燕園創(chuàng)業(yè)孵化基地的某個(gè)機(jī)房。
幾十張A100顯卡雖然還沒(méi)全部上架,但光是那幾臺(tái)先行運(yùn)轉(zhuǎn)的服務(wù)器,散發(fā)出的熱量就已經(jīng)很驚人??照{(diào)已經(jīng)開(kāi)到了十六度,每臺(tái)服務(wù)器前還配備了風(fēng)扇。
但這簡(jiǎn)陋的散熱條件仍然不能壓制住滿載運(yùn)行的A100
“老板,這日子沒(méi)法過(guò)了?!?/p>
代大勱把咖啡杯往桌上一放,指著那堆機(jī)器訴苦,“咱們現(xiàn)在是用跑3090的架子硬扛A100,散熱根本跟不上。昨晚三號(hào)機(jī)差點(diǎn)就因?yàn)檫^(guò)熱自動(dòng)關(guān)機(jī)了,我硬是拿電風(fēng)扇對(duì)著吹了一宿?!?/p>
陳知坐在一旁的小馬扎上,也是熱得夠嗆。
“克服一下,老代。”陳知抹了抹額頭的汗,“這不是條件有限嘛,等咱們團(tuán)隊(duì)成熟了,立馬換個(gè)帶中央空調(diào)的大平層。”
“這不是空不空調(diào)的問(wèn)題!”
代大勱指著那一堆亂七八糟的線路,“咱們現(xiàn)在的散熱方案完全就是胡搞,拿以前跑3090的服務(wù)器機(jī)箱硬塞A100,風(fēng)道都堵死了。剛才有兩個(gè)節(jié)點(diǎn)報(bào)警過(guò)熱,差點(diǎn)就炸了!”
代大勱抓了抓頭發(fā),幾根珍貴的發(fā)絲飄落,“而且我現(xiàn)在嚴(yán)重缺人。數(shù)據(jù)清洗、參數(shù)微調(diào)、模型架構(gòu)優(yōu)化……這一攤子事兒全壓我一個(gè)人身上。我現(xiàn)在每天睡不到四個(gè)小時(shí),再這么下去,Moss還沒(méi)長(zhǎng)大,我先猝死了。”
陳知有點(diǎn)心虛地摸了摸鼻子。
確實(shí),這幾天看著代大勱那日益后移的發(fā)際線,他也覺(jué)得有點(diǎn)壓榨過(guò)度了。
“招!立馬招!”陳知大手一揮,“學(xué)長(zhǎng),你在圈子里混了這么多年,肯定認(rèn)識(shí)不少牛人吧?別藏著掖著,只要是技術(shù)過(guò)硬的,薪資隨便開(kāi),期權(quán)隨便給?!?/p>
代大勱翻了個(gè)白眼:“我倒是認(rèn)識(shí)幾個(gè)信科院的博士,還有幾個(gè)在微軟亞研院實(shí)習(xí)的師弟。技術(shù)都沒(méi)得說(shuō),就是……”
“就是什么?”
“就是咱們這環(huán)境?!贝髣曛噶酥钢車鷣y七八糟的紙箱子和裸露的電線,“人家來(lái)了可能還以為進(jìn)了黑網(wǎng)吧呢。而且,咱們這個(gè)項(xiàng)目……”
他有些心虛地往門(mén)口看了看。
“咱們這屬于違規(guī)操作啊老板。這個(gè)實(shí)驗(yàn)室是我找導(dǎo)師借的,說(shuō)是做個(gè)小課題。結(jié)果咱們這一上A100,那耗電量蹭蹭往上漲?!?/p>
“前兩天我導(dǎo)師路過(guò),看了一眼電表臉都綠了。他問(wèn)我是不是在里面搞粒子對(duì)撞實(shí)驗(yàn),還是偷偷接了根線去賣電了?!?/p>
陳知樂(lè)了:“沒(méi)事,電費(fèi)咱們照付不就行了?!?/p>
“這是錢(qián)的事嗎?”代大勱急得直拍大腿。
正說(shuō)著呢,門(mén)口突然傳來(lái)“篤篤篤”的敲門(mén)聲。
代大勱飛快地關(guān)掉顯示器屏幕。
“請(qǐng)進(jìn)?!?/p>
門(mén)被推開(kāi),一個(gè)戴著紅袖章的學(xué)生探進(jìn)頭來(lái),看了看屋里,又看了看滿頭大汗的兩人。
“哪位是陳知?哪位是代大勱?”
“我是?!标愔境鰜?lái),“怎么了同學(xué)?”
“校長(zhǎng)辦公室通知,讓你們倆現(xiàn)在過(guò)去一趟。”
完了。
怕什么來(lái)什么。
……
校長(zhǎng)辦公室
辦公桌后面,北大校長(zhǎng)郝屏正戴著老花鏡,手里拿著一份厚厚的報(bào)表在看。
聽(tīng)到兩人進(jìn)來(lái)的動(dòng)靜,郝屏放下手里的紙,抬起頭。
那目光,怎么說(shuō)呢。
就像是老農(nóng)在看自家地里長(zhǎng)出來(lái)的兩顆歪瓜裂棗,既心疼又生氣。
“坐?!?/p>
郝屏指了指對(duì)面的椅子。
代大勱戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地坐下,陳知倒是大大方方地坐了下去。
“知道找你們來(lái)什么事嗎?”郝屏摘下眼鏡,揉了揉眉心。
代大勱剛想開(kāi)口認(rèn)錯(cuò),陳知在桌子底下踢了他一腳。
“大概知道一點(diǎn)?!标愔α诵?,“可能是因?yàn)樽罱覀兊挠秒娏坑悬c(diǎn)異常?”
“異常?”
郝屏冷笑一聲,把手里的那疊報(bào)表往桌上一甩。
“這叫一點(diǎn)異常?你們自已看看!”
郝屏指著報(bào)表上的數(shù)字,“你們那個(gè)實(shí)驗(yàn)室,過(guò)去一個(gè)月的用電量,比整棟教學(xué)樓加起來(lái)都多。后勤處的老師還以為是線路漏電,結(jié)果一查,全是你們那個(gè)房間跑出來(lái)的。”
“兩個(gè)學(xué)生,搞什么項(xiàng)目能用這么多電?”
郝屏盯著陳知和代大勱,語(yǔ)氣嚴(yán)厲起來(lái),“現(xiàn)在外面比特幣炒得火熱,不少學(xué)生動(dòng)歪腦筋。你們老實(shí)告訴我,是不是在學(xué)校機(jī)房里挖礦?”
2021年,正是虛擬貨幣最瘋狂的時(shí)候,也是國(guó)家打擊最嚴(yán)厲的時(shí)候。
高校學(xué)生利用學(xué)校免費(fèi)電力挖礦的事兒,屢見(jiàn)不鮮。
代大勱臉都白了,急忙擺手:“校長(zhǎng),冤枉??!我們真沒(méi)挖礦!我們是在做研究……”
“研究?”郝屏顯然不信,“什么研究需要幾百?gòu)堬@卡日夜不停地轉(zhuǎn)?學(xué)校提供的算力不能滿足你們的需求嗎?”
陳知攔住了還要解釋的代大勱。
他拿出一個(gè)平板電腦,放在了郝屏的辦公桌上。
“校長(zhǎng),耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí)?!?/p>
陳知?jiǎng)濋_(kāi)屏幕,點(diǎn)開(kāi)了一個(gè)黑色的圖標(biāo),“我們確實(shí)是在挖礦。不過(guò)我們挖的不是比特幣,而是通向未來(lái)的鑰匙?!?/p>
郝屏皺了皺眉,目光落在平板屏幕上。
屏幕里是一個(gè)簡(jiǎn)潔的對(duì)話框。
“這是什么?”
“Moss?!标愔榻B道,“我們自已研發(fā)的人工智能大模型。”
郝屏也是理工科出身,對(duì)AI并不陌生。
他搖了搖頭:“現(xiàn)在的AI我見(jiàn)過(guò),也就是下下圍棋,做做人臉識(shí)別。這東西能耗這么大?”
陳知開(kāi)始在對(duì)話框里輸入,“校長(zhǎng),您最近是不是在頭疼下周要在全球大學(xué)校長(zhǎng)論壇上發(fā)表的關(guān)于《高等教育在數(shù)字化時(shí)代的變革》的演講稿?”
郝校長(zhǎng)一愣:“你怎么知道?”
這事兒只有他的秘書(shū)知道,稿子卡了好幾天了,一直覺(jué)得不夠出彩。
“我不光知道,我還知道您大概的思路?!标愔α诵?,在鍵盤(pán)上打下“Moss,幫北大郝校長(zhǎng)寫(xiě)一篇演講稿。要求:引用《易經(jīng)》中的變易思想,結(jié)合量子力學(xué)的測(cè)不準(zhǔn)原理,論述大學(xué)教育在AI時(shí)代的定位。字?jǐn)?shù)三千,風(fēng)格要大氣磅礴,典雅中不失鋒芒?!?/p>
回車鍵敲下。
屏幕上,文字開(kāi)始流淌而出。
【夫易者,變也。天地之大德曰生,教育之大德曰新……】
【在量子糾纏的微觀世界里,確定性已成往事;在算法構(gòu)建的宏觀未來(lái)中,大學(xué)何為?……】
短短三十秒。
一篇引經(jīng)據(jù)典、邏輯嚴(yán)密、文采斐然的演講稿,完整地呈現(xiàn)在屏幕上。
郝校長(zhǎng)的眼睛越瞪越大,身體不由自主地前傾。
作為學(xué)者,他一眼就能看出這篇文章的含金量。這絕不是那種搜索引擎拼湊出來(lái)的垃圾,其中對(duì)于教育哲學(xué)的思考,甚至比他自已想的還要深邃幾分。
“這……”郝校長(zhǎng)指著屏幕,手指微微顫抖,“這是它寫(xiě)的?”
“還沒(méi)完?!?/p>
陳知繼續(xù)下達(dá)指令,“Moss,把這篇演講稿,生成一段郝校長(zhǎng)的虛擬演講視頻。背景就在未名湖畔。”
屏幕畫(huà)面一閃。
一個(gè)栩栩如生的“郝校長(zhǎng)”出現(xiàn)在畫(huà)面中,背景是波光粼粼的未名湖。他開(kāi)口演講,聲音、語(yǔ)調(diào),都模仿得惟妙惟肖!
口型完美匹配,表情生動(dòng)自然。
如果不是真人在眼前,郝校長(zhǎng)自已都要懷疑是不是什么時(shí)候去偷拍的。
“這就是我們?cè)谧龅氖虑??!?/p>
陳知合上電腦,目光灼灼地看著郝校長(zhǎng),“這是通用人工智能的雛形。它能理解、能思考、能創(chuàng)造。我們正在教它認(rèn)識(shí)這個(gè)世界?!?/p>
“而那些耗電量,就是它思考時(shí)產(chǎn)生熱量。我們?cè)谟秒娏?,換取開(kāi)啟未來(lái)的鑰匙。”
郝校長(zhǎng)深吸了一口氣,摘下眼鏡,揉了揉眉心,然后重新戴上。
他臉上的表情前所未有的凝重。
北大是常為新的。
他比誰(shuí)都清楚,這項(xiàng)技術(shù)如果是在北大誕生的,意味著什么。
“這是你們做的?”
“是我們做的。”陳知點(diǎn)了點(diǎn)頭,“核心架構(gòu)是我和代學(xué)長(zhǎng)一起搭建的,目前還只是個(gè)嬰兒版本。”
“嬰兒版本?!”
郝屏倒吸一口涼氣。
這要是嬰兒,那市面上那些所謂的AI獨(dú)角獸算什么?草履蟲(chóng)嗎?
“這就是為什么我們耗電量這么大?!?/p>
陳知適時(shí)地賣慘,“校長(zhǎng),這孩子太能吃了。我們就在那個(gè)小實(shí)驗(yàn)室里,幾十張卡跑得冒煙,散熱跟不上,隨時(shí)可能炸機(jī)。代學(xué)長(zhǎng)每天在那蒸桑拿,人都瘦了一圈?!?/p>
代大勱在旁邊配合地點(diǎn)頭,一臉委屈。
郝屏猛地一拍桌子。
“胡鬧!”
這一聲吼,把代大勱又嚇了一跳。
“這種級(jí)別的項(xiàng)目,怎么能在這種環(huán)境里搞?!”
郝屏站起身,在辦公室里來(lái)回踱步,激動(dòng)得臉都紅了。
“這是國(guó)之重器,這種能改變世界格局的技術(shù),你們居然就在個(gè)孵化基地的小隔間里弄?”
“簡(jiǎn)直是胡鬧!”
他轉(zhuǎn)過(guò)身,指著陳知和代大勱。
“缺什么?說(shuō)!只要學(xué)校有的,全都給你們!”
陳知嘴角微微上揚(yáng)。
等的就是你這句話。
“那個(gè)……”陳知搓了搓手,“首先是場(chǎng)地。那個(gè)小隔間實(shí)在是施展不開(kāi),而且電力負(fù)荷也不夠。”
“給!”郝屏大手一揮,“理科一號(hào)樓地下一層,那是以前的超算中心備用機(jī)房,有獨(dú)立的工業(yè)電路和精密空調(diào),三百平米,夠不夠?”
代大勱眼睛瞬間瞪圓了。
三百平米!獨(dú)立機(jī)房!精密空調(diào)!
“夠!太夠了!”代大勱激動(dòng)得差點(diǎn)給校長(zhǎng)磕一個(gè)。
“還有算力?!标愔又{子大開(kāi)口,“我們現(xiàn)在只有幾百?gòu)圓100,對(duì)于大模型的訓(xùn)練來(lái)說(shuō),杯水車薪。學(xué)校能不能支援點(diǎn)?”
郝屏沉吟了一下。
“學(xué)校的經(jīng)費(fèi)也有流程,大規(guī)模采購(gòu)硬件需要時(shí)間?!?/p>
“不過(guò)……”郝屏咬了咬牙,“我可以特批,把信科院和數(shù)學(xué)中心的一部分閑置算力資源調(diào)配給你們使用。另外,我會(huì)向教育部和科技部申請(qǐng)專項(xiàng)扶持資金,給你們這個(gè)項(xiàng)目立項(xiàng)!”
“還有人?!?/p>
陳知趁熱打鐵,“我們需要人才。很多跨學(xué)科的人才,數(shù)學(xué)、物理、神經(jīng)科學(xué)……”
“這個(gè)簡(jiǎn)單!”
郝屏笑了,“在北大,最不缺的就是人才。我給你們開(kāi)綠燈,允許你們?cè)谌7秶鷥?nèi)招募實(shí)習(xí)生,甚至可以算學(xué)分。研究生和博士生,只要導(dǎo)師同意,都可以加入你們的課題組!”
這一套組合拳下來(lái),直接把代大勱給砸暈了。
場(chǎng)地、算力、資金、人才。
困擾了他們一個(gè)月的問(wèn)題,在這一瞬間,全部迎刃而解。
這就是背靠大樹(shù)好乘涼啊!
“不過(guò),我有一個(gè)條件?!?/p>
郝屏冷靜下來(lái),看著兩人。
“您說(shuō)?!?/p>
“這個(gè)項(xiàng)目,必須留在北大?!焙缕聊抗庾谱疲昂诵募夹g(shù)必須掌握在咱們自已人手里。我不希望過(guò)兩天看到新聞,說(shuō)這個(gè)項(xiàng)目被國(guó)外的資本給買(mǎi)走了。”
陳知站起身,認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“校長(zhǎng)放心?!?/p>
“深空科技,永遠(yuǎn)是華夏的企業(yè)?!?/p>
聽(tīng)到自已想要的回答,郝屏滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“只要學(xué)校有的,你們盡管開(kāi)口?!?/p>
“咱們北大,就是要支持這種敢想敢干的年輕人!”
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每天可能兩更都在晚上了。