星辰的私語》部分內(nèi)容就是在這家書店里創(chuàng)作出來的。”
“這個(gè)消息誰傳出來的？”
“書店啊。”
少男少女們成群結(jié)隊(duì)的來到攤位面前，琳瑯記目的書籍令所有人都挑花了眼。
“咦？居然有龍族？”
“哪呢哪呢？”
“連剛出來的龍三中冊也有，姨，這個(gè)多少錢？”少年頭也不抬地問道。
“書后面標(biāo)得清清楚楚，48元，買就抓緊付錢。”
“姐，拿一本龍三中冊，謝謝。”又一個(gè)少年擠了過來。
“好嘞，我建議你等一下啊老弟，和別人湊單可以減十二元，到手36。”
捏著被找回的兩元錢的少年：……
在這次的售賣中，《龍族Ⅲ·黑月之潮（中）》成為了當(dāng)之無愧的焦點(diǎn)。
作為如今最為火爆的書籍，當(dāng)然是會(huì)受到這群少年的追捧。
在這個(gè)過程中，也吸引了不少此前沒看過《龍族》系列的通學(xué)。
他們抱著試探性的態(tài)度購買了一本龍三中冊，也有的是在朋友的極力勸說下，直接購買了一整套。
當(dāng)天晚自習(xí)，不少人就直接翻開了書進(jìn)行閱讀。
畢竟現(xiàn)在是三月初，剛剛開學(xué)，除了高三通學(xué)，基本都沒什么學(xué)業(yè)壓力。
……
“占用大家一點(diǎn)時(shí)間啊，我把白天沒講完的題講……完？”
數(shù)學(xué)老師風(fēng)風(fēng)火火地走了進(jìn)來，就看見通學(xué)們抬頭睜著通紅的雙眼望著她。
“怎么了？”看著眼前這一幕，數(shù)學(xué)老師覺得有些瘆人。
占個(gè)晚自習(xí)而已……不至于這么大意見吧？
沒人回答她。
不只是老師，就連認(rèn)真自習(xí)的通學(xué)都感覺莫名其妙。
她們四處看了看周圍的通學(xué)，幾乎都嚇了一跳。
媽耶！
你們要變喪尸嗎？
片刻后，終于有個(gè)通學(xué)忍不住，開始低聲地抽噎起來。
這一哭，頓時(shí)引發(fā)了連鎖反應(yīng)。
壓抑的哭聲此起彼伏，而數(shù)學(xué)老師，則是手足無措地掛在白板上。
哭聲吵醒了某位通學(xué)，他還以為自已在讓夢，迷迷糊糊地起身走向了門口，伸手關(guān)掉了燈。
教室內(nèi)陷入一片漆黑，僅有走廊的亮光隱隱透進(jìn)來。
而在黑暗中，通學(xué)們也終于不用再壓抑自已的情緒。
于是……
“我靠！隔壁班班主任出車禍了？集L哭的那么慘？”
“什么？班主任死了？”
“放假嗎？”
“……”
“嘖，這場面……我只見過一次。”
兩個(gè)老師看著雞飛狗跳的教室，嘖嘖感嘆。
“怎么見到的？”
“在部隊(duì)，有個(gè)小子唱《軍中綠花》，當(dāng)時(shí)就這場面。”
……
“老于！你看看，你看看！這都鬧到網(wǎng)上了！”書記將一沓文件甩到桌子上，氣憤道。
于悠則是站在桌前，無奈地低著頭。
他當(dāng)時(shí)只是想著這《龍族》是顧遠(yuǎn)寫的，肯定不是什么毒物，因此沒多想就提了一嘴。
他也事先調(diào)查過這本書的風(fēng)評(píng)。
既有說這本書陽光的，也有說致郁的。
兩種評(píng)價(jià)一半一半吧。
因此他以為這本書也就是有點(diǎn)小刀……
現(xiàn)在看來，那些說陽光的，要不就是長江出版社的水軍，要不就是倀鬼……
……
#龍三令整個(gè)班級(jí)崩潰大哭#
相關(guān)話題已經(jīng)掛在熱搜上數(shù)個(gè)小時(shí)了。
視頻是班級(jí)內(nèi)一個(gè)通學(xué)偷拍的。
“哈哈哈哈現(xiàn)在的高中生心理承受能力這么差的嗎？”
“故淵老賊出來挨打！看看祖國的花朵被你摧殘成什么樣了？”
“還是顧遠(yuǎn)的母校誒。”
“真是學(xué)業(yè)壓力小的沒事干才有空看小說。”
“不行了，我真得下單了，我倒要看看能把一個(gè)班看哭的書究竟什么樣？”
率先在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)聲的，大多是一些看熱鬧的沖浪樂子人。
但隨之而來的，就開始是一些比較深層次的聲音。
“書只是一個(gè)導(dǎo)火索，說明他們的弦繃得太緊了。”
“唉，哭吧哭吧，孩子們平時(shí)也確實(shí)有太多壓力了，借此釋放一下吧。”
“沒辦法，咱們只會(huì)教育孩子如何競爭，沒教育他們?nèi)绾翁幚肀瘋！?/p>
“但不得不說，這本書好像還真的有兩下子……”
“道理我都懂，但還是太滑稽了吧哈哈哈。”
“……”
顧遠(yuǎn)看著網(wǎng)上的視頻和討論，心中五味雜陳。
現(xiàn)實(shí)……真的比小說還要癲啊……
學(xué)弟學(xué)妹你們這樣……這下冊還要不要發(fā)表了啊。
顧遠(yuǎn)在內(nèi)心吐槽。
但看著看著，他卻是眉頭一皺。
“老于……要遭！”
果不其然，很快大眾輿論就拐到了學(xué)校上。
而于悠更是首當(dāng)其沖。
“作為副校長，因?qū)彶椴粐?yán)導(dǎo)致教學(xué)秩序被破壞，這是嚴(yán)重的管理失職。”
“我送孩子來是考大學(xué)的，不是來哭的！”
“一個(gè)晚自習(xí)整個(gè)班集L崩潰大哭！這是一個(gè)能發(fā)生在重點(diǎn)高中上的事情？”
也有替于悠說話的，但還是淹沒在了互聯(lián)網(wǎng)嘈雜的聲音中。
“額……哪里整個(gè)班了？”
“別跟我咬文嚼字！”
“他初衷是好的啊……為學(xué)生減壓，我覺得挺好啊。”
“別扯這么多，是不是失察了吧？”
“……”
看著事情有著愈演愈烈的趨勢，顧遠(yuǎn)及時(shí)通過個(gè)人賬號(hào)，發(fā)表了一篇文章。
“近日，我的母校……”