-R當(dāng)晚，夏林做了一個(gè)夢(mèng)，她夢(mèng)到她13歲那年，老夏將秦曉蘭從揚(yáng)州修腳店“撿”回了家。
那時(shí)的秦曉蘭只有18歲，可老夏卻已經(jīng)37了。夏林?jǐn)喽ǎ貢蕴m就是媽媽口中的“賤人小蹄子”。曾經(jīng)，就是因?yàn)檫@種“賤人小蹄子”，媽媽離開(kāi)了家，一走就是六年。六年來(lái)，杳無(wú)音信。所以，她恨透了秦曉蘭這種女人。她開(kāi)始變著法兒地給秦曉蘭使絆子，每天都作天作地，一刻也不讓秦曉蘭痛快。
然而，不論她如何鬧騰，秦曉蘭總是默默地、帶著微笑地收拾著她鬧出來(lái)的爛攤子。
自從秦曉蘭加入了她和老夏的這個(gè)二人之家，夏林的生活悄然發(fā)生了變化：早晨有熱騰騰的早飯等著她；學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，終于有人為她坐在那個(gè)位置上；下雨天打雷，她再也不用一個(gè)人窩在被子里瑟瑟發(fā)抖……秦曉蘭就像春雨，無(wú)聲地浸潤(rùn)到夏林的生活中。
從初一到高一，夏林對(duì)秦曉蘭的感情早已從最初的無(wú)比抗拒，不知不覺(jué)地發(fā)展成了親如母女。
高一下學(xué)期，老夏又一次從外面領(lǐng)回來(lái)一個(gè)剛滿十八歲的年輕女人。因?yàn)檫@個(gè)新人的到來(lái)，秦曉蘭被無(wú)情地掃地出門(mén)。
夏林使出渾身解數(shù)作鬧不休，才為秦曉蘭艱難地爭(zhēng)取到了八萬(wàn)塊錢(qián)，算作青春損失費(fèi)。
這位只比夏林大兩歲的新“媽媽”，脾氣秉性與溫柔隱忍的秦曉蘭截然相反。夏林作，她比夏林還能作。夏林鬧，她就擼起袖子跟夏林干仗。老夏拉偏架，向著自己女兒，新“媽媽”一氣之下直接卷了家里的現(xiàn)金，落跑了。
至此，夏林的生活兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，又回到了秦曉蘭出現(xiàn)之前的原點(diǎn)：孤身一人，自己照顧自己。
高考前夕，不起眼的面包車(chē)悄無(wú)聲息地停在了家樓下。夏林剛剛走出單元門(mén)，就被兩個(gè)花臂大漢擄上了車(chē)。
面包車(chē)一路疾馳，最終將她帶到了城郊的一個(gè)狗廠。在那里，夏林被粗暴地塞進(jìn)了一個(gè)冰冷的狗籠里。更令人窒息的是，狗籠周?chē)緷M了形形色色的男人，他們無(wú)一例外地用猥瑣的目光肆意打量著籠中驚恐無(wú)助的夏林。
這時(shí)，一個(gè)看起來(lái)像是頭目的人掏出手機(jī)，撥通了老夏的電話，“夏志強(qiáng)，老子給你三天時(shí)間。三天之內(nèi)，你他娘的要是還不上欠的那十五萬(wàn)，老子就把你閨女拉到KTV，去當(dāng)坐臺(tái)小姐，替父還債！”
在冰冷骯臟的狗籠里，夏林度過(guò)了畢生難忘、充滿屈辱的三天。終于熬到了最后期限，然而，當(dāng)“頭目”再次撥打老夏的電話時(shí)，聽(tīng)筒里傳來(lái)的卻只有冰冷而令人絕望的“您所撥打的電話已關(guān)機(jī)”。
一群如“餓狼”般虎視眈眈的男人獰笑著撲向籠中的夏林。夏林絕望地閉上了雙眼，一顆心瞬間沉入了無(wú)底的冰窟。
就在這千鈞一發(fā)之際，一把清亮的女聲響徹狗廠，“我拿錢(qián)來(lái)了，你們不要?jiǎng)恿至郑 ?/p>
落跑前通知秦曉蘭去救夏林，是老夏留給女兒最后的溫柔。
夏林被人從狗籠里放出來(lái)時(shí)，滿眼是淚，身體因巨大的恐懼尚未平息而不受控制地顫抖著。
秦曉蘭立刻沖上前，一把將瑟瑟發(fā)抖的夏林摟進(jìn)懷里，一只手不停地摩挲著她的后背，“沒(méi)事了，沒(méi)事了，我來(lái)了！林林，不要怕！”
這時(shí)這刻，感動(dòng)將夏林徹底淹沒(méi)，她緊緊依偎在秦曉蘭懷中，帶著哭腔，喊出了那個(gè)在心底縈繞已久、無(wú)比渴望的稱呼，“媽……媽媽……”
安靜的教師宿舍里，夏林在睡夢(mèng)中哭得難以自抑，淚水無(wú)聲地浸透了枕巾。她倏地從夢(mèng)中驚醒，猛地從床上坐了起來(lái)。
心緒難平的夏林從枕頭底下摸出手機(jī)。手機(jī)屏幕亮起，顯示著此刻已是午夜零點(diǎn)二十四分。
她握著手機(jī)，內(nèi)心掙扎了許久，最終還是撥通了那個(gè)熟悉的號(hào)碼。
電話的另一端，此刻正身處喧鬧夜店中的秦曉蘭，一看到是夏林的來(lái)電，瞬間像被狗攆的兔子似的，不管不顧地朝著洗手間的方向猛沖過(guò)去。
她一路疾奔，直到一頭扎進(jìn)一個(gè)空著的洗手間隔間，才接起了夏林的電話。
“乖女兒！”秦曉蘭努力讓自己的聲音聽(tīng)起來(lái)像被剛剛吵醒，“是又做噩夢(mèng)了嗎？”問(wèn)完這句，她還很假地對(duì)著話筒打了一個(gè)大大的哈欠。
夏林屏息凝神，側(cè)耳傾聽(tīng)電話那頭的動(dòng)靜。洗手間的門(mén)被打開(kāi)又關(guān)上，一開(kāi)一合之間，夜店里那震耳欲聾的聒噪音樂(lè)聲猛地透過(guò)聽(tīng)筒，清晰地傳進(jìn)了夏林的耳朵里。
“你說(shuō)謊！媽?zhuān)也皇窃绺阏f(shuō)過(guò)，別去夜店、酒吧那些地方打工嗎？我現(xiàn)在已經(jīng)上班了，有錢(qián)供你上大學(xué)！”
“你掙的那點(diǎn)兒錢(qián)，自己好好攢著當(dāng)嫁妝吧！媽能養(yǎng)活自己，用不著你操心！”
“媽……”夏林拖長(zhǎng)了聲音，語(yǔ)氣里帶著不容拒絕的堅(jiān)持。
“行行行，知道了，讓你養(yǎng)，讓你養(yǎng)，行了吧？”秦曉蘭的語(yǔ)氣軟了下來(lái)，帶著點(diǎn)無(wú)奈的敷衍。
“那你明天就把你這酒吧還是夜店的兼職給辭了！”
電話那頭，秦曉蘭陷入了沉默，沒(méi)有立刻應(yīng)答。
“媽……”夏林又是一聲撒嬌。
秦曉蘭立刻繳械，“好，知道了，辭了，明天就辭！”
夏林的臉上終于綻開(kāi)了一點(diǎn)笑意，帶著點(diǎn)小得意地問(wèn)道：“媽?zhuān)阌袥](méi)有覺(jué)得被我給套路了？”
“嗯？這話咋說(shuō)的？”
“當(dāng)年從狗籠子里出來(lái)，我喊出的那一聲‘?huà)尅琢四阏辍](méi)有你，我當(dāng)年肯定是參加不了高考了。為了供我上大學(xué)、還上為那15萬(wàn)拉下的饑荒，你沒(méi)日沒(méi)夜地開(kāi)出租。還給我請(qǐng)散打老師，讓我學(xué)會(huì)保護(hù)自己。我都無(wú)法想象，要是沒(méi)有你，我現(xiàn)在會(huì)變成什么樣子。”
聽(tīng)了夏林的話，秦曉蘭心下一陣動(dòng)容，可面上卻要裝作一副被酸倒牙的模樣，故意嫌棄道：“你可別在這跟我酸不啦嘰的了，好不好？我無(wú)痛生養(yǎng)這么大一個(gè)女兒，現(xiàn)在還供我念大學(xué)，到底誰(shuí)占了便宜，這件事很難說(shuō)的，好嗎？”
“噗嗤——”夏林被秦曉蘭逗笑，“為了占便宜，你是出錢(qián)又出力，當(dāng)?shù)之?dāng)媽?zhuān)@點(diǎn)便宜讓你占的，可太不容易了！”
“要我說(shuō)，你回頭還是得再找個(gè)心理醫(yī)生看看，總不能動(dòng)不動(dòng)總做噩夢(mèng)啊，這誰(shuí)受得了？”
“回頭再說(shuō)吧，都看過(guò)那么多個(gè)了，也不見(jiàn)好。其實(shí)，我今天晚上做噩夢(mèng)，是因?yàn)樵缜案粋€(gè)學(xué)生談心來(lái)著……”
夏林將趙雨萌的事跟秦曉蘭說(shuō)了一遍，末了長(zhǎng)嘆一聲，“媽?zhuān)覐乃砩峡吹搅宋倚r(shí)候的影子。只不過(guò)，我比她幸福，我有你。她奶對(duì)她再好，母愛(ài)也是不能被取代的。”
知曉了趙雨萌的遭遇，秦曉蘭也不免跟著一起唏噓，“那孩子是挺可憐的。你對(duì)她好點(diǎn)兒，能拉她一把就拉她一把！”
“不是我不想拉她，只不過(guò)……我現(xiàn)在這個(gè)工作情況，有點(diǎn)復(fù)雜……”
接下來(lái)，夏林把她如何淪為兩個(gè)校長(zhǎng)權(quán)利博弈棋子的前因后果分享給了秦曉蘭。母女倆圍繞著夏林所面臨的困境，展開(kāi)了一系列的推測(cè)與分析。她們絞盡腦汁，試圖尋找破局的可能。然而，直到秦曉蘭的主管不耐煩地沖進(jìn)洗手間來(lái)抓人，這場(chǎng)深夜緊急討論才不得不戛然而止。而最具有諷刺意味的是，經(jīng)過(guò)了這么長(zhǎng)時(shí)間煞有介事的推演和分析，母女倆最終得出的結(jié)論竟是——無(wú)法破局，只能擺爛。
翌日，英語(yǔ)課。為了貫徹昨晚和老媽商定的“擺爛”大計(jì)，夏林直接撂挑子不講課了，一上課就打開(kāi)電腦，在課堂上放起了英文原版電影。
事實(shí)上，這并不是夏林的首創(chuàng)。上課時(shí)給同學(xué)們放美劇，是鞍沈市工讀學(xué)校一眾英語(yǔ)老師摸魚(yú)時(shí)的最?lèi)?ài)。一部《老友記》貫穿了學(xué)校近十年的英語(yǔ)教育史。所以，當(dāng)夏林打開(kāi)電腦、放下投影幕布時(shí)，高盛楠、王一鳴不約而同地尋找起合適的補(bǔ)覺(jué)姿勢(shì)，唯有昨晚被松子感動(dòng)地稀里嘩啦的趙雨萌一臉期待地緊盯屏幕。她下意識(shí)覺(jué)得，夏林不會(huì)像其他英語(yǔ)老師那般用《老友記》來(lái)糊弄學(xué)生，這節(jié)課必有驚喜。
果然，《Freedom Writers》（自由作家）兩個(gè)英文單詞跳躍在了屏幕上，趙雨萌的眼中涌出了笑意。
不過(guò)，這還真是趙雨萌誤會(huì)夏林了，她只是隨便在網(wǎng)上找了一個(gè)教育類(lèi)的電影應(yīng)付差事而已，總不能給孩子們放《泰坦尼克號(hào)》吧，雖然經(jīng)典，但里面少兒不宜的鏡頭太過(guò)刺激。《阿凡達(dá)》那種也不行，特效聲太大，容易把教導(dǎo)主任給招來(lái)。
影片開(kāi)始播放，原本打算趁機(jī)補(bǔ)覺(jué)的高盛楠和王一鳴，不知不覺(jué)間也坐直了身體，被情節(jié)深深吸引，沉浸于這個(gè)由真實(shí)事件改編的故事里。
當(dāng)Erin老師打開(kāi)儲(chǔ)物柜門(mén)，發(fā)現(xiàn)里面塞滿了學(xué)生們?cè)敢馀c她分享的“秘密”時(shí)，趙雨萌和高盛楠的臉上，不約而同地浮現(xiàn)出會(huì)心一笑。
當(dāng)Erin從這些寫(xiě)滿心事的日記本中，了解到這群“不良少年”各自背負(fù)的悲慘身世時(shí)，就連定力最強(qiáng)的王一鳴，臉上也露出了動(dòng)容的神色。一股濃得化不開(kāi)的情感共鳴，在教室里悄然漫延。
而當(dāng)那位沉默寡言、在班級(jí)中幾乎毫無(wú)存在感的拉丁裔男孩，終于鼓起勇氣，當(dāng)眾朗讀自己的日記，并在最后說(shuō)出——曾經(jīng)無(wú)家可歸、遭人唾棄的他，在這里重新找到了家的感覺(jué)，“I am home”時(shí)……趙雨萌泣不成聲，高盛楠潸然淚下，王一鳴也紅了眼眶……
面對(duì)這意想不到的局面，夏林徹底懵了，這是什么情況？難道自己一個(gè)不留神，竟然歪打正著地實(shí)現(xiàn)了“寓教于樂(lè)”？她內(nèi)心發(fā)誓，這絕非她的本意！不行，看來(lái)她的“擺爛方案”是時(shí)候升級(jí)到2.0版本了。
為了避免再出現(xiàn)像《自由作家》那次無(wú)心插柳卻意外走心的烏龍事件，夏林在后續(xù)“摸魚(yú)”影片的選擇上，嚴(yán)格遵循豆瓣英文電影高分榜單。《肖申克的救贖》、《阿甘正傳》、《辛德勒的名單》、《忠犬八公的故事》……
然而，讓夏林萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，盡管她將“摸魚(yú)”升級(jí)到了如此謹(jǐn)慎的2.0版本，最終卻還是闖下了比1.0版本還要大的禍?zhǔn)隆?/p>
那是一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，深受《肖申克的救贖》啟發(fā)，領(lǐng)悟到“強(qiáng)者不抱怨環(huán)境，困境中更要設(shè)法突破”的高盛楠和王一鳴，毅然選擇了“越獄”。
整整四道森嚴(yán)的門(mén)禁，都沒(méi)能阻擋兩人前進(jìn)的步伐。該說(shuō)不說(shuō)，王一鳴開(kāi)鎖的手藝真不是蓋的。
眼看他們就要成功翻越高墻，偏偏就在那一刻，巡邏的保安鬼使神差般地出現(xiàn)在了墻下——兩人的逃跑大計(jì)，功虧一簣。
第二天，教導(dǎo)處里，張景辰臉黑如鍋底。他話未出口，動(dòng)作卻已先行。一個(gè)文件夾被他狠狠摔在桌面上，發(fā)出“啪”的一聲脆響。
“你們倆真出息了啊！現(xiàn)在光在學(xué)校里小打小鬧已經(jīng)不夠你們施展了？開(kāi)始琢磨著玩‘越獄’了，是不是？”
張景辰這突如其來(lái)的爆發(fā)，沒(méi)怎么嚇到高盛楠和王一鳴，反倒把旁邊站著的夏林驚得渾身一哆嗦。原因無(wú)他，與高盛楠和王一鳴確認(rèn)過(guò)倆人“越獄”靈感來(lái)源的她，此時(shí)心慌得一批。
“說(shuō)！為什么要逃跑？”張景辰厲聲質(zhì)問(wèn)。
高盛楠、王一鳴雙雙耷拉著腦袋，臊眉耷眼地地沉默著，一聲不吭。
“王一鳴，你先說(shuō)！”張景辰點(diǎn)名道。
“我上次砸完食堂，把老馬……”
“嘖！”張景辰一巴掌拍在王一鳴的后腦勺上，厲聲打斷，“老馬也是你叫的？”
“馬校長(zhǎng)！”王一鳴揉著腦袋，改口道，“我把馬校長(zhǎng)的車(chē)給掀了之后，不是被罰一個(gè)月不能放假么。可我妹馬上要過(guò)生日了，我就想……出去看看她。”
聽(tīng)到這里，一旁的夏林不由輕挑眉梢。這個(gè)理由，完全出乎她的意料。她原以為王一鳴逃跑是出去胡混瀟灑，怎么也沒(méi)想到，竟是因?yàn)轹┮^(guò)生日了。
聽(tīng)完王一鳴的“越獄”緣由，張景辰同樣面露訝異。他沉默片刻，目光隨即轉(zhuǎn)向高盛楠，沉聲問(wèn)道：“你呢？你又是因?yàn)槭裁刺优埽俊?/p>
高盛楠不著痕跡地瞟了夏林一眼。這看似隨意的一瞥，卻讓夏林的心再次猛地一沉，不會(huì)……這事兒也跟她有關(guān)吧？
電光火石間，夏林猛地記起，自己曾因高盛楠打了趙雨萌，私下扣了她三周的假期。倘若此刻高盛楠對(duì)張景辰和盤(pán)托出，那么當(dāng)初隱瞞學(xué)生打架、未上報(bào)學(xué)校的她……思及此，夏林的腦門(mén)上瞬間滲出了一層細(xì)細(xì)密密的冷汗。她屏住呼吸，眼睛一眨不眨地緊盯著高盛楠，心中拼命祈禱：小高同學(xué)，你可千萬(wàn)別這么實(shí)誠(chéng)啊。
“沒(méi)啥原因，就是單純擔(dān)心我媽了。你也知道，我媽腿腳不好。最近，我那個(gè)死鬼爹又欠了一屁股債，要賬的之前都打上門(mén)了。我不放心我媽?zhuān)拖牖丶铱纯础！?/p>
聽(tīng)完高盛楠這番話，夏林那顆懸在半空的心終于落回了實(shí)處。
張景辰聽(tīng)完，沉默了片刻。他對(duì)這兩個(gè)孩子的處境深感同情，然而，規(guī)矩終究是規(guī)矩。既然選擇了“越獄”，就必須接受相應(yīng)的懲罰。
張景辰目光銳利地掃過(guò)兩人，“我不管你們‘越獄’的理由聽(tīng)起來(lái)多么情有可原！但在我這里，想逃脫處分？門(mén)都沒(méi)有！說(shuō)，誰(shuí)是主謀？”
“我！”
“我！”
高盛楠和王一鳴幾乎是異口同聲地喊了出來(lái)。話音剛落，兩人詫異地轉(zhuǎn)頭對(duì)視了一眼，隨即都緊緊蹙起了眉頭。
“主任，是我！”高盛楠率先移開(kāi)與王一鳴對(duì)視的目光，猛地轉(zhuǎn)過(guò)頭，一臉真誠(chéng)地看向張景辰，語(yǔ)氣篤定，“就王一鳴那智商，怎么可能策劃得了這么精密的‘越獄’行動(dòng)？”
“放屁！”王一鳴一聽(tīng)就炸了，毫不客氣地懟回去，“咱倆都被抓個(gè)正著了，還‘精密’個(gè)毛線啊？這么漏洞百出的計(jì)劃，一看就是出自我手！哦不，是出自我腦！張主任，你千萬(wàn)別聽(tīng)高盛楠在這兒瞎掰。從頭到尾都是我想溜出去，我就是順道捎上她而已！”
“怎么就不精密了？要不是保安臨時(shí)改了巡邏路線，咱倆現(xiàn)在早在外面了！你可以侮辱我，但絕不能侮辱我的智慧！要不是你手上有點(diǎn)開(kāi)鎖的活兒，我連捎都懶得捎上你，想什么呢！”
“滾犢子！什么時(shí)候輪到你捎上我了……”
為了能給對(duì)方“減刑”，高盛楠和王一鳴互爭(zhēng)“主謀”的位子，倆人就差現(xiàn)場(chǎng)掐起來(lái)了。
見(jiàn)此情景，江湖氣十足的夏林笑瞇瞇地看著兩人，不知不覺(jué)中竟磕起了兩人的友情。
然而，一旁的張景辰就沒(méi)有夏林這么抽象了。他被兩個(gè)小家伙吵得腦瓜子嗡嗡作響，手指用力揉按著太陽(yáng)穴。
“都給我閉嘴！”張景辰厲喝出聲。
前一秒還喧鬧如菜市場(chǎng)的教導(dǎo)處，瞬間變得鴉雀無(wú)聲。
“這是什么好事兒么？倆人還搶上了！行，都想當(dāng)‘主謀’是吧？那我就成全你們，兩個(gè)一起從嚴(yán)懲處！統(tǒng)統(tǒng)記大過(guò)處分，外加掃操場(chǎng)一周！”
當(dāng)天下午，天公不作美，下起了瓢潑大雨。
盡管天氣如此惡劣，可張景辰卻依然堅(jiān)持讓高盛楠和王一鳴冒著大雨打掃操場(chǎng)，他不想錯(cuò)過(guò)這個(gè)“殺雞儆猴”、樹(shù)立權(quán)威的機(jī)會(huì)。
看著高盛楠和王一鳴在暴雨中被澆成了“落湯雞”，夏林心生不忍。畢竟“越獄”這事往根上找，還是她在課堂上給孩子們放了《肖申克的救贖》。更讓她感動(dòng)又煎熬的是，兩個(gè)學(xué)生從頭到尾都那么講義氣，壓根一句沒(méi)提電影這事。這份愧疚深深折磨著夏林，她迫切地想為高盛楠和王一鳴做點(diǎn)什么。于是乎，在教導(dǎo)處門(mén)口徘徊了小十分鐘后，夏林終于鼓起勇氣，敲響了教導(dǎo)處的大門(mén)。
“進(jìn)！”
夏林應(yīng)聲推開(kāi)門(mén)，臉上堆起極其勉強(qiáng)、假到不能再假的笑容，一步步走到張景辰的辦公桌前站定。
“張主任，忙著呢么？”夏林開(kāi)口，語(yǔ)氣帶著刻意的客套。
“不忙！夏老師找我有事兒？”
夏林搓了搓手，一臉的尷尬，“那個(gè)啥，這不下大雨了么？我想給我班那倆‘皮猴子’求個(gè)情。”她頓了頓，觀察著張景辰的臉色，小心地繼續(xù)說(shuō)道，“那操場(chǎng)啥時(shí)候都能掃，就別讓他倆冒雨干活了唄？”
“不行！”
“為啥呀？孩子們要是感冒了怎么辦？”
“感冒了有校醫(yī)！這雨下得正好！也讓其他人都看看，敢從學(xué)校逃跑，最后會(huì)落個(gè)什么下場(chǎng)！”
“張主任！我覺(jué)得你的教育理念很有問(wèn)題！你這是在體罰學(xué)生，這在教育界是絕對(duì)不被允許的行為！”
張景辰的目光轉(zhuǎn)向夏林，臉上浮現(xiàn)出十足的不解，“哦？是嗎？那你當(dāng)初在課堂上踢王一鳴的時(shí)候，怎么就沒(méi)覺(jué)得自己是在體罰學(xué)生呢？”
“我……”夏林瞬間啞火。
“夏老師，這里是工讀學(xué)校，適當(dāng)?shù)捏w罰是被允許的。要是沒(méi)什么別的事兒，你忙你自己的去吧？”
說(shuō)完，張景辰便不再理會(huì)夏林，自顧自地埋頭處理起手頭的工作，仿佛夏林已不存在。
夏林僵在張景辰的辦公桌前，足足又站了一分鐘。看著老張這副王八吃秤砣，鐵了心不打算賣(mài)她半點(diǎn)面子的模樣，夏林心中怒火翻騰。她狠狠剜了張景辰一眼，隨后猛地轉(zhuǎn)身，快步離開(kāi)了教導(dǎo)處。
走到教導(dǎo)處大門(mén)口，火爆脾氣的夏林下意識(shí)地就想狠狠地把門(mén)摔上泄憤。然而，摔門(mén)的力道已然蓄滿，手臂也揮了出去，眼看那扇門(mén)就要“哐當(dāng)”一聲巨響砸在門(mén)框上。卻在這千鈞一發(fā)之際，她猛然記起自己眼下卑微的處境。她不過(guò)是個(gè)在夾縫中求生存的“小棋子”，命運(yùn)悲催得很。這個(gè)節(jié)骨眼上，實(shí)在不能再樹(shù)敵了。
于是乎，那滿腔的怒火瞬間被現(xiàn)實(shí)澆熄。她慌忙伸出手，一把抓住了即將撞上門(mén)框的門(mén)板，慫慫地收回了那股想用摔摔打打來(lái)宣泄不滿的沖動(dòng)。
夏林走出教導(dǎo)處，目光落在滂沱大雨中兩個(gè)正吭哧吭哧干著活的小身影上。她覺(jué)得胸口像被塞進(jìn)了一團(tuán)濕棉花，又悶又堵，壓得她喘不過(guò)氣來(lái)。
她噔噔噔地跑回教室，徑直沖到最后一排的衛(wèi)生角，抓起一把掃帚，接著就往外沖。
這時(shí)，正趴在窗臺(tái)看高盛楠和王一鳴在雨里忙活的趙雨萌，被夏林這一連串急促的動(dòng)作吸引了。就在夏林快要跑出教室的瞬間，趙雨萌大聲問(wèn)道：“夏老師，你干嘛去？”
夏林腳步未停，頭也不回地甩下一句，“犯傻去！”
趙雨萌這回答搞得一頭霧水。可沒(méi)過(guò)幾分鐘，她就明白了那句話的意思。因?yàn)榇丝淘诒┯昀锴鍜卟賵?chǎng)的，除了原來(lái)的兩人，又多出一個(gè)“犯傻”的夏林。
趙雨萌的臉上露出了糾結(jié)的神情。她望著窗外，踟躕半晌，最后同樣噔噔噔地跑向了教室后排的衛(wèi)生角。
另一邊，操場(chǎng)上，看到夏林一頭沖進(jìn)雨里，高盛楠和王一鳴面面相覷，一臉的不解。
王一鳴湊近高盛楠，壓低了聲音嘀咕：“她這啥意思啊？”
高盛楠搖搖頭，“不知道！要不你去問(wèn)問(wèn)？”
王一鳴晃晃悠悠地蹭到了夏林旁邊，“喲，夏老師，你這是幾個(gè)意思啊？收買(mǎi)人心啊？”
夏林白了他一眼，淡淡回了一句：“你想多了，我只是良心發(fā)現(xiàn)而已！”
這時(shí)，高盛楠也跟了過(guò)來(lái)，“你真不用這樣！雖然是《肖申克的救贖》給了我倆靈感，但也只是個(gè)靈感而已，我倆逃跑跟你一點(diǎn)兒關(guān)系沒(méi)有，所以沒(méi)必要把你也拖下水。上回我削趙雨萌那事兒，你不還幫我兜了一次么？就算咱倆扯平了，你趕緊回去吧！”
“你倆有功夫在這兒跟我磨牙，早就又掃了好幾平方了！能不能趕緊干活，別磨嘰了！”
夏林這話說(shuō)得不客氣，可奇怪的是，高盛楠和王一鳴卻從這不客氣的話語(yǔ)里，聽(tīng)出了一股子讓人心頭發(fā)熱的勁兒。東北人就是這樣，即便是掏心窩子的好話，也總愛(ài)裹著個(gè)帶刺的外殼說(shuō)出來(lái)。
這邊高盛楠和王一鳴心頭的暖意還沒(méi)散呢，教學(xué)樓那邊又噔噔噔地跑出來(lái)一個(gè)人影。趙雨萌左手拎著一把掃帚，右手抓著一個(gè)銼子，也一頭扎進(jìn)了雨里。
“嘿！咋又來(lái)了一個(gè)傻子？”王一鳴嘴上埋怨著，可語(yǔ)氣里卻分明夾著一絲不易察覺(jué)的感動(dòng)。
再看高盛楠，她望向趙雨萌的眼神，也不像先前那樣冷冰冰的了。
“趙雨萌，你來(lái)干嘛？”夏林只覺(jué)一陣頭疼，已經(jīng)有了兩個(gè)不知道會(huì)不會(huì)感冒的學(xué)生，現(xiàn)在又加一個(gè)。
“夏老師，我來(lái)幫你們，人多力量大，早掃早完事！”
夏林頓了頓，皺著眉，無(wú)奈地?fù)]了揮手，“行吧行吧，那就一起吧！”
緊接著，她又忍不住嘮叨起來(lái)，“你們幾個(gè)也是，出來(lái)干活怎么也不帶把傘？好歹穿個(gè)雨披啊？”
三把聲音幾乎同時(shí)響起：
“沒(méi)帶！”
“沒(méi)想到會(huì)下雨！”
“沒(méi)有！”
夏林看著眼前這仨淋成落湯雞還賣(mài)力干活的學(xué)生，無(wú)奈地嘆了口氣：“這要是讓別的班瞧見(jiàn)，且得覺(jué)得咱們高一七班個(gè)個(gè)都是傻子！大雨天吭哧吭哧掃操場(chǎng)，連個(gè)傘都不打，整得跟拍偶像劇似的！”
聽(tīng)著夏林這番嘀咕，趙雨萌忍不住笑了。高盛楠和王一鳴對(duì)視了一眼，兩人都不約而同地撇了撇嘴，可剛一低下頭，那嘴角上揚(yáng)的弧度，簡(jiǎn)直比AK47還難壓。
教導(dǎo)處的窗臺(tái)邊，目睹了這一幕的張景辰，氣得差點(diǎn)當(dāng)場(chǎng)倒仰。這是什么光彩的事嗎？高一七班居然組上團(tuán)了？這時(shí)候是體現(xiàn)班集體團(tuán)結(jié)的時(shí)候嗎？
而此時(shí)，教導(dǎo)處樓上的校長(zhǎng)室里，看到操場(chǎng)上這意外和諧的一幕，老馬卻笑得見(jiàn)牙不見(jiàn)眼。他越看越覺(jué)得，當(dāng)初讓夏林接手高一七班班主任這個(gè)決定，簡(jiǎn)直不要太明智。