翌日，十班教室。
“真的假的？”起銀鴻揉了揉眼睛，緊緊的盯著黑板：“我沒(méi)看錯(cuò)吧？”
“沒(méi)錯(cuò)沒(méi)錯(cuò)！”吳文濤拿起胸前的十字架吊墜，放在嘴邊深情親吻，表情虔誠(chéng)：“感謝佛祖。”
“放假！”
“放假咯！”圍在黑板前的幾個(gè)男生跳起來(lái)歡呼。
就在今天的早自習(xí)，黑板上多出來(lái)幾行血字。
【當(dāng)前靈怨內(nèi)人數(shù)：35】
【合理的休息也是一種自律，今明兩天將是自由時(shí)間，希望各位好好休息，周末的晚自習(xí)我們不見(jiàn)不散。】
這對(duì)于崩潰邊緣的眾人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)振奮人心的好消息。
至少有兩天的時(shí)間不用擔(dān)驚受怕......至少可以回家。
而且，兩天的時(shí)間，說(shuō)不定能想出什么能夠解決這場(chǎng)噩夢(mèng)的方法。
“他媽的，我就說(shuō)能放假！”葉昊宇興奮的拍拍蘇遠(yuǎn)的肩膀：“晚上包夜去！”
蘇遠(yuǎn)聞言忍不住轉(zhuǎn)頭看了他一眼。
這貨以前也是一到周五就嚷著網(wǎng)吧通宵。
這兩天發(fā)生了這樣的事，他還是第一時(shí)間想著網(wǎng)吧通宵。
這種不忘初心的品質(zhì)，也不是誰(shuí)都能擁有的。
“蘇遠(yuǎn)......”此時(shí)楊若和許悅悅走了過(guò)來(lái)，站在蘇遠(yuǎn)面前。
“昨天的事，謝謝你。”楊若一臉認(rèn)真的說(shuō)完后，用手肘頂了一下還在發(fā)呆的許悅悅。
“謝，謝謝，蘇遠(yuǎn)。”許悅悅回過(guò)神來(lái)，臉上硬扯出一個(gè)微笑。
她的眼眶紅腫，聲音嘶啞干澀，看上去哭了很久。
跟昨天得知宋曉夏死訊的楊若如出一轍。
但殘酷的現(xiàn)實(shí)是，眾人現(xiàn)在連悲傷的時(shí)間都沒(méi)有，因?yàn)椴恢老乱粋€(gè)死的會(huì)不會(huì)就是自己。
真要難過(guò)的話，只能躲在被窩里哭上一夜，第二天還得照常面對(duì)一切。
“不用放在心上的。”蘇遠(yuǎn)搖了搖頭，“我也只是為了自救。”
“不管怎么說(shuō)，是你救了我們。”說(shuō)到這里，楊若猶豫了一會(huì)后說(shuō)道：“我能問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題嗎？”
蘇遠(yuǎn)看了她一眼，緩緩點(diǎn)頭：“問(wèn)吧。“
“你為什么還活著？”楊若語(yǔ)出驚人。
“怎么說(shuō)話的？”葉昊宇一拍桌子站了起來(lái)，指著她的鼻子：“我兄弟救了你，你現(xiàn)在在這咒他呢是吧？”
“對(duì)不起，對(duì)不起......”楊若也意識(shí)到自己用詞不當(dāng)，急忙改口說(shuō)道：“我不是那個(gè)意思，我是想問(wèn)......你是用了什么手段活下來(lái)的？”
昨天蘇遠(yuǎn)給她發(fā)消息的時(shí)間是十二點(diǎn)十七分，距離游戲結(jié)束還剩下三分鐘。
他們所在的位置是在「105」。
無(wú)論是跨越五樓，還是存活三分鐘，這在「家人」面前都是一件不太可能的事情。
更何況，蘇遠(yuǎn)那一組是全員幸存，楊若無(wú)法想象他們是怎么做到的。
“我想先問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題。”蘇遠(yuǎn)盯著楊若：“看來(lái)你昨天是真的相信我的話了，為什么？難道不怕我是故意騙你，拿你們當(dāng)誘餌嗎？”
聽(tīng)到蘇遠(yuǎn)的話，楊若張了張嘴，隨后一臉悲傷的低下頭：“我可以不回答這個(gè)問(wèn)題嗎？”
“......可以。”
蘇遠(yuǎn)意識(shí)到了什么，轉(zhuǎn)移過(guò)話題：“我們找到了「家人」的「殺人規(guī)律」和「行動(dòng)規(guī)律」。”
“是什么？”楊若聞言抬起頭，目光灼灼的看向蘇遠(yuǎn)：“可以告訴我嗎？”
站在一旁的許悅悅也忍不住把頭湊了過(guò)來(lái)。
蘇遠(yuǎn)沒(méi)有隱瞞，把昨夜獲悉的關(guān)于「家人」的情報(bào)，毫無(wú)保留的告知了兩人。
當(dāng)然，他沒(méi)有把林源的「躍遷」說(shuō)出來(lái)。
雖然楊若是宋曉夏的閨蜜，但是和自己的交集并不多。
防人之心不可無(wú)，蘇遠(yuǎn)還不能把她當(dāng)作“自己人”。
“太好了。”許悅悅的眼睛里露出久違的亮光，“我可以把這些告訴大家嗎？”
“可以。”蘇遠(yuǎn)點(diǎn)了點(diǎn)頭，這些情報(bào)他本身就是準(zhǔn)備共享的。
至于其他事情......現(xiàn)在還沒(méi)到說(shuō)的時(shí)機(jī)。
楊若則是深深的看了蘇遠(yuǎn)一眼，她不認(rèn)為光靠這些足以讓他們?nèi)珕T幸存。
她心中隱隱有了猜測(cè)，不過(guò)見(jiàn)蘇遠(yuǎn)沒(méi)有主動(dòng)說(shuō)，她也識(shí)趣的沒(méi)有再問(wèn)。
.........
上課鈴聲響了起來(lái)。
今天不光是班主任張小平，來(lái)上課的每一個(gè)老師都顯得格外奇怪。
他們的課講的心不在焉，目光每每掃過(guò)教室內(nèi)的幾張空桌子時(shí)，表情都會(huì)出現(xiàn)一瞬間的呆滯。
繼而露出疑惑，迷茫的神情。
蘇遠(yuǎn)猜測(cè)，這是邏輯和記憶產(chǎn)生沖突的表現(xiàn)。
到今天為止，班里已經(jīng)少了十六個(gè)人，也就是十六張空桌子，外帶十六份多出來(lái)的空白教材。
已經(jīng)沒(méi)有什么能夠合理的解釋這一切了。
兩節(jié)課的時(shí)間很快過(guò)去，在課間操的廣播鈴聲響起時(shí)，藍(lán)牙耳機(jī)里又開(kāi)始傳出聲音。
蘇遠(yuǎn)跟隨隊(duì)伍走出教室，周圍的環(huán)境有些嘈雜，他伸出一只手捂住耳機(jī)。
“......媽的，這傻逼廣播吵死了，覺(jué)都沒(méi)法睡。”
這是長(zhǎng)發(fā)青年的聲音。
停頓了一陣過(guò)后......
長(zhǎng)發(fā)青年：“怎么樣，禿驢，昨天死了幾個(gè)？”
中年男子禿驢回答：“十個(gè)。”
“啊？”長(zhǎng)發(fā)青年說(shuō)：“怎么才十個(gè)，我以為最多剩一個(gè)呢。”
禿驢說(shuō)：“我也覺(jué)得奇怪，一群普通人是怎么在重合后的場(chǎng)地活下來(lái)的？”
“你說(shuō)有沒(méi)有可能......”禿驢又說(shuō)：“他們應(yīng)該已經(jīng)看見(jiàn)碑了，會(huì)不會(huì)已經(jīng)有「天眷者」出現(xiàn)了？”
“不可能！”長(zhǎng)發(fā)青年說(shuō)：“百里挑一的東西，哪有那么容易出現(xiàn)？要我說(shuō)就是走狗屎運(yùn)了，才能活這么多。”
百里挑一......蘇遠(yuǎn)的臉色瞬間難看起來(lái)。
禿驢說(shuō)：“萬(wàn)一他們里面剛好有呢？”
“有也不會(huì)那么快。”長(zhǎng)發(fā)青年篤定的說(shuō)道：“我第一次進(jìn)的時(shí)候，半個(gè)月才出了一個(gè)「天眷者」，而且能力爛的要死，都沒(méi)活到第二天。”
禿驢說(shuō)：“的確，我遇到最早的也就一個(gè)星期。”
長(zhǎng)發(fā)青年說(shuō)：“聽(tīng)起來(lái)你進(jìn)過(guò)很多次？”
禿驢說(shuō)：“這是第三次。”
長(zhǎng)發(fā)青年說(shuō)：“那你殺的人也不少嘛，我看你還挺面善的，不知道的還以為你是好人呢，哈哈哈哈哈......” 。