“萬年！”大漢武帝位面。
劉徹心中羨慕無比，朝著旁邊的宰相說道：“朕的大漢也不能落于人后！全天下尋找墨家子弟！朕也要在少府開一個重工集團！”“臣遵旨！”
諸多大臣們都憋著一股子氣，我大漢終結了秦國。大秦重工算什么！
我們也要建立大漢重工！
就在無數古人驚嘆于后人的想象力時。
天幕之上，新視頻也緩緩刷新了。
【漢語vs英語！外國人學漢語有多難？崩潰是家常便飯！】
【漢語這門被公認為全世界最難學的語言，近年來可是讓無數外國朋友都領教了當弟弟的滋味。】
【更有外國人用兩個大寫的HARD，佐以一張真實的試卷，發出震耳欲聾的哭嚎。】
【簡直就像以前面對英語時的我，想起以前每次考英語時，別人都能從一段嘰里咕嚕中聽清楚買東西到底打幾折。】
【而我只能聽懂how/much兩個單詞。】
【而如今，沒有一個想學漢語的外國人能夠逃脫辣手摧花，真是天道好輪回，蒼天饒過誰444BB
哈哈哈哈！
看到這里，歷朝歷代的書生學子們，紛紛笑出了聲，對這些外國人表示同情。
何止是外國人。
就連他們自己，都覺得漢語博大精深，學起來非—常難！
若是沒有先生言傳身教，一個字一個字地誦讀多年，誰能看得懂這些引經據典，繁—瑣異常的文章？
更何況古人們讀寫的文章典籍，都是沒有標點符號的，難度更上一個臺階。
【在推T上，有一個專門的版塊叫“漢語學習交流”。】
【這個版塊里，專門記錄了外國人對漢語的吐槽，一看就知道是老漢語橋了。】【這里面發的每一張圖片，都能感受到學中文的老外們對于漢語深深的“愛”。】【在學中文的路上，外國人首先要面對的是未知生物是：漢字。】
【對于以英語為母語的外國人來講，每個方塊字在他們的眼里就像畫符。】
【不僅考驗記憶力，更考驗想象力。】
【至于寫漢字，那完全可以歸納到“繪畫”的范疇了。】
大唐位面。
草圣張旭面前長卷展開，筆鋒行云流水，揮毫落紙如云煙。
行筆之間時而雷霆萬鈞，時而剛柔拙巧。
時而張揚寫意，時而疏而不散。
一幅字一氣呵成，張旭長舒一口氣，隨后望向天幕疑惑道：“天幕中這字不是楷體嗎？清楚明白，準確無誤。”
“如果這算鬼畫符··”
張旭低頭看了眼自己的狂草，面露笑意。“那我這草書，不知道該叫做什么了。”
東晉位面。
王羲之放下手中的毛筆，莞爾一笑：“這么說其實也不無道理。”
“吾教弟子學字之時，也常有幼年兒童以繪畫的方式書寫，點撤橫捺之間，往往仔細描邊力求完美。”
這樣寫完字再描邊出鋒的寫法，在王羲之看來當然是不太對的。但是不妨礙兒童借此培養興趣，將書法作為一種藝術來追求。
【對于外國朋友來說，不管年齡大小。】
【第一次寫漢字的人，一般都會像小學生一樣寫得歪歪扭扭。】
【而且在他們眼中，這種神秘符號一樣的東西跟語言一點都不搭邊。】【在學習漢字之后，外國友人們要面對的還有中文里奇奇怪怪的發音。】
【比起我們學英語，外國朋友們學中文時還得學聲調，難度系數指數直線增加。】【就比如下面這個生動形象的例子。】
【wo讀三聲，cao讀四聲，表示憤怒。】【wo讀四聲，cao讀四聲，表示驚嘆。】【wo讀一聲，cao讀一聲，表示輕蔑。】【wo讀四聲，cao讀二聲，表示疑問。】【wo讀四聲，cao讀輕聲，表示嚇一跳。】【wo讀輕聲，cao讀四聲，表示贊賞。】
【怎么樣？光是同字不同讀音，都能有好多種解釋。】
【就這，還不加上各種語境當中的使用規則和解讀方法。】
聽著這些讀音代表的意思，歷朝歷代的古人們頓時露出會心一笑。
漢字的博大精深就在于此。
兩個字，不同的音調，就能夠囊括很多意思。
而且這些都只是最基礎的東西罷了，屬于幼兒啟蒙內容。漢字的博大精深，遠不止于此。
【中文自帶的媽嗎嘛馬罵的神奇屬性，是讓無數國外國學子棘手的buff。】【在英語中，就算是沒見過的單詞，也可以通過字母拼出大概的讀音。】【但是在中文里，沒見過的漢字就不知道它怎么讀。】
【畢竟連我們自己看到生僻字時，都不一定讀得出來。】彈幕飛出：
“非常簡單，有偏旁就把偏旁去了再念，讀半邊（狗頭）。”
“還有一種方法，就是把這個字組成詞，說不定原本不認得的生僻字一下子就認識了。”“確實，單個的字完全不認識，但是要放在上下文里，一下子就明明白白了，我們讀繁體字也是這個道理。”
【但是同一個讀音，居然可以對應這么多漢字，同一個漢字居然也有那么多讀音。】
【這能找誰說理去？】
【就算你把音發對了，你還得把聲調讀對，聲調一變，為啥就變成完全不同的兩個詞？】【所以我們經常會看到，那些操著奇奇怪怪的音調說話的外國人。】
【說到底就是沒有學好一聲、二聲、三聲、四聲。】
大唐位面。
望著天幕視頻片段里，那些說著磕磕巴巴中文的老外，李白不由得忍俊不禁。
“平仄相合，韻律抑揚頓挫，才是漢字最大的魅力所在。”“如果全是一個音調，那些詩詞歌賦，就完全喪失了美感。”
不過看到華夏文化，能夠被更多人學習，李白感覺還是非常有成就感的。這還僅僅只是讀音罷了。
具體更有書寫、詩詞、組句的用法等等。“夠這些外國人喝一壺了！”
李白面露笑意，舉酒對飲。
【中文里一些“蠻不講理”的規則，也常常讓外國友人摸不著頭腦。】【如果老外們從數字“一二三”開始學漢字，這邏輯地球人都能理解。】【然而一學到“零”這個字的時候，他們就懵逼了。】
【為啥“零”比“一二三”的筆畫加起來都要多呢？】【又為啥，四不是四橫，而是一個“四”字呢？】
【好不容易整明白了零到十，又陷入了Sunday為什么叫星期日而不叫星期七的混亂中。】
大清民國位面。
一代國學大師王國維望著天幕，臉上露出一絲笑意。
“本身‘星期’這個概念，便是從西方傳入，成為計周方式，即為‘七曜’，已經傳承用了上千年。”
“我泱泱華夏，文化古國，怎么可能完全照搬照抄？“周一到周六，是用國際通行的辦法，用數字來標注的。
周日本叫做日曜日，以太陽為標志，這與西方的習慣不謀而合。拉丁語中這一天是diessolis，意為太陽日。
英語是Sunday，也是太陽日。
所以，為了既保存傳統又與國際接軌，
新的星期歷法中，便誕生了“星期日”的稱呼。
王國維雙手負在身后抬頭望去，悠悠道：“所以華夏文化博大精深，隨便一個詞匯若是追溯起來，都有一段淵源。”
“要學漢語沒問題，但是想要學好，這乃是水磨功夫，急不得。”
【最難頂的還是量詞。】
【對于母語中很少有量詞的外國人來說，中文里的量詞簡直就是莫名其妙。】【畢竟連我們自己都說不清楚，為啥同樣是動物。】
【一只貓、一頭牛、一匹馬、一尾魚的量詞居然都不一樣？】【一只為啥可以用來說老鼠，也可以用來說鞋子？】...
【更可怕的是，當龍國人用一個不正確的量詞時，表達的意思竟然還可以是對的，這你讓外國人拿命記啊？】
【于是在他們心中，“個”就成了他們最喜歡的量詞。】【一個狗，一個貓，一個房子，一個人。】
民國位面。魯先生難得一笑。
“這就是漢語的博大精深了，因為量詞可以消除歧義啊！”
“比如他就一個孫子，和他就一孫子，馬上從慈愛變成了罵人。
“又比如，我有一間房，我有一套房，我有一棟房，我有一片房，這量詞不一樣，所代表的含義也大有不同。“
魯先生說道這里，難得來了雅興。
又舉例道：“更何況，量詞里還有著華夏人才懂的情緒。例如，江南無所有，聊贈一枝春
“又比如，“君看一葉舟，出沒風波里。一枝春色，一葉扁舟，二三粒人影。”
“更有甚者，屁”股也能成為量詞，比如一屁`股債。“說到這里，魯先生自己都笑了起來。
【就算你把課本上那些中文單詞、語法、發音都記住了。】
【但是面對真正的龍國人時，他們還是會感受到世界的不友好。】【比如不同地方的龍國人，說話有各種不同。】
【再比如點菜這件事，到了飯店看不懂花里胡哨的菜品名，一句“這個”走天下。】
【比如夫妻肺片里沒有夫妻，魚香肉絲里沒有魚。】
【老婆餅里沒老婆，螞蟻上樹里沒有螞蟻。】【佛跳墻里沒有佛，松鼠桂魚里沒有松鼠。】
【紅燒獅子頭沒獅子，驢打滾沒有驢，絲襪奶茶里沒有絲襪···】
【若是一個學了半瓶子的老外，去飯店吃飯，這些菜譜就會告訴他們中文到底有多么離譜。】
【還記得前不久，網上有個段子，有個老外想吃驢肉，結果買了個驢打滾，卻發現沒有驢肉。】
【老外崩潰：驢呢！？光點個菜就讓他破了大防！】
【總之，你外國人就算學會了漢字，想要在社會上看得懂，無障礙使用，還有很長一段路要走。】
“比如去魯省時，還能體驗一把經典的倒裝句。”
“怎么啦你？快去上班吧你！好藍啊這天！看似都讀的通很正常，其實都是倒裝句！
“我只能說這倒裝是老祖宗傳下來的，孔子就曾經說過‘甚矣，吾衰也’，正常語序應該是‘吾衰也甚矣’。”
五代十國位面。
周世宗柴榮把玩著手上一件天青釉色的柴窯瓷器，愛不釋手。
他看著天幕，忍不住笑道：“漢語里的內涵，豈是那些外邦人所能夠理解的？”
就如同他手上這件青瓷，整件瓷器呈現出淡淡的玉色，如同雨過天晴后的一泓清泉般。溫如玉，青如天，明如鏡，薄如紙，聲如磬。
“想當初，朕以柴姓冠名窯口，燒制御窯，具體要求便是雨過天晴云破之處，這般顏色做將來’。
“這道難題若是說給這些外國人聽，他們肯定不懂是什么意思。”“華夏文化中的浪漫，盡皆于此。”
【對于學漢語的老外，“他她它”也是一個大殺手！】【在種種因素的折磨下，外國友人也感受到了漢語的殘酷。】
【甚至有外國人表示，我的漢語發音簡直是對這門語言的傷害。】【那么問題來了：漢字到底有多難？】
【按照西方文學的理論，漢字真的是很難。】
【相比于西方的拼音字母，漢字的字形的確很多，3000多個常用字，6000多個通用字。】
【大字典里還有好幾萬個字，而羅馬字母只有簡簡單單的26個。】東漢位面。
許慎翻閱著自己剛剛編譯完成的《說文解字》，臉上露出滿意與欣慰的神色。數十年努力，終于大功告成了。
全書共十五卷，結構上按部首編排，共分540個部首，收字9353個，另有“重文”（即異體字）1163個，共10516字。
這不僅僅是一部字典，更是華夏文化的一個縮影。每個字，每一個詞，都有著深厚的底蘊與歷史。字美，音美，形美，意美！
【我們承認，作為文字符號，漢字的確是難。】【特別是剛入門的時候，那簡直就像進入了魔幻世界。】【但是漢字到底有多難呢？這個問題我們認真的分析過嗎？）
【有時候簡單的數字對比，很可能會掩蓋一些事實的真相。】
【第一，漢字有多少個字就夠了？】
【我們總說漢字字數多，其實漢字總量多少并不重要，為記錄語言，常用漢字有多少個的問題就很重要。】
【有學者早就做了統計和研究，通過下面一組數字，看看漢字出現的概率。】【所以說，就漢字的一般使用來說，2400字達到了99%，剩下所有的字只占1%。】