咱當(dāng)兵的人，有啥不一樣？自從離開了家鄉(xiāng)，就難見到爹娘。”
唱到這里，陳宇的嗓音里多了一絲柔情。
臺(tái)下，許多年輕的戰(zhàn)士眼圈瞬間就紅了。
他們想起了遠(yuǎn)方的父母，想起了離家時(shí)親人的眼淚和囑托。
那份深埋心底的思念，在這一刻被歌聲溫柔地勾起，瞬間決堤。
然而，旋律一轉(zhuǎn)，柔情化為萬(wàn)丈豪情！
“說(shuō)不一樣，其實(shí)也一樣，都在渴望輝煌，都在贏得榮光！”
“說(shuō)不一樣，其實(shí)也一樣，一樣的足跡，留給山高水長(zhǎng)！”
激昂的副歌部分，如平地驚雷，轟然炸響！
一股磅礴的氣勢(shì)沖天而起！
那是一種屬于軍人的自信、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)！是為了家國(guó)奉獻(xiàn)一切的無(wú)悔與榮光！
“好！”
不知是誰(shuí)，在人群中爆喝一聲！
瞬間，如同點(diǎn)燃了火藥桶！
“好！”
“好！！！”
雷鳴般的叫好聲，排山倒海般響起！
戰(zhàn)士們?cè)僖部刂撇蛔?nèi)心的激動(dòng)，一個(gè)個(gè)漲紅了臉，用力地拍著巴掌，有些人甚至激動(dòng)地站了起來(lái)，跟著那雄壯的節(jié)拍用力揮舞著拳頭！
他們感覺自己的血都在燃燒！
這首歌，唱的不是別人，唱的就是他們自己！
【我靠！我一個(gè)老百姓，聽得熱血沸騰！我的天！】
【這歌詞，這曲調(diào)，絕了！真的是絕了！我渾身雞皮疙瘩都起來(lái)了！】
【咱當(dāng)兵的人，就是不一樣！不行了，我要去循環(huán)一百遍！】
【剛寫的？現(xiàn)場(chǎng)唱的？還沒有伴奏？宇神，請(qǐng)收下我的膝蓋！你不是人，你是神！】
【江總上輩子絕對(duì)是拯救了銀河系吧！這老公到底還有什么是他不會(huì)的？！】
直播間徹底瘋了。
禮物特效幾乎遮蔽了整個(gè)屏幕，彈幕的刷新速度快到根本看不清內(nèi)容。
趙天鵬已經(jīng)完全呆住了。
這首歌……
無(wú)論是詞，還是曲，都堪稱經(jīng)典！
是那種可以流傳下去，可以刻進(jìn)一個(gè)時(shí)代記憶里的經(jīng)典！
而這樣一首歌，陳宇說(shuō)是剛寫的？
他看著舞臺(tái)上那個(gè)發(fā)著光的身影，心里只剩下一個(gè)念頭。
這個(gè)世界的樂壇，要變天了。
一曲唱罷，陳宇微微鞠躬。
“嘩——！！！”
掌聲、歡呼聲、叫好聲，如同海嘯一般，幾乎要將營(yíng)地的屋頂掀翻。
所有戰(zhàn)士都站了起來(lái)，用盡全身力氣鼓掌，手掌拍得通紅也毫不在意。
晚會(huì)結(jié)束后，主持人激動(dòng)得聲音都有些顫抖，他抓著話筒，代表所有人問出了那個(gè)問題。
“陳教官！太棒了！這首歌……這首歌簡(jiǎn)直是為我們量身定做的！我能問一下，您……您是怎么在這么短的時(shí)間里，創(chuàng)作出這樣一首神作的？”
陳宇接過話筒，臉上帶著溫和的笑意。
他看了一眼臺(tái)下那些激動(dòng)未平的年輕臉龐，真誠(chéng)地說(shuō)道。
“其實(shí)沒什么特別的技巧。”
“這幾天的軍旅生活，雖然短暫，但我每天都能看到戰(zhàn)士們?cè)诹胰障峦Π蔚能娮耍牭接?xùn)練場(chǎng)上嘹亮的口號(hào)，感受到他們身上那種純粹、堅(jiān)韌、一往無(wú)前的精神。”
“是你們給了我靈感。”
“這首歌不是我寫出來(lái)的，是你們的生活本身，就是一首歌。我只是恰好，把它記錄了下來(lái)而已。”
這番話，說(shuō)得謙遜而又真摯。
戰(zhàn)士們聽了，心中那份感動(dòng)和自豪，更是無(wú)以復(fù)加。
【格局！這就是宇神的格局！】
【他明明可以驕傲，卻把所有功勞都給了戰(zhàn)士們！】
【我哭了，你們呢？一個(gè)對(duì)軍人抱有如此敬意的人，他的人品絕對(duì)沒得說(shuō)！】
這一夜，注定無(wú)眠。
《當(dāng)兵的人》這首歌，以一種病毒式的速度，通過直播間傳遍了全網(wǎng)。
……
第二天，上午的訓(xùn)練依舊是枯燥而嚴(yán)酷的隊(duì)列和體能。
但所有人的精神面貌都煥然一新，訓(xùn)練場(chǎng)上的口號(hào)聲，前所未有的響亮。
到了下午，訓(xùn)練科目換成了所有人都很期待的內(nèi)容——武器的拆解與組裝。
教官將一支標(biāo)準(zhǔn)制式步槍的零件在桌上一一擺開，開始講解結(jié)構(gòu)和原理。
這對(duì)很多戰(zhàn)士來(lái)說(shuō)都是基礎(chǔ)課，但對(duì)趙天鵬和另一位喜劇演員來(lái)說(shuō)，不亞于聽天書。
那一大堆形狀各異的金屬零件，看得他們眼花繚亂。
“看明白了嗎？我給你們十分鐘熟悉，然后開始嘗試自己組裝。”
教官講解完畢，下達(dá)了指令。
趙天鵬苦著臉，拿起一個(gè)彈匣，又拿起一個(gè)槍機(jī)，比劃了半天，完全不知道該從何下手。
“哎，這玩意兒也太復(fù)雜了吧？”
他對(duì)著鏡頭小聲吐槽，“我感覺我對(duì)著圖紙拼樂高都比這個(gè)快。”
而另一邊，陳宇的表現(xiàn)卻截然不同。
他只是拿起幾個(gè)關(guān)鍵零件看了幾眼，手指在上面摩挲了一下，似乎在感受它們的結(jié)構(gòu)和質(zhì)感。
然后，他便開始動(dòng)手了。
他的手指靈活得像是在跳舞。
“咔。”
“嗒。”
整個(gè)過程行云流水，沒有絲毫的停頓和猶豫。
不到三分鐘。
“咔噠！”
隨著最后一聲輕響，一支完整的步槍，已經(jīng)靜靜地躺在了他面前的桌子上。
“……”
整個(gè)訓(xùn)練場(chǎng)，安靜得落針可聞。
正在手忙腳亂和零件作斗爭(zhēng)的趙天鵬，動(dòng)作僵住了。
那些埋頭苦干的戰(zhàn)士們，也紛紛停下了手里的活，目瞪口呆地看著陳宇。
就連負(fù)責(zé)教學(xué)的王教官，也愣在了原地。
他剛才講得口干舌燥，就是為了讓這些“門外漢”能理解基礎(chǔ)。
可陳宇……
他這是理解了嗎？
他這是直接畢業(yè)了啊！
三分鐘！
就算是營(yíng)里的老兵，第一次上手也絕對(duì)達(dá)不到這個(gè)速度！
王教官大步走了過來(lái)，拿起陳宇組裝好的槍，拉了一下槍栓，檢查了一下機(jī)件，每一個(gè)部分都完美無(wú)缺。
他抬起頭，眼神非常銳利地盯著陳宇：“你以前當(dāng)過兵？”
這是他唯一的解釋。
這種對(duì)槍械結(jié)構(gòu)的熟悉感，不像是第一次接觸的人能有的。
陳宇搖了搖頭，坦然回答：“沒有，王教官。”
沒有？
王教官眉頭皺得更深了。
不是軍人出身，沒有摸過槍，第一次接觸，三分鐘盲操……不，不能算盲操，但也是極速組裝成功。