玉霞教授有些驚訝道：
“正強(qiáng)教授，你怎么這么激動(dòng)？”
“李教授的老師是誰(shuí)？”
玉霞教授開玩笑道：
“難道是什么大人物？”
正強(qiáng)教授臉上帶著難以置信的激動(dòng)神情！
他低聲喃喃道：
“何止是大人物！”
隨后。
他聲音拔高道：
“我要是沒記錯(cuò)的話！”
“常教授的老師……”
“是周老！！！”
玉霞教授聞言，瞬間用手捂住了嘴！
她眼睛瞪得極大，聲音都變了調(diào)！
“等等！”
“你是說……那位被譽(yù)為‘近現(xiàn)代中醫(yī)第一人’的周老？！”
“天啊！”
“他竟然還在世？”
“而且……竟然是常教授的老師？！”
董箐作為專業(yè)主持人，此刻也難掩震驚之色！
她握著話筒的手微微顫抖，努力保持著儀態(tài)，向觀眾解釋道：
“觀眾朋友們，可能很多年輕的朋友不太了解。”
“周老，是我國(guó)中醫(yī)界真正的泰山北斗！！”
“國(guó)寶級(jí)的人物！”
“是寫在教科書里的傳奇！！”
正強(qiáng)教授點(diǎn)頭，補(bǔ)充道：
“是啊！”
“周老年輕時(shí)，在國(guó)家數(shù)次遭遇重大疫情時(shí)！”
“都是他挺身而出，力挽狂瀾！”
“主導(dǎo)研發(fā)了關(guān)鍵性的有效方劑和療法！！”
“拯救了無(wú)數(shù)生命！是真正的‘國(guó)士無(wú)雙’！”
“他的理論和著作是現(xiàn)代中醫(yī)學(xué)的基石之一！”
“可以說，常教授已是業(yè)界權(quán)威，而周老則是權(quán)威中的權(quán)威！！”
“是活在傳奇里的人物！”
“并且早已隱退多年，極少露面了！”
聽到這話。
一百位家長(zhǎng)評(píng)審席瞬間嘩然！
眾人交頭接耳，臉上充滿了敬畏和期待！
“我的天！”
“周老？！我父親的病當(dāng)年就是吃了周老研究的方子才好的！”
“真的是那位老人家嗎？我以為他早已經(jīng)……”
“這節(jié)目……這真是要載入史冊(cè)了啊！
“萌萌爸爸竟然能驚動(dòng)這位老人家？！”
直播間彈幕更是瞬間爆炸！
【？？？？？？】
【周老？！是我知道的那個(gè)國(guó)醫(yī)圣手嗎？！教科書上的人物？！】
【我姥姥的救命恩人！！！我姥姥當(dāng)年就是被周老的方子救回來(lái)的！】
【臥槽臥槽臥槽！這節(jié)目封神了！！！】
【爹地牛逼到驚動(dòng)頂層了！！！】
【我現(xiàn)在手都在抖！那可是周老啊！】
【媽媽問我為什么跪著看直播！】
與此同時(shí)，萌萌家院子里。
常教授的電話已經(jīng)撥通。
電話那頭，傳來(lái)一個(gè)蒼老但卻中氣十足的聲音：
“小常啊。”
“怎么了？”
常教授立刻恭敬地回應(yīng)，語(yǔ)氣急切：
“老師！”
“打擾您休息了！”
“但我真的有極其重要的事情要向您匯報(bào)！”
他語(yǔ)速極快地將情況說明：
“老師，我在山區(qū)參與一檔節(jié)目。”
“遇到一位名叫江楓的年輕人。”
“他的針灸手法精妙絕倫！！”
“而且效果驚人！”
“我懷疑！他的針灸法，與失傳的《青囊書》中記載的絕學(xué)高度吻合！”
不僅如此。
李教授還詳細(xì)描述了自己親身體驗(yàn)針法后。
風(fēng)濕舊疾瞬間緩解的感受！
尤其強(qiáng)調(diào)了那“以氣通經(jīng)，熱至病所”的神奇針感！！
最后。
他激動(dòng)地總結(jié)道：
“老師！此事非同小可！”
“這可能關(guān)系到《青囊書》絕學(xué)的重現(xiàn)，是中醫(yī)界的重大發(fā)現(xiàn)啊！”
電話那頭的周老聽完，并未立刻相信。
反而表現(xiàn)出了一位頂尖科學(xué)家特有的嚴(yán)謹(jǐn)與懷疑！
他溫和地批評(píng)道：
“小常，你也是幾十年的老教授了。”
“遇事要沉靜，不可過于激動(dòng)。”
“《青囊書》失傳已久。”
“后世僅存斷簡(jiǎn)殘篇，附會(huì)者眾多，但真品難尋。”
“僅憑描述和個(gè)人的感覺，不足以斷定！”
周老提醒道：
“中醫(yī)雖講求氣感經(jīng)絡(luò)，但也需警惕心理暗示的作用，不可不察。”
常教授并未因老師的懷疑而放棄，反而更加堅(jiān)持。
他急切地進(jìn)一步解釋自己的判斷依據(jù)。
更詳細(xì)地描述了江楓的手法、取穴思路、以及那立竿見影的效果！
之后。
他提出了一個(gè)大膽的請(qǐng)求：
“老師！口說無(wú)憑！”
“節(jié)目現(xiàn)在就在直播！”
“我們現(xiàn)在就可以視頻連線！”
“我讓江先生當(dāng)場(chǎng)演示，您親眼看看！”
“以您的眼光，一定能分辨出真假優(yōu)劣！”
他幾乎是懇求道：
“老師！哪怕……”
“哪怕江先生的針法只有一兩分與《青囊書》記載相似！”
“也絕對(duì)值得您一看啊！”
電話那頭沉默了片刻，似乎在考慮。
幾秒鐘后。
周老的聲音再次響起。
“現(xiàn)場(chǎng)演示？直播？……也罷。”
“你這小子一向老實(shí)，不會(huì)拿這個(gè)開玩笑。”
“既然如此。”
“就讓我這個(gè)老頭子，也隔空開開眼界吧！”
周老同意了進(jìn)行視頻連線！
常教授欣喜若狂！
“太好了！”
“老師！您稍等！”
“我馬上跟節(jié)目組說！讓他們準(zhǔn)備一下！”
哪里還有常教授說！
演播廳里已經(jīng)實(shí)時(shí)看到了這個(gè)畫面！
就在周老同意的瞬間！
導(dǎo)演激動(dòng)到變調(diào)的聲音，已經(jīng)透過耳麥傳到董箐那里！
“同意了！同意了同意了同意了！！！”
“周老同意了！視頻連線啊啊啊啊！！”
董箐被耳麥里的聲音嚇了一跳！
她哭笑不得的點(diǎn)頭。
這邊，導(dǎo)演已經(jīng)開始吩咐工作人員。
“快快快！”
“技術(shù)組！技術(shù)組！！”
“準(zhǔn)備最高規(guī)格的連線通道！”
“用最穩(wěn)定的線路！”
“確保萬(wàn)無(wú)一失！！”
“萬(wàn)萬(wàn)不能出任何差錯(cuò)！”
“這可是周老啊！”
“周老啊！我們的節(jié)目何德何能！！！”
“老天爺！”
導(dǎo)演的聲音語(yǔ)無(wú)倫次！
“穩(wěn)住！都給我穩(wěn)住！”
“誰(shuí)那邊掉了鏈子，我跟誰(shuí)拼命！”
正強(qiáng)教授、玉霞教授、董箐三人瞬間挺直了背脊！
神情變得無(wú)比專注和嚴(yán)肅，眼神中充滿了期待與緊張！
整個(gè)演播廳落針可聞！！
所有工作人員都屏住了呼吸！
大屏幕上的畫面開始迅速調(diào)整！
技術(shù)人員緊張操作！
此刻，所有鏡頭。
都聚焦在了依舊神色平靜的江楓，以及激動(dòng)得難以自持的常教授身上！