樓，本來就是為了節約地方，所以往高處堆砌。
這就正好印證了賀邦泰的，因地之不足，取天之有余。
說實話，破得真得妙。
松江府學、縣學的幾個陪客學正，看著賀邦泰的眼睛都綠了。
這樣的學童，要是在他們手下，那他們將來必然因為這學童而驕傲咧！
林懋勛臉色一慘，一字題雖然是他臨時想的題目，但他自認為這題還是很難的。
經典里，跟樓有關系的文字？
似乎沒有吧？
對了，對了，林懋勛突然眼睛一亮：“那個學童，破題就要有破題的規矩，不知你這破題照應何典啊？”
就是說，林懋勛在質疑賀邦泰，你這破得雖妙，但言之無物，不是從經典里出來的啊！這不算。
只見賀邦泰拱手道：“易經有云，仰以觀于天文，俯以察于地理，是故知幽明之故。”
眾人一聽，嘿喲，這小子，正是哪哪都能靠上啊。
這句話什么意思呢？
這里的“天文”指日月星辰等天象運行規律，“地理”則指山川地貌的形態與法則。
賀邦泰的意思是說蓋樓需觀測天象（如采光、風向）和勘察地形，現場平面鋪不開，那就只能往上蓋了。
你甭管人陸家是不是這么想的，但人家能從《易經》里找到破題思路，那就是本事。
更何況，南直、浙江一代，治《易》的讀書人很少，這孩子，年紀不大，竟然已經讀《易》，這本身就很厲害了。
“好！”陸樹聲道：“這破得妙，解釋的也妙。這題老夫看來，算是得過了！大家覺得呢？”
甭說了，這還不過誰能過？
必須的必啊！
見眾人七嘴八舌沒有異議，林懋勛額頭上的汗一下子就滲出來了。
剛剛他還想著，第一題就把弘毅塾的學童考倒，然后漂亮話陳凡說得，自己也說得，就不繼續往下考了。
可誰知自己這出得題目，根本難不倒人家，此刻的他心中不由打起鼓來。
“林先生，第二題有了嗎？”
周炳先這次不再“尖酸刻薄”，而是規規矩矩拱手道。
“這！”林懋勛心里打起了退堂鼓，可他又舍不得林家洼的那水澆地，躊躇片刻，咬了咬牙道：“有了！”
眾人精神抖擻，端著茶盞的手懸在半空，盯著他的嘴。
只見林懋勛道：“癩痢頭路人被戲破！”
癩痢頭在醫學上被稱為“黃癬”，愈后可能留下疤痕導致局部禿發，俗稱“禿瘡”。這年月患者常因外貌特征成為被取笑的對象！
戲破，就是被人通過戲謔的方式當眾揭露。
結合起來就是一個患有癩痢頭的普通路人，被人以開玩笑的方式，公然拿他的癩痢頭來嘲弄或羞辱。
嘿！
這題越來越刁鉆。
就連陸樹聲也皺眉沉思起來。
周圍人更是互相對視后，紛紛搖頭。
學童們則規矩的多，并沒有互相討論，而是閉目沉思，有的人更是口中喃喃，不知道在說些什么。
這次大家等了約莫盞茶的功夫，可依舊沒有人出來回答。
陳凡見狀，心里也有些焦急。
他已經得了答案，但卻偏偏不能告訴學生。
林懋勛見一眾學童皺在一起的五官，剛剛沉著的心終于松了下來。
他還以為弘毅塾每個人都那么厲害，原來剛剛只不過裝上了而已。
害得他差點就放棄莊子。
學童們一個個愁眉苦臉，薛甲秀抬起頭，看著陳凡，感覺心都要急炸了。
他很慚愧，想看看老師有沒有對他、對他們失望。
可他的目光剛剛抬起，卻見坐在陸樹聲旁的陳凡，手卻好似不經意間在陸樹聲的椅子上輕輕一按。
陸樹聲年紀大了，且之前感染了瘟疫，雖然已經痊愈，但家里人害怕晝夜溫差大，所以給他的椅子上加了一塊狗皮的毯子。
陳凡的手，剛剛就是不經意間拂過那張狗皮毯子。
薛甲秀突然一怔，老師這是什么意思？
這難道是在隱晦的提醒我什么？
這時，他又見陳凡深深地看了自己一眼，隨即手再次拂過那狗皮。
“狗皮？還是指椅子？”薛甲秀怔怔地看著陳凡的手，以及他手邊的東西。
突然，他腦海中好似有一道閃電劃過。
想出來了！想出來了！想出來了
只見他一步跨出，語帶堅定地道：“鞟（音：kuò）！”
“闊？什么闊？”有人問。
“革享之鞟！”薛甲秀回道。
“革享之鞟？”眾人有點愣神。
很快，府學汪教諭眼睛一亮：“嘿呀！”
隨即他一拍大腿：“嘿呀！嘿呀！”
不是，你擱這扛活了？嘿呀嘿呀的不停，你不是不是聽懂了？你倒是說啊，別光顧著趴大腿“嘿呀”啊。眾人看向汪教諭，心中一陣腹誹。
汪教諭則不緊不慢道：“今日早課，在下讀《論語·顏淵》，其中一句，虎豹之鞟，猶犬羊之鞟。”
眾人聽到這句話，一下子全都反應過來了。
“嘿呀！”
“嘿呀！”
拍大腿！
“原來是這個意思！”
“妙哉！哈哈哈哈！妙哉！”
虎豹之鞟，猶犬羊之鞟這句話什么意思呢？
鞟，就是指去了毛的獸皮，也就是皮革，這句話的意思就很明顯了。
去了毛的虎豹皮，跟去了毛的犬羊皮一樣。
其實子貢的意思是說，如果只注重內在的品質，而忽視了外在外采，就像把虎豹皮和犬羊皮都剝去毛發后變得沒有區別一樣，無法體現君子與普通人的差異。
他這么說，是想強調，文猶質也，質猶文也的關聯，也就是文采和本質同樣重要，兩者相輔相成，缺一不可。
良好的內資品質需要適當的外在表現形式，否則無法充分展現。
癩頭被人當眾嘲笑。
薛甲秀用一個“鞟”字便將題目破了。
去了毛的獸皮……
陸樹聲是又想笑，又覺得這時候笑好像有點嘲笑癩子的意思，只能強忍著，肚子都快憋疼了。
陳凡手放在副手上，見薛甲秀朝他看來，立馬送上一個大拇指。
這可是他們弘毅塾的規矩，只要學生文章作得好，就能得到一個蓋著大拇指的印，陳凡說這是“優秀”的意思。
薛甲秀害羞地撓了撓頭，這還是老師提醒了，老師真厲害。
陳凡：“甲秀真厲害啊，平日里看不出來嘛，我剛剛指著陸老部堂手里的帽子，冠者，禮之始也！我是想癩子被人戲弄，戴個冠不就可以了。可這繞了一層，不太好！”
“甲秀這個就不一樣了，直截了當，一字破題！孩子長大了吖！”