-R當(dāng)晚,夏林做了一個(gè)夢(mèng),她夢(mèng)到她13歲那年,老夏將秦曉蘭從揚(yáng)州修腳店“撿”回了家。
那時(shí)的秦曉蘭只有18歲,可老夏卻已經(jīng)37了。夏林?jǐn)喽ǎ貢蕴m就是媽媽口中的“賤人小蹄子”。曾經(jīng),就是因?yàn)檫@種“賤人小蹄子”,媽媽離開(kāi)了家,一走就是六年。六年來(lái),杳無(wú)音信。所以,她恨透了秦曉蘭這種女人。她開(kāi)始變著法兒地給秦曉蘭使絆子,每天都作天作地,一刻也不讓秦曉蘭痛快。
然而,不論她如何鬧騰,秦曉蘭總是默默地、帶著微笑地收拾著她鬧出來(lái)的爛攤子。
自從秦曉蘭加入了她和老夏的這個(gè)二人之家,夏林的生活悄然發(fā)生了變化:早晨有熱騰騰的早飯等著她;學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),終于有人為她坐在那個(gè)位置上;下雨天打雷,她再也不用一個(gè)人窩在被子里瑟瑟發(fā)抖……秦曉蘭就像春雨,無(wú)聲地浸潤(rùn)到夏林的生活中。
從初一到高一,夏林對(duì)秦曉蘭的感情早已從最初的無(wú)比抗拒,不知不覺(jué)地發(fā)展成了親如母女。
高一下學(xué)期,老夏又一次從外面領(lǐng)回來(lái)一個(gè)剛滿十八歲的年輕女人。因?yàn)檫@個(gè)新人的到來(lái),秦曉蘭被無(wú)情地掃地出門(mén)。
夏林使出渾身解數(shù)作鬧不休,才為秦曉蘭艱難地爭(zhēng)取到了八萬(wàn)塊錢(qián),算作青春損失費(fèi)。
這位只比夏林大兩歲的新“媽媽”,脾氣秉性與溫柔隱忍的秦曉蘭截然相反。夏林作,她比夏林還能作。夏林鬧,她就擼起袖子跟夏林干仗。老夏拉偏架,向著自己女兒,新“媽媽”一氣之下直接卷了家里的現(xiàn)金,落跑了。
至此,夏林的生活兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),又回到了秦曉蘭出現(xiàn)之前的原點(diǎn):孤身一人,自己照顧自己。
高考前夕,不起眼的面包車(chē)悄無(wú)聲息地停在了家樓下。夏林剛剛走出單元門(mén),就被兩個(gè)花臂大漢擄上了車(chē)。
面包車(chē)一路疾馳,最終將她帶到了城郊的一個(gè)狗廠。在那里,夏林被粗暴地塞進(jìn)了一個(gè)冰冷的狗籠里。更令人窒息的是,狗籠周?chē)緷M了形形色色的男人,他們無(wú)一例外地用猥瑣的目光肆意打量著籠中驚恐無(wú)助的夏林。
這時(shí),一個(gè)看起來(lái)像是頭目的人掏出手機(jī),撥通了老夏的電話,“夏志強(qiáng),老子給你三天時(shí)間。三天之內(nèi),你他娘的要是還不上欠的那十五萬(wàn),老子就把你閨女拉到KTV,去當(dāng)坐臺(tái)小姐,替父還債!”
在冰冷骯臟的狗籠里,夏林度過(guò)了畢生難忘、充滿屈辱的三天。終于熬到了最后期限,然而,當(dāng)“頭目”再次撥打老夏的電話時(shí),聽(tīng)筒里傳來(lái)的卻只有冰冷而令人絕望的“您所撥打的電話已關(guān)機(jī)”。
一群如“餓狼”般虎視眈眈的男人獰笑著撲向籠中的夏林。夏林絕望地閉上了雙眼,一顆心瞬間沉入了無(wú)底的冰窟。
就在這千鈞一發(fā)之際,一把清亮的女聲響徹狗廠,“我拿錢(qián)來(lái)了,你們不要?jiǎng)恿至郑 ?/p>
落跑前通知秦曉蘭去救夏林,是老夏留給女兒最后的溫柔。
夏林被人從狗籠里放出來(lái)時(shí),滿眼是淚,身體因巨大的恐懼尚未平息而不受控制地顫抖著。
秦曉蘭立刻沖上前,一把將瑟瑟發(fā)抖的夏林摟進(jìn)懷里,一只手不停地摩挲著她的后背,“沒(méi)事了,沒(méi)事了,我來(lái)了!林林,不要怕!”
這時(shí)這刻,感動(dòng)將夏林徹底淹沒(méi),她緊緊依偎在秦曉蘭懷中,帶著哭腔,喊出了那個(gè)在心底縈繞已久、無(wú)比渴望的稱呼,“媽……媽媽……”
安靜的教師宿舍里,夏林在睡夢(mèng)中哭得難以自抑,淚水無(wú)聲地浸透了枕巾。她倏地從夢(mèng)中驚醒,猛地從床上坐了起來(lái)。
心緒難平的夏林從枕頭底下摸出手機(jī)。手機(jī)屏幕亮起,顯示著此刻已是午夜零點(diǎn)二十四分。
她握著手機(jī),內(nèi)心掙扎了許久,最終還是撥通了那個(gè)熟悉的號(hào)碼。
電話的另一端,此刻正身處喧鬧夜店中的秦曉蘭,一看到是夏林的來(lái)電,瞬間像被狗攆的兔子似的,不管不顧地朝著洗手間的方向猛沖過(guò)去。
她一路疾奔,直到一頭扎進(jìn)一個(gè)空著的洗手間隔間,才接起了夏林的電話。
“乖女兒!”秦曉蘭努力讓自己的聲音聽(tīng)起來(lái)像被剛剛吵醒,“是又做噩夢(mèng)了嗎?”問(wèn)完這句,她還很假地對(duì)著話筒打了一個(gè)大大的哈欠。
夏林屏息凝神,側(cè)耳傾聽(tīng)電話那頭的動(dòng)靜。洗手間的門(mén)被打開(kāi)又關(guān)上,一開(kāi)一合之間,夜店里那震耳欲聾的聒噪音樂(lè)聲猛地透過(guò)聽(tīng)筒,清晰地傳進(jìn)了夏林的耳朵里。
“你說(shuō)謊!媽?zhuān)也皇窃绺阏f(shuō)過(guò),別去夜店、酒吧那些地方打工嗎?我現(xiàn)在已經(jīng)上班了,有錢(qián)供你上大學(xué)!”
“你掙的那點(diǎn)兒錢(qián),自己好好攢著當(dāng)嫁妝吧!媽能養(yǎng)活自己,用不著你操心!”
“媽……”夏林拖長(zhǎng)了聲音,語(yǔ)氣里帶著不容拒絕的堅(jiān)持。
“行行行,知道了,讓你養(yǎng),讓你養(yǎng),行了吧?”秦曉蘭的語(yǔ)氣軟了下來(lái),帶著點(diǎn)無(wú)奈的敷衍。
“那你明天就把你這酒吧還是夜店的兼職給辭了!”
電話那頭,秦曉蘭陷入了沉默,沒(méi)有立刻應(yīng)答。
“媽……”夏林又是一聲撒嬌。
秦曉蘭立刻繳械,“好,知道了,辭了,明天就辭!”
夏林的臉上終于綻開(kāi)了一點(diǎn)笑意,帶著點(diǎn)小得意地問(wèn)道:“媽?zhuān)阌袥](méi)有覺(jué)得被我給套路了?”
“嗯?這話咋說(shuō)的?”
“當(dāng)年從狗籠子里出來(lái),我喊出的那一聲‘?huà)尅琢四阏辍](méi)有你,我當(dāng)年肯定是參加不了高考了。為了供我上大學(xué)、還上為那15萬(wàn)拉下的饑荒,你沒(méi)日沒(méi)夜地開(kāi)出租。還給我請(qǐng)散打老師,讓我學(xué)會(huì)保護(hù)自己。我都無(wú)法想象,要是沒(méi)有你,我現(xiàn)在會(huì)變成什么樣子。”
聽(tīng)了夏林的話,秦曉蘭心下一陣動(dòng)容,可面上卻要裝作一副被酸倒牙的模樣,故意嫌棄道:“你可別在這跟我酸不啦嘰的了,好不好?我無(wú)痛生養(yǎng)這么大一個(gè)女兒,現(xiàn)在還供我念大學(xué),到底誰(shuí)占了便宜,這件事很難說(shuō)的,好嗎?”
“噗嗤——”夏林被秦曉蘭逗笑,“為了占便宜,你是出錢(qián)又出力,當(dāng)?shù)之?dāng)媽?zhuān)@點(diǎn)便宜讓你占的,可太不容易了!”
“要我說(shuō),你回頭還是得再找個(gè)心理醫(yī)生看看,總不能動(dòng)不動(dòng)總做噩夢(mèng)啊,這誰(shuí)受得了?”
“回頭再說(shuō)吧,都看過(guò)那么多個(gè)了,也不見(jiàn)好。其實(shí),我今天晚上做噩夢(mèng),是因?yàn)樵缜案粋€(gè)學(xué)生談心來(lái)著……”
夏林將趙雨萌的事跟秦曉蘭說(shuō)了一遍,末了長(zhǎng)嘆一聲,“媽?zhuān)覐乃砩峡吹搅宋倚r(shí)候的影子。只不過(guò),我比她幸福,我有你。她奶對(duì)她再好,母愛(ài)也是不能被取代的。”
知曉了趙雨萌的遭遇,秦曉蘭也不免跟著一起唏噓,“那孩子是挺可憐的。你對(duì)她好點(diǎn)兒,能拉她一把就拉她一把!”
“不是我不想拉她,只不過(guò)……我現(xiàn)在這個(gè)工作情況,有點(diǎn)復(fù)雜……”
接下來(lái),夏林把她如何淪為兩個(gè)校長(zhǎng)權(quán)利博弈棋子的前因后果分享給了秦曉蘭。母女倆圍繞著夏林所面臨的困境,展開(kāi)了一系列的推測(cè)與分析。她們絞盡腦汁,試圖尋找破局的可能。然而,直到秦曉蘭的主管不耐煩地沖進(jìn)洗手間來(lái)抓人,這場(chǎng)深夜緊急討論才不得不戛然而止。而最具有諷刺意味的是,經(jīng)過(guò)了這么長(zhǎng)時(shí)間煞有介事的推演和分析,母女倆最終得出的結(jié)論竟是——無(wú)法破局,只能擺爛。
翌日,英語(yǔ)課。為了貫徹昨晚和老媽商定的“擺爛”大計(jì),夏林直接撂挑子不講課了,一上課就打開(kāi)電腦,在課堂上放起了英文原版電影。
事實(shí)上,這并不是夏林的首創(chuàng)。上課時(shí)給同學(xué)們放美劇,是鞍沈市工讀學(xué)校一眾英語(yǔ)老師摸魚(yú)時(shí)的最?lèi)?ài)。一部《老友記》貫穿了學(xué)校近十年的英語(yǔ)教育史。所以,當(dāng)夏林打開(kāi)電腦、放下投影幕布時(shí),高盛楠、王一鳴不約而同地尋找起合適的補(bǔ)覺(jué)姿勢(shì),唯有昨晚被松子感動(dòng)地稀里嘩啦的趙雨萌一臉期待地緊盯屏幕。她下意識(shí)覺(jué)得,夏林不會(huì)像其他英語(yǔ)老師那般用《老友記》來(lái)糊弄學(xué)生,這節(jié)課必有驚喜。
果然,《Freedom Writers》(自由作家)兩個(gè)英文單詞跳躍在了屏幕上,趙雨萌的眼中涌出了笑意。
不過(guò),這還真是趙雨萌誤會(huì)夏林了,她只是隨便在網(wǎng)上找了一個(gè)教育類(lèi)的電影應(yīng)付差事而已,總不能給孩子們放《泰坦尼克號(hào)》吧,雖然經(jīng)典,但里面少兒不宜的鏡頭太過(guò)刺激。《阿凡達(dá)》那種也不行,特效聲太大,容易把教導(dǎo)主任給招來(lái)。
影片開(kāi)始播放,原本打算趁機(jī)補(bǔ)覺(jué)的高盛楠和王一鳴,不知不覺(jué)間也坐直了身體,被情節(jié)深深吸引,沉浸于這個(gè)由真實(shí)事件改編的故事里。
當(dāng)Erin老師打開(kāi)儲(chǔ)物柜門(mén),發(fā)現(xiàn)里面塞滿了學(xué)生們?cè)敢馀c她分享的“秘密”時(shí),趙雨萌和高盛楠的臉上,不約而同地浮現(xiàn)出會(huì)心一笑。
當(dāng)Erin從這些寫(xiě)滿心事的日記本中,了解到這群“不良少年”各自背負(fù)的悲慘身世時(shí),就連定力最強(qiáng)的王一鳴,臉上也露出了動(dòng)容的神色。一股濃得化不開(kāi)的情感共鳴,在教室里悄然漫延。
而當(dāng)那位沉默寡言、在班級(jí)中幾乎毫無(wú)存在感的拉丁裔男孩,終于鼓起勇氣,當(dāng)眾朗讀自己的日記,并在最后說(shuō)出——曾經(jīng)無(wú)家可歸、遭人唾棄的他,在這里重新找到了家的感覺(jué),“I am home”時(shí)……趙雨萌泣不成聲,高盛楠潸然淚下,王一鳴也紅了眼眶……
面對(duì)這意想不到的局面,夏林徹底懵了,這是什么情況?難道自己一個(gè)不留神,竟然歪打正著地實(shí)現(xiàn)了“寓教于樂(lè)”?她內(nèi)心發(fā)誓,這絕非她的本意!不行,看來(lái)她的“擺爛方案”是時(shí)候升級(jí)到2.0版本了。
為了避免再出現(xiàn)像《自由作家》那次無(wú)心插柳卻意外走心的烏龍事件,夏林在后續(xù)“摸魚(yú)”影片的選擇上,嚴(yán)格遵循豆瓣英文電影高分榜單。《肖申克的救贖》、《阿甘正傳》、《辛德勒的名單》、《忠犬八公的故事》……
然而,讓夏林萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是,盡管她將“摸魚(yú)”升級(jí)到了如此謹(jǐn)慎的2.0版本,最終卻還是闖下了比1.0版本還要大的禍?zhǔn)隆?/p>
那是一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚,深受《肖申克的救贖》啟發(fā),領(lǐng)悟到“強(qiáng)者不抱怨環(huán)境,困境中更要設(shè)法突破”的高盛楠和王一鳴,毅然選擇了“越獄”。
整整四道森嚴(yán)的門(mén)禁,都沒(méi)能阻擋兩人前進(jìn)的步伐。該說(shuō)不說(shuō),王一鳴開(kāi)鎖的手藝真不是蓋的。
眼看他們就要成功翻越高墻,偏偏就在那一刻,巡邏的保安鬼使神差般地出現(xiàn)在了墻下——兩人的逃跑大計(jì),功虧一簣。
第二天,教導(dǎo)處里,張景辰臉黑如鍋底。他話未出口,動(dòng)作卻已先行。一個(gè)文件夾被他狠狠摔在桌面上,發(fā)出“啪”的一聲脆響。
“你們倆真出息了啊!現(xiàn)在光在學(xué)校里小打小鬧已經(jīng)不夠你們施展了?開(kāi)始琢磨著玩‘越獄’了,是不是?”
張景辰這突如其來(lái)的爆發(fā),沒(méi)怎么嚇到高盛楠和王一鳴,反倒把旁邊站著的夏林驚得渾身一哆嗦。原因無(wú)他,與高盛楠和王一鳴確認(rèn)過(guò)倆人“越獄”靈感來(lái)源的她,此時(shí)心慌得一批。
“說(shuō)!為什么要逃跑?”張景辰厲聲質(zhì)問(wèn)。
高盛楠、王一鳴雙雙耷拉著腦袋,臊眉耷眼地地沉默著,一聲不吭。
“王一鳴,你先說(shuō)!”張景辰點(diǎn)名道。
“我上次砸完食堂,把老馬……”
“嘖!”張景辰一巴掌拍在王一鳴的后腦勺上,厲聲打斷,“老馬也是你叫的?”
“馬校長(zhǎng)!”王一鳴揉著腦袋,改口道,“我把馬校長(zhǎng)的車(chē)給掀了之后,不是被罰一個(gè)月不能放假么。可我妹馬上要過(guò)生日了,我就想……出去看看她。”
聽(tīng)到這里,一旁的夏林不由輕挑眉梢。這個(gè)理由,完全出乎她的意料。她原以為王一鳴逃跑是出去胡混瀟灑,怎么也沒(méi)想到,竟是因?yàn)轹┮^(guò)生日了。
聽(tīng)完王一鳴的“越獄”緣由,張景辰同樣面露訝異。他沉默片刻,目光隨即轉(zhuǎn)向高盛楠,沉聲問(wèn)道:“你呢?你又是因?yàn)槭裁刺优埽俊?/p>
高盛楠不著痕跡地瞟了夏林一眼。這看似隨意的一瞥,卻讓夏林的心再次猛地一沉,不會(huì)……這事兒也跟她有關(guān)吧?
電光火石間,夏林猛地記起,自己曾因高盛楠打了趙雨萌,私下扣了她三周的假期。倘若此刻高盛楠對(duì)張景辰和盤(pán)托出,那么當(dāng)初隱瞞學(xué)生打架、未上報(bào)學(xué)校的她……思及此,夏林的腦門(mén)上瞬間滲出了一層細(xì)細(xì)密密的冷汗。她屏住呼吸,眼睛一眨不眨地緊盯著高盛楠,心中拼命祈禱:小高同學(xué),你可千萬(wàn)別這么實(shí)誠(chéng)啊。
“沒(méi)啥原因,就是單純擔(dān)心我媽了。你也知道,我媽腿腳不好。最近,我那個(gè)死鬼爹又欠了一屁股債,要賬的之前都打上門(mén)了。我不放心我媽?zhuān)拖牖丶铱纯础!?/p>
聽(tīng)完高盛楠這番話,夏林那顆懸在半空的心終于落回了實(shí)處。
張景辰聽(tīng)完,沉默了片刻。他對(duì)這兩個(gè)孩子的處境深感同情,然而,規(guī)矩終究是規(guī)矩。既然選擇了“越獄”,就必須接受相應(yīng)的懲罰。
張景辰目光銳利地掃過(guò)兩人,“我不管你們‘越獄’的理由聽(tīng)起來(lái)多么情有可原!但在我這里,想逃脫處分?門(mén)都沒(méi)有!說(shuō),誰(shuí)是主謀?”
“我!”
“我!”
高盛楠和王一鳴幾乎是異口同聲地喊了出來(lái)。話音剛落,兩人詫異地轉(zhuǎn)頭對(duì)視了一眼,隨即都緊緊蹙起了眉頭。
“主任,是我!”高盛楠率先移開(kāi)與王一鳴對(duì)視的目光,猛地轉(zhuǎn)過(guò)頭,一臉真誠(chéng)地看向張景辰,語(yǔ)氣篤定,“就王一鳴那智商,怎么可能策劃得了這么精密的‘越獄’行動(dòng)?”
“放屁!”王一鳴一聽(tīng)就炸了,毫不客氣地懟回去,“咱倆都被抓個(gè)正著了,還‘精密’個(gè)毛線啊?這么漏洞百出的計(jì)劃,一看就是出自我手!哦不,是出自我腦!張主任,你千萬(wàn)別聽(tīng)高盛楠在這兒瞎掰。從頭到尾都是我想溜出去,我就是順道捎上她而已!”
“怎么就不精密了?要不是保安臨時(shí)改了巡邏路線,咱倆現(xiàn)在早在外面了!你可以侮辱我,但絕不能侮辱我的智慧!要不是你手上有點(diǎn)開(kāi)鎖的活兒,我連捎都懶得捎上你,想什么呢!”
“滾犢子!什么時(shí)候輪到你捎上我了……”
為了能給對(duì)方“減刑”,高盛楠和王一鳴互爭(zhēng)“主謀”的位子,倆人就差現(xiàn)場(chǎng)掐起來(lái)了。
見(jiàn)此情景,江湖氣十足的夏林笑瞇瞇地看著兩人,不知不覺(jué)中竟磕起了兩人的友情。
然而,一旁的張景辰就沒(méi)有夏林這么抽象了。他被兩個(gè)小家伙吵得腦瓜子嗡嗡作響,手指用力揉按著太陽(yáng)穴。
“都給我閉嘴!”張景辰厲喝出聲。
前一秒還喧鬧如菜市場(chǎng)的教導(dǎo)處,瞬間變得鴉雀無(wú)聲。
“這是什么好事兒么?倆人還搶上了!行,都想當(dāng)‘主謀’是吧?那我就成全你們,兩個(gè)一起從嚴(yán)懲處!統(tǒng)統(tǒng)記大過(guò)處分,外加掃操場(chǎng)一周!”
當(dāng)天下午,天公不作美,下起了瓢潑大雨。
盡管天氣如此惡劣,可張景辰卻依然堅(jiān)持讓高盛楠和王一鳴冒著大雨打掃操場(chǎng),他不想錯(cuò)過(guò)這個(gè)“殺雞儆猴”、樹(shù)立權(quán)威的機(jī)會(huì)。
看著高盛楠和王一鳴在暴雨中被澆成了“落湯雞”,夏林心生不忍。畢竟“越獄”這事往根上找,還是她在課堂上給孩子們放了《肖申克的救贖》。更讓她感動(dòng)又煎熬的是,兩個(gè)學(xué)生從頭到尾都那么講義氣,壓根一句沒(méi)提電影這事。這份愧疚深深折磨著夏林,她迫切地想為高盛楠和王一鳴做點(diǎn)什么。于是乎,在教導(dǎo)處門(mén)口徘徊了小十分鐘后,夏林終于鼓起勇氣,敲響了教導(dǎo)處的大門(mén)。
“進(jìn)!”
夏林應(yīng)聲推開(kāi)門(mén),臉上堆起極其勉強(qiáng)、假到不能再假的笑容,一步步走到張景辰的辦公桌前站定。
“張主任,忙著呢么?”夏林開(kāi)口,語(yǔ)氣帶著刻意的客套。
“不忙!夏老師找我有事兒?”
夏林搓了搓手,一臉的尷尬,“那個(gè)啥,這不下大雨了么?我想給我班那倆‘皮猴子’求個(gè)情。”她頓了頓,觀察著張景辰的臉色,小心地繼續(xù)說(shuō)道,“那操場(chǎng)啥時(shí)候都能掃,就別讓他倆冒雨干活了唄?”
“不行!”
“為啥呀?孩子們要是感冒了怎么辦?”
“感冒了有校醫(yī)!這雨下得正好!也讓其他人都看看,敢從學(xué)校逃跑,最后會(huì)落個(gè)什么下場(chǎng)!”
“張主任!我覺(jué)得你的教育理念很有問(wèn)題!你這是在體罰學(xué)生,這在教育界是絕對(duì)不被允許的行為!”
張景辰的目光轉(zhuǎn)向夏林,臉上浮現(xiàn)出十足的不解,“哦?是嗎?那你當(dāng)初在課堂上踢王一鳴的時(shí)候,怎么就沒(méi)覺(jué)得自己是在體罰學(xué)生呢?”
“我……”夏林瞬間啞火。
“夏老師,這里是工讀學(xué)校,適當(dāng)?shù)捏w罰是被允許的。要是沒(méi)什么別的事兒,你忙你自己的去吧?”
說(shuō)完,張景辰便不再理會(huì)夏林,自顧自地埋頭處理起手頭的工作,仿佛夏林已不存在。
夏林僵在張景辰的辦公桌前,足足又站了一分鐘。看著老張這副王八吃秤砣,鐵了心不打算賣(mài)她半點(diǎn)面子的模樣,夏林心中怒火翻騰。她狠狠剜了張景辰一眼,隨后猛地轉(zhuǎn)身,快步離開(kāi)了教導(dǎo)處。
走到教導(dǎo)處大門(mén)口,火爆脾氣的夏林下意識(shí)地就想狠狠地把門(mén)摔上泄憤。然而,摔門(mén)的力道已然蓄滿,手臂也揮了出去,眼看那扇門(mén)就要“哐當(dāng)”一聲巨響砸在門(mén)框上。卻在這千鈞一發(fā)之際,她猛然記起自己眼下卑微的處境。她不過(guò)是個(gè)在夾縫中求生存的“小棋子”,命運(yùn)悲催得很。這個(gè)節(jié)骨眼上,實(shí)在不能再樹(shù)敵了。
于是乎,那滿腔的怒火瞬間被現(xiàn)實(shí)澆熄。她慌忙伸出手,一把抓住了即將撞上門(mén)框的門(mén)板,慫慫地收回了那股想用摔摔打打來(lái)宣泄不滿的沖動(dòng)。
夏林走出教導(dǎo)處,目光落在滂沱大雨中兩個(gè)正吭哧吭哧干著活的小身影上。她覺(jué)得胸口像被塞進(jìn)了一團(tuán)濕棉花,又悶又堵,壓得她喘不過(guò)氣來(lái)。
她噔噔噔地跑回教室,徑直沖到最后一排的衛(wèi)生角,抓起一把掃帚,接著就往外沖。
這時(shí),正趴在窗臺(tái)看高盛楠和王一鳴在雨里忙活的趙雨萌,被夏林這一連串急促的動(dòng)作吸引了。就在夏林快要跑出教室的瞬間,趙雨萌大聲問(wèn)道:“夏老師,你干嘛去?”
夏林腳步未停,頭也不回地甩下一句,“犯傻去!”
趙雨萌這回答搞得一頭霧水。可沒(méi)過(guò)幾分鐘,她就明白了那句話的意思。因?yàn)榇丝淘诒┯昀锴鍜卟賵?chǎng)的,除了原來(lái)的兩人,又多出一個(gè)“犯傻”的夏林。
趙雨萌的臉上露出了糾結(jié)的神情。她望著窗外,踟躕半晌,最后同樣噔噔噔地跑向了教室后排的衛(wèi)生角。
另一邊,操場(chǎng)上,看到夏林一頭沖進(jìn)雨里,高盛楠和王一鳴面面相覷,一臉的不解。
王一鳴湊近高盛楠,壓低了聲音嘀咕:“她這啥意思啊?”
高盛楠搖搖頭,“不知道!要不你去問(wèn)問(wèn)?”
王一鳴晃晃悠悠地蹭到了夏林旁邊,“喲,夏老師,你這是幾個(gè)意思啊?收買(mǎi)人心啊?”
夏林白了他一眼,淡淡回了一句:“你想多了,我只是良心發(fā)現(xiàn)而已!”
這時(shí),高盛楠也跟了過(guò)來(lái),“你真不用這樣!雖然是《肖申克的救贖》給了我倆靈感,但也只是個(gè)靈感而已,我倆逃跑跟你一點(diǎn)兒關(guān)系沒(méi)有,所以沒(méi)必要把你也拖下水。上回我削趙雨萌那事兒,你不還幫我兜了一次么?就算咱倆扯平了,你趕緊回去吧!”
“你倆有功夫在這兒跟我磨牙,早就又掃了好幾平方了!能不能趕緊干活,別磨嘰了!”
夏林這話說(shuō)得不客氣,可奇怪的是,高盛楠和王一鳴卻從這不客氣的話語(yǔ)里,聽(tīng)出了一股子讓人心頭發(fā)熱的勁兒。東北人就是這樣,即便是掏心窩子的好話,也總愛(ài)裹著個(gè)帶刺的外殼說(shuō)出來(lái)。
這邊高盛楠和王一鳴心頭的暖意還沒(méi)散呢,教學(xué)樓那邊又噔噔噔地跑出來(lái)一個(gè)人影。趙雨萌左手拎著一把掃帚,右手抓著一個(gè)銼子,也一頭扎進(jìn)了雨里。
“嘿!咋又來(lái)了一個(gè)傻子?”王一鳴嘴上埋怨著,可語(yǔ)氣里卻分明夾著一絲不易察覺(jué)的感動(dòng)。
再看高盛楠,她望向趙雨萌的眼神,也不像先前那樣冷冰冰的了。
“趙雨萌,你來(lái)干嘛?”夏林只覺(jué)一陣頭疼,已經(jīng)有了兩個(gè)不知道會(huì)不會(huì)感冒的學(xué)生,現(xiàn)在又加一個(gè)。
“夏老師,我來(lái)幫你們,人多力量大,早掃早完事!”
夏林頓了頓,皺著眉,無(wú)奈地?fù)]了揮手,“行吧行吧,那就一起吧!”
緊接著,她又忍不住嘮叨起來(lái),“你們幾個(gè)也是,出來(lái)干活怎么也不帶把傘?好歹穿個(gè)雨披啊?”
三把聲音幾乎同時(shí)響起:
“沒(méi)帶!”
“沒(méi)想到會(huì)下雨!”
“沒(méi)有!”
夏林看著眼前這仨淋成落湯雞還賣(mài)力干活的學(xué)生,無(wú)奈地嘆了口氣:“這要是讓別的班瞧見(jiàn),且得覺(jué)得咱們高一七班個(gè)個(gè)都是傻子!大雨天吭哧吭哧掃操場(chǎng),連個(gè)傘都不打,整得跟拍偶像劇似的!”
聽(tīng)著夏林這番嘀咕,趙雨萌忍不住笑了。高盛楠和王一鳴對(duì)視了一眼,兩人都不約而同地撇了撇嘴,可剛一低下頭,那嘴角上揚(yáng)的弧度,簡(jiǎn)直比AK47還難壓。
教導(dǎo)處的窗臺(tái)邊,目睹了這一幕的張景辰,氣得差點(diǎn)當(dāng)場(chǎng)倒仰。這是什么光彩的事嗎?高一七班居然組上團(tuán)了?這時(shí)候是體現(xiàn)班集體團(tuán)結(jié)的時(shí)候嗎?
而此時(shí),教導(dǎo)處樓上的校長(zhǎng)室里,看到操場(chǎng)上這意外和諧的一幕,老馬卻笑得見(jiàn)牙不見(jiàn)眼。他越看越覺(jué)得,當(dāng)初讓夏林接手高一七班班主任這個(gè)決定,簡(jiǎn)直不要太明智。