宗師級理科知識！
這不就是他夢寐以求的東西嗎？什么廚藝、音樂、格斗，在這種硬核的學術知識面前，簡直弱爆了！
這才是他這種聰明絕頂、內外兼修的完美男人，應該掌握的終極技能！
但是……理想很豐滿，現實很骨感。
他現在面臨一個最基本、最致命的問題——
他連第一道題都不會啊！
任務都開啟不了，還談什么宗師級獎勵？
不行，必須想個辦法！
電光石火之間，一個絕妙的主意在他腦中形成。
他收起了臉上所有的尷尬和迷茫，換上了一副高深莫測的表情，緩緩地看向女兒。
“咳嗯。”
他清了清嗓子，用一種循循善誘的語氣說道，“念念啊，這道題呢，爸爸當然是會的。但是呢，授人以魚不如授人以漁，這個道理你懂嗎？”
念念似懂非懂地點了點頭。
“所以呢，”陳宇繼續一本正經地胡說八道，“爸爸不是不想直接告訴你答案，而是想先考考你，看看你自己獨立思考，能想到哪一步。來，你先跟爸爸說說，你的解題思路是什么？”
趁著念念低下頭，開始絞盡腦汁解釋自己那套“一只雞加一只兔子等于兩只動物”的清奇思路時，陳宇迅速且隱蔽地掏出了自己的手機。
他飛快地對著那道雞兔同籠問題，“咔嚓”拍了一張照片。
然后，他捂住了自己的肚子，臉上露出了“痛苦”的表情。
“哎喲……哎喲……念念，你先自己好好想一想，爸爸……爸爸突然感覺肚子有點不舒服，可能是早飯吃壞了。我……我去一趟廁所，馬上就回來！你一定要獨立思考啊！”
說完，他夾著腿，以一種百米沖刺的速度，火燒屁股一般地沖向了衛生間。
“砰”的一聲，關上了門。
留下念念一個人在書桌前，滿臉困惑地看著爸爸消失的背影。
而這一系列行云流水的操作，也讓直播間的觀眾們，徹底笑瘋了。
【哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈！我就知道！我就知道會是這樣！】
【這個借口！‘我去上個廁所’！堪稱從小學到大學，從學生到家長的萬能金句！】
【宇神，你演得很好，下次別演了！那夾著腿沖刺的樣子，生怕我們看不出來你是去搬救兵嗎？】
【笑死我了，我猜他現在肯定躲在廁所里，打開了‘小猿搜題’或者‘作業幫’！】
【前面的，格局小了！我猜宇神是直接發朋友圈求助：‘急！在線等！挺難的！’】
【全能奶爸的人設，在這一刻，崩塌得稀碎！但為什么……我感覺他更可愛了？】
觀眾們的猜測，分毫不差。
此刻的陳宇，正背靠著衛生間的門板，拿著手機，手指在屏幕上點得飛快，將剛剛拍下的照片上傳到了一個搜題軟件上。
“快點啊……快點出結果啊……”
“搜題軟件都這么內卷了，服務器就不能搞好一點嗎？耽誤我裝逼，你賠得起嗎！”
他壓低聲音，對著手機屏幕惡狠狠地吐槽。
一秒，兩秒……
終于，屏幕一閃，加載完成！
“雞兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足，問雞、兔各幾何？”
下面清晰地羅列出了一套標準的小學奧數解法：
解法一：假設法。
假設籠子里全是雞，則應有 35 x 2= 70只腳。
但實際上有 94只腳，多出了 94- 70= 24只腳。
因為每把一只雞換成一只兔子，頭的數量不變，腳的數量會增加 4- 2= 2只。
所以，多出來的 24只腳，是因為有 24/ 2= 12只兔子。
那么，雞的數量就是 35- 12= 23只。
……
下面還有方程法、抬腿法等等五花八門的解法。
陳宇的眼睛快速掃過，將解題步驟牢牢刻在腦子里。
他甚至還特意花了幾秒鐘，把幾種不同的解法都看了一遍，確保萬無一失。
很好！
他嘴角勾起一抹勝券在握的笑容。
臉上再次掛上了那種為人師表、高深莫測的表情。
他重新走回客廳。
念念正趴在桌子上，小眉頭擰成了一個疙瘩，小嘴里還在念念有詞：“如果兔子是三條腿，雞是一條腿……不對不對……”
看到爸爸回來了，她立刻抬起頭，“爸爸，你肚子好了嗎？我還是想不出來……”
陳宇背著手，慈愛地摸了摸她的頭。
“念念，不要急。想不出來是正常的，這說明你遇到了一個需要動腦筋的好問題。”
他沒有直接說答案，而是拿起筆，在草稿紙上輕輕敲了敲。
“來，我們換個思路。你剛剛是怎么想的，再跟爸爸說一遍？”
“我就想著……一只雞和一只兔子放一起……”
念念的聲音有些委屈。
“嗯，這個思路太亂了。”
陳宇點點頭，語氣里滿是肯定，“我們來做一個思想實驗。你閉上眼睛，想象一下，現在籠子里，全都是雞，一只兔子都沒有。那么，應該有多少只腳？”
念念眨了眨眼，很快反應過來：“35個頭，就都是雞的話……就是35乘以2，等于70只腳！”
“非常棒！”
陳宇毫不吝嗇地夸獎道，同時在紙上寫下“35 x 2= 70”。
“可是，題目告訴我們，實際上有多少只腳呢？”
“九十四只！”念念脫口而出。
“對。那我們算出來的70只，和實際的94只，差了多少？”
“94減70……等于24！”
念念的眼睛亮了起來。
陳宇的笑容愈發溫和：“那你想想，為什么會多出來這24只腳呢？”
念念的小腦袋瓜飛速轉動著，她的小手掰著手指頭：“因為……因為我們把兔子……也當成雞了！”
“完全正確！”陳宇打了個響指，“那我們每把一只假的‘雞’，換回成一只真的兔子，腳的數量會發生什么變化？”
“雞有兩只腳，兔子有四只腳……換一只，腳就多了……多了兩只！”
念念激動地差點從椅子上跳起來，她終于明白了！
“那現在一共多了24只腳，說明我們換了多少只兔子呢？”
陳宇問出了最后的問題。
“24除以2！等于12！有12只兔子！”