盧朗很認(rèn)真地看著蘇玉禾：“升初中對(duì)成績(jī)沒要求，如果社員愿意把自己的孩子送去讀初中，其中不乏想占便宜的，混了兩年再回來(lái)，你的資助能起到什么作用呢。”

　　他的話點(diǎn)到了蘇玉禾：“我要資助的是，成績(jī)好的，愿意學(xué)習(xí)的，如果考個(gè)幾分就想混水摸魚，那是不可能的，我又不是傻子，我回去再想想。這事兒急不來(lái)。”

　　“嗯，你有什么想法，歡迎你隨時(shí)找我討論。”

　　五年級(jí)教室里靜悄悄。

　　袁威在門口一直張望著，看到蘇玉禾身影后，嘶了一聲，匆匆回到自己座位上，邊說(shuō)：“來(lái)了來(lái)了，老師來(lái)了。”

　　四十多個(gè)學(xué)生，板正地坐好，人雙手疊放在桌子上。

　　一年級(jí)沒有桌子，其余年級(jí)學(xué)生有桌子，是那種非常簡(jiǎn)陋的，沒有書斗的長(zhǎng)板桌。

　　一張能坐五個(gè)人。

　　進(jìn)入教室，蘇玉禾挑了下眉，沒表態(tài)，站上講臺(tái)：“上課。”

　　學(xué)生們格外整齊地站了起來(lái)，異口同聲地問好。

　　蘇玉禾讓他們坐下，語(yǔ)氣淡淡：“今天我們來(lái)講……”

　　蘇玉禾直接開始講課，好像昨天的事情沒有發(fā)生一樣。

　　底下的學(xué)生一個(gè)比一個(gè)懵，心里更是不安，左右看了看，沒一個(gè)人敢開小差。

　　蘇玉禾說(shuō)什么都跟著點(diǎn)頭。

　　蘇玉禾心里覺得好笑，這些學(xué)生這么聚精會(huì)神，也不知道聽懂了沒有。

　　不過她知道，這都是昨天留下的后遺癥，蘇玉禾面對(duì)他們的開小差直接冷處理，給他們弄得一愣一愣的。

　　這些學(xué)生，不熟悉蘇玉禾，自然不敢鬧騰。

　　這節(jié)課蘇玉禾一來(lái)，二話不說(shuō)開始上課，學(xué)生們心里的鼓敲得更厲害。

　　“袁威。”蘇玉禾突然點(diǎn)了個(gè)名字。

　　所有目光，在這一刻，聚焦在袁威身上。

　　蘇玉禾不用等人應(yīng)聲，瞬間鎖定了誰(shuí)是袁威，她微笑著看著那個(gè)瘦猴一樣的男孩子。

　　袁威往常最愛講小話，人也是油嘴滑舌的，王老師上課的時(shí)候，經(jīng)常盯著他。

　　但是換了新老師，他還沒來(lái)得及發(fā)揮，昨天講話的時(shí)候，很多同學(xué)都講了。

　　怎么會(huì)突然叫他？

　　袁威心撲通撲通跳著，緊張地站起來(lái)，雙手貼在腿側(cè)，不太敢看蘇玉禾。

　　蘇玉禾：“袁威？你不用緊張，我只是想讓你上來(lái)解這道題，你會(huì)解嗎？”

　　袁威這節(jié)課聽了，正好就是蘇玉禾講的內(nèi)容，他咽了咽，緩緩點(diǎn)頭。

　　“那你上來(lái)解。”

　　蘇玉禾講的是豎式計(jì)算，黑板上寫出來(lái)的題是：

　　=

　　蘇玉禾往站離講臺(tái)，讓出了位置，笑著看袁威。

　　誰(shuí)知袁威一點(diǎn)離開座位的動(dòng)靜都沒有，他看著蘇玉禾，鼓起勇氣：“老師，我知道答案，但是我不會(huì)寫過程。”

　　蘇玉禾：“這么厲害，你說(shuō)答案是多少？”

　　“。”

　　蘇玉禾目光閃了閃：“這個(gè)答案是不是對(duì)的呢，我們不知道，而且，我們教的是列豎式計(jì)算，有沒有人愿意上來(lái)寫出過程，驗(yàn)證袁威同學(xué)的答案呢？”

　　角落里一個(gè)瘦小的女生默默舉了手，她舉得不明顯，要是不是蘇玉禾多看了兩眼都看不到。

　　小女孩眼神也是怯怯的，但看向蘇玉禾的眼里都是期待。

　　蘇玉禾笑了下：“這位同學(xué)叫什么名字？”

　　小女孩聲音很小：“俺叫劉可男。”

　　教室里沒有別的聲音，所以即便她聲音很小，蘇玉禾還是能聽清。

　　劉可男……蘇玉禾是真心不喜歡這類的名字。

　　不過她對(duì)這個(gè)名字有印象，班級(jí)前十。

　　“全班就一個(gè)人主動(dòng)啊，”蘇玉禾慢悠悠說(shuō)了一句，“好吧，那就請(qǐng)劉可男同學(xué)上來(lái)給我們寫出這道題的計(jì)算過程。”

　　劉可男在班上一直是邊緣人物，坐的位置偏，平時(shí)也不愛說(shuō)話，所以很少得到那么多的關(guān)注。

　　她緊張地站起來(lái)。

　　蘇玉禾鼓勵(lì)地看著她，讓劉可男更緊張了，走路同手同腳。

　　旁邊的學(xué)生看著劉可男滑稽的動(dòng)作，忍不住小聲笑了。

　　蘇玉禾一個(gè)眼神看過去，瞬間安靜。

　　這一看，也發(fā)現(xiàn)了跟木樁一樣站著的袁威。

　　蘇玉禾給他打了一個(gè)手勢(shì)：“袁威，坐下吧。”

　　她在旁邊的凳子上坐下，等著劉可男寫題。

　　袁威被旁邊同桌拉著坐下，才回神，不敢想，這個(gè)新老師，竟然不罵他？

　　也沒有罰站？

　　更沒有趕他出去！

　　袁威心里有些說(shuō)不出的滋味，平時(shí)王老師上課時(shí)，給她抓到開小差的，不會(huì)寫題的，就得罰站，下了課還得罰抄，這已經(jīng)是最輕的懲罰了。

　　嚴(yán)重的時(shí)候，還得整節(jié)課站在講臺(tái)前面去。

　　劉可男捏著粉筆頭，一筆一劃，寫下了解題的過程。

　　寫完了，她把粉筆頭輕輕放回桌上，看向蘇玉禾。

　　蘇玉禾對(duì)她笑笑：“寫完了啊？你先回去坐著吧。”

　　蘇玉禾重新站到講臺(tái)上：“讓我們一起來(lái)看看，劉可男同學(xué)寫的對(duì)不對(duì)。”

　　帶著學(xué)生們算了一遍，證明劉可男的計(jì)算過程正確。

　　蘇玉禾帶頭鼓掌：“這個(gè)掌聲送給劉可男，為她敢于上來(lái)解題的勇氣，也為她寫對(duì)題目。”

　　底下的學(xué)生還是第一次見到這也要鼓掌的。

　　但管他呢，老師說(shuō)要鼓掌。

　　那就鼓掌。

　　掌聲停了。

　　蘇玉禾又笑著說(shuō)：“袁威同學(xué)剛才口算的答案，跟劉可男同學(xué)的一樣，咱們是不是也應(yīng)該給他一點(diǎn)鼓勵(lì)的掌聲？”

　　掌上再次響起。

　　那些發(fā)小同學(xué)，跟袁威關(guān)系好的，激動(dòng)地看著他，沖他擠眉弄眼。

　　袁威有些尷尬，臉色漲紅的厲害，看上去黑了一個(gè)度。

　　蘇玉禾這節(jié)課備課內(nèi)容基本上到這里就結(jié)束了。

　　她看了眼手表，距離下課還有十五分鐘。

　　她沒注意到自己看手表時(shí)，學(xué)生們看她的眼神。

　　這個(gè)新老師的手表，他們昨天就注意到了。

　　紅星小學(xué)有手表的，只有盧校長(zhǎng)和另外兩個(gè)男老師。

　　女老師就蘇玉禾有，而且，她的手表看上去很新很漂亮。

　　蘇老師人也好看，也不罵人。

　　蘇玉禾抬起頭的時(shí)候，學(xué)生們別開視線。

　　不過還是給蘇玉禾注意到了，只是不知道他們?cè)诳词裁础?

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