樓，本來(lái)就是為了節(jié)約地方，所以往高處堆砌。
這就正好印證了賀邦泰的，因地之不足，取天之有余。
說(shuō)實(shí)話(huà)，破得真得妙。
松江府學(xué)、縣學(xué)的幾個(gè)陪客學(xué)正，看著賀邦泰的眼睛都綠了。
這樣的學(xué)童，要是在他們手下，那他們將來(lái)必然因?yàn)檫@學(xué)童而驕傲咧！
林懋勛臉色一慘，一字題雖然是他臨時(shí)想的題目，但他自認(rèn)為這題還是很難的。
經(jīng)典里，跟樓有關(guān)系的文字？
似乎沒(méi)有吧？
對(duì)了，對(duì)了，林懋勛突然眼睛一亮：“那個(gè)學(xué)童，破題就要有破題的規(guī)矩，不知你這破題照應(yīng)何典??？”
就是說(shuō)，林懋勛在質(zhì)疑賀邦泰，你這破得雖妙，但言之無(wú)物，不是從經(jīng)典里出來(lái)的?。∵@不算。
只見(jiàn)賀邦泰拱手道：“易經(jīng)有云，仰以觀于天文，俯以察于地理，是故知幽明之故?！?/p>
眾人一聽(tīng)，嘿喲，這小子，正是哪哪都能靠上啊。
這句話(huà)什么意思呢？
這里的“天文”指日月星辰等天象運(yùn)行規(guī)律，“地理”則指山川地貌的形態(tài)與法則。
賀邦泰的意思是說(shuō)蓋樓需觀測(cè)天象（如采光、風(fēng)向）和勘察地形，現(xiàn)場(chǎng)平面鋪不開(kāi)，那就只能往上蓋了。
你甭管人陸家是不是這么想的，但人家能從《易經(jīng)》里找到破題思路，那就是本事。
更何況，南直、浙江一代，治《易》的讀書(shū)人很少，這孩子，年紀(jì)不大，竟然已經(jīng)讀《易》，這本身就很厲害了。
“好！”陸樹(shù)聲道：“這破得妙，解釋的也妙。這題老夫看來(lái)，算是得過(guò)了！大家覺(jué)得呢？”
甭說(shuō)了，這還不過(guò)誰(shuí)能過(guò)？
必須的必??！
見(jiàn)眾人七嘴八舌沒(méi)有異議，林懋勛額頭上的汗一下子就滲出來(lái)了。
剛剛他還想著，第一題就把弘毅塾的學(xué)童考倒，然后漂亮話(huà)陳凡說(shuō)得，自己也說(shuō)得，就不繼續(xù)往下考了。
可誰(shuí)知自己這出得題目，根本難不倒人家，此刻的他心中不由打起鼓來(lái)。
“林先生，第二題有了嗎？”
周炳先這次不再“尖酸刻薄”，而是規(guī)規(guī)矩矩拱手道。
“這！”林懋勛心里打起了退堂鼓，可他又舍不得林家洼的那水澆地，躊躇片刻，咬了咬牙道：“有了！”
眾人精神抖擻，端著茶盞的手懸在半空，盯著他的嘴。
只見(jiàn)林懋勛道：“癩痢頭路人被戲破！”
癩痢頭在醫(yī)學(xué)上被稱(chēng)為“黃癬”，愈后可能留下疤痕導(dǎo)致局部禿發(fā)，俗稱(chēng)“禿瘡”。這年月患者常因外貌特征成為被取笑的對(duì)象！
戲破，就是被人通過(guò)戲謔的方式當(dāng)眾揭露。
結(jié)合起來(lái)就是一個(gè)患有癩痢頭的普通路人，被人以開(kāi)玩笑的方式，公然拿他的癩痢頭來(lái)嘲弄或羞辱。
嘿！
這題越來(lái)越刁鉆。
就連陸樹(shù)聲也皺眉沉思起來(lái)。
周?chē)烁腔ハ鄬?duì)視后，紛紛搖頭。
學(xué)童們則規(guī)矩的多，并沒(méi)有互相討論，而是閉目沉思，有的人更是口中喃喃，不知道在說(shuō)些什么。
這次大家等了約莫盞茶的功夫，可依舊沒(méi)有人出來(lái)回答。
陳凡見(jiàn)狀，心里也有些焦急。
他已經(jīng)得了答案，但卻偏偏不能告訴學(xué)生。
林懋勛見(jiàn)一眾學(xué)童皺在一起的五官，剛剛沉著的心終于松了下來(lái)。
他還以為弘毅塾每個(gè)人都那么厲害，原來(lái)剛剛只不過(guò)裝上了而已。
害得他差點(diǎn)就放棄莊子。
學(xué)童們一個(gè)個(gè)愁眉苦臉，薛甲秀抬起頭，看著陳凡，感覺(jué)心都要急炸了。
他很慚愧，想看看老師有沒(méi)有對(duì)他、對(duì)他們失望。
可他的目光剛剛抬起，卻見(jiàn)坐在陸樹(shù)聲旁的陳凡，手卻好似不經(jīng)意間在陸樹(shù)聲的椅子上輕輕一按。
陸樹(shù)聲年紀(jì)大了，且之前感染了瘟疫，雖然已經(jīng)痊愈，但家里人害怕晝夜溫差大，所以給他的椅子上加了一塊狗皮的毯子。
陳凡的手，剛剛就是不經(jīng)意間拂過(guò)那張狗皮毯子。
薛甲秀突然一怔，老師這是什么意思？
這難道是在隱晦的提醒我什么？
這時(shí)，他又見(jiàn)陳凡深深地看了自己一眼，隨即手再次拂過(guò)那狗皮。
“狗皮？還是指椅子？”薛甲秀怔怔地看著陳凡的手，以及他手邊的東西。
突然，他腦海中好似有一道閃電劃過(guò)。
想出來(lái)了！想出來(lái)了！想出來(lái)了
只見(jiàn)他一步跨出，語(yǔ)帶堅(jiān)定地道：“鞟（音：kuò）！”
“闊？什么闊？”有人問(wèn)。
“革享之鞟！”薛甲秀回道。
“革享之鞟？”眾人有點(diǎn)愣神。
很快，府學(xué)汪教諭眼睛一亮：“嘿呀！”
隨即他一拍大腿：“嘿呀！嘿呀！”
不是，你擱這扛活了？嘿呀嘿呀的不停，你不是不是聽(tīng)懂了？你倒是說(shuō)啊，別光顧著趴大腿“嘿呀”啊。眾人看向汪教諭，心中一陣腹誹。
汪教諭則不緊不慢道：“今日早課，在下讀《論語(yǔ)·顏淵》，其中一句，虎豹之鞟，猶犬羊之鞟。”
眾人聽(tīng)到這句話(huà)，一下子全都反應(yīng)過(guò)來(lái)了。
“嘿呀！”
“嘿呀！”
拍大腿！
“原來(lái)是這個(gè)意思！”
“妙哉！哈哈哈哈！妙哉！”
虎豹之鞟，猶犬羊之鞟這句話(huà)什么意思呢？
鞟，就是指去了毛的獸皮，也就是皮革，這句話(huà)的意思就很明顯了。
去了毛的虎豹皮，跟去了毛的犬羊皮一樣。
其實(shí)子貢的意思是說(shuō)，如果只注重內(nèi)在的品質(zhì)，而忽視了外在外采，就像把虎豹皮和犬羊皮都剝?nèi)ッl(fā)后變得沒(méi)有區(qū)別一樣，無(wú)法體現(xiàn)君子與普通人的差異。
他這么說(shuō)，是想強(qiáng)調(diào)，文猶質(zhì)也，質(zhì)猶文也的關(guān)聯(lián)，也就是文采和本質(zhì)同樣重要，兩者相輔相成，缺一不可。
良好的內(nèi)資品質(zhì)需要適當(dāng)?shù)耐庠诒憩F(xiàn)形式，否則無(wú)法充分展現(xiàn)。
癩頭被人當(dāng)眾嘲笑。
薛甲秀用一個(gè)“鞟”字便將題目破了。
去了毛的獸皮……
陸樹(shù)聲是又想笑，又覺(jué)得這時(shí)候笑好像有點(diǎn)嘲笑癩子的意思，只能強(qiáng)忍著，肚子都快憋疼了。
陳凡手放在副手上，見(jiàn)薛甲秀朝他看來(lái)，立馬送上一個(gè)大拇指。
這可是他們弘毅塾的規(guī)矩，只要學(xué)生文章作得好，就能得到一個(gè)蓋著大拇指的印，陳凡說(shuō)這是“優(yōu)秀”的意思。
薛甲秀害羞地?fù)狭藫项^，這還是老師提醒了，老師真厲害。
陳凡：“甲秀真厲害啊，平日里看不出來(lái)嘛，我剛剛指著陸老部堂手里的帽子，冠者，禮之始也！我是想癩子被人戲弄，戴個(gè)冠不就可以了?？蛇@繞了一層，不太好！”
“甲秀這個(gè)就不一樣了，直截了當(dāng)，一字破題！孩子長(zhǎng)大了吖！”