“地……地球？”
“臥槽，你要不要聽聽自己在說什么？”
建造完基礎木屋等建筑后，當吳亡向眾人提出某種猜測時，幾乎沒有任何一個人選擇相信他。
他認為——現在所處的虛擬世界是以地球為原型創造的。
甚至于很有可能是直接按照地球當前的生態環境，在將人類這一不穩定因素抹除后發展了不知道多少年的結果。
“我知道你們很急，但你們先別急。”
這時候眾人基本已經將這片原始森林粗略探索過了。
森林范圍并不是很大的樣子。
幾乎每天都是大太陽頂著頭上猛曬，偶爾才會有些許少量的降雨。
甚至一度讓他們中有人判斷這個世界本身就是身存環境相當苛刻的地方。
現在忽然有人說這里是他們熟悉的地球。
這他媽不是扯蛋嗎？
聽到眾人的疑惑。
吳亡自顧自地走到一株古怪的植物面前。
這玩意兒長得比較像是仙人掌，只不過看上去更加立體些，沒有仙人掌那么扁平化。
隨手抄起自己打磨的石斧。
抬手猛地一下將其豎著劈砍開來，從中流出些許乳白色的植物汁液。
他指著這株植物說道：“我知道你們中幾乎絕大部分人都不認識這東西。”
“那現在聽好了，小菊花爸爸課堂正式開課。”
“它的學名叫做霸王鞭，莖干呈肉質圓柱形，表面有明顯棱狀突起，棱上生有硬刺，這種乳白色的植物汁液是有毒的，請不要輕易觸碰。”
“可能你們也不知道認識這東西有什么用。”
“那我現在告訴你們，這東西原產于阿三東部干旱、炎熱、陽光充足的地區，在我國主要分布于灣灣、老廣、五川、云北等地。”
此言一出，其他人紛紛側目而視。
其中王咸之眼底的震驚稍微比其他人好上不少。
因為她在吳亡說到一半的時候也認出來這株植物了。
不由得上前一步詢問道：“光靠這一株植物沒辦法做出你剛才的判斷吧？”
確實，僅僅依靠一株植物就說他們在地球上。
這種結論估計絕大部分人都不會信服吳亡。
現在這些淘汰玩家之所以還跟著吳亡做事情，主要還是他此前的行為讓他們意識到現在的處境相當危險。
而不是真正意義上相信或者認可這個看起來不過二十出頭的少年。
對此，吳亡瞥了瞥嘴。
指著不遠處眾人這幾天曾探索過的地方說道：“那邊走到底更加干旱的位置，有不少葉片又小又硬的灌木叢，它們的學名叫做【車桑子】和【黃荊】。”
“而路邊你們認為隨處可見的野草，比如這株霸王鞭邊兒上的植物，是一種禾本科黃茅屬多年生草本植物，學名就叫做【黃茅】，石頭縫或者沙地上還有和它看起來很像，但更高更粗壯的野草，名字叫做【旱茅】。”
“這些全部東西，都是典型的干熱河谷植被，別問我這些名詞是什么意思，活著回去之后問你高中地理老師。”
吱吱——
吱吱——
正當吳亡在向眾人解釋植被關系的時候，林子里也傳來陣陣騷動。
眾人卻并沒有很警惕這種古怪尖細的聲音。
這些天里他們經常遇到這種莫名其妙的動靜。
一開始還有人對此感到戒備。
只不過當追上去發現這不過是猴子在吱吱叫以后，眾人也就打消了對此的警惕。
卻不料，這時候吳亡忽然豎起食指。
指向聲音出現的地方道：“說完植物，咱們再來說說動物吧。”
“剛才那是獼猴的叫聲，這段時間大伙兒也挺熟悉了。”
“它們在我國主要分布在南部地區。”
“走出森林范圍在比較陡峭的巖石地帶，咱們還見過一些羊，這總得有印象吧？”
說到這羊眾人不免挑眉回憶起來。
他們確實有印象，此前探索到那片區域的時候，甚至還抓了不少羊來當作食物吃掉。
看著眾人這副模樣，吳亡知道他們想起來了。
隨手再指了指不遠處正在灌木叢中進食的鳥。
這是一種看上去觀賞性很強的鳥類。
頭、頸、喉和胸是黑色，頭頂有一塊白色至淡藍白色塊斑，其余部位是紫藍灰色。
喙和跗跖卻呈出鮮艷的猩紅色。
吳亡開口說道：“你們吃的羊叫做巖羊，這種鳥叫做紅嘴藍鵲。”
“動植物的分布規律和物種屬性都和地球上的狀態完全一樣。”
“包括咱們這段時間偶爾找到的芒果、石榴、火龍果等水果同樣如此。”
“當然，最關鍵的地方在這里。”
說罷，吳亡彎下腰用石斧當作鏟子不停地翻動著土壤。
看著那大量并非人們印象中正常的黑褐色泥土，反而是充滿紅褐色艷麗的泥土被翻出來。
王咸之皺眉接道：“紅壤？我倒是知道這是一種呈酸性，肥力普遍較低，不怎么利于農作物生長的土壤。”
啪——
吳亡停下手中的活兒打了個響指。
一屁股坐在旁邊的石頭上咧開嘴笑道：
“看見學生里多少還有個帶腦子的，為師倍感欣慰啊。”
“沒錯，這是干熱河谷典型土壤，富含豐富的礦物質。”
這貨自稱老師的行為并沒有引起王咸之的反感。
畢竟她已經不知道被吳亡取過多少外號了。
只是上前問道：“這紅壤算得上什么關鍵呢？”
其實說到這里眾人基本上已經有些相信吳亡的判斷了。
畢竟能夠一連串說出包含植物、動物乃至土壤信息的分析。
很顯然，這家伙在地理上的造詣不得了。
如果他說的都是能在地球上有符合的內容，那將這個虛擬世界判斷為以地球為原型創造的地方似乎也合理。
然而，在眾目睽睽之下。
吳亡躺在石頭上張開懷抱。
目光看向那夏日的藍天。
說出了眾人更加意想不到的回答——
“深切的峽谷、干熱河谷植被、亞熱帶動物和水果分布情況，最后再加上紅壤褐土……”
“如果我沒有猜錯的話，這里不僅僅是以地球為原型，甚至還就在華夏境內的五川，并且大概率是其中的攀東地區。”
“這是我們的運氣啊！”
聽到吳亡不僅僅判斷出以地球為原型，甚至就連眾人所在的準確位置都說出來。
這下子大伙兒肅然起敬了。
他們忽然很好奇對方在現實中的職業到底是什么樣的。
為什么會對地理知識了解到如此地步？
難不成他現實中真的是個老師嗎？
“運氣？為什么在這里算得上運氣？”王咸之繼續發問道。
作為同樣擁有大量知識儲備的人，她比其他人更能夠體會到吳亡這種知識能力的運用有多么夸張。
要知道正常情況下，一個人哪怕記住了某些知識。
但真正將其運用在現實環境中時，難度和將其死記硬背地寫在考試卷子上完全不同。
尤其是知識儲備量越大，忽然遇到某種問題想要將其調動出來的難度也就越高。
這就好比，大學畢業工作了不知道多少年的人，忽然給他一道高數題讓其快速解開。
這種情況下，恐怕對方光是想起那些數學公式就得花不少時間。
正因為腦子里的其他東西太多了。
想要隨時隨地精準調動到需要的部分是有難度的。
所以，她也更想知道吳亡會做出什么樣的判斷。
“我已經說過了，紅壤蘊含豐富的礦物質，這里是攀東地區的話，那就表示——”
“我們腳下踩著一片華夏最大的釩鈦磁鐵礦，伴生鈦、釩資源儲量超乎你的想象。”
“我們會很快步入到鐵器時代，走向冶金與工業革命的基礎前期。”
不是哥們！你等會兒！
一開始大伙兒還震驚于這家伙的知識儲備。
但也沒覺得判斷出這里是地球為原型有什么用。
畢竟他們又不是來地理考試的。
最終問題還要落實在對付【戰爭領主】力量化身之上。
這種實打實的戰斗力問題不是身處什么環境就能改變的。
可當吳亡口中說出鐵器時代和工業革命幾個字時。
所有人都感覺自己腦子嗡嗡作響。
這……他是認真的？
就依靠咱們這剛剛好一百個人。
從零開始將人類文明從原始往前推進？
說實話，聽到這話的時候。
不僅僅是這些人類，就連場外的觀眾都傻眼了。
他們有些迫不及待地將時間線往前快速推進。
想要親眼見識一下，這位看起來平平無奇的少年到底要怎么樣帶著人類推進時代。
緊接著，在夢魘貼紙的輔助下。
時間線飛速流動。
他們看見了吳亡如何傳授其他人用磁選法從河床，以及砂礦中收集鐵砂。
如何用木炭煅燒石灰石得到生石灰；
如何挑選黏土一點點用手堆砌搭建簡易高爐；
如何在搭建時向其他人解釋風道的設計以及煉鐵礦石的還原化學反應；
如何鍛打還原后的海綿鐵擠出孔隙間的雜質得到熟鐵；
最后又如何將熟鐵和木炭密封加熱用滲碳法制作成鋼。
當所有人親眼看見錘子、釘子、鋤頭以及刀具等基礎工具鍛造而成時。
觀眾們感覺自己的大腦都要宕機了。
半年……僅僅只用了半年……
介于玩家的自身屬性并沒有被剝離，所以現在的他們也算得上超級人類。
在體力精力乃至一些專注度等方面都遠超正常人類。
這讓玩家們無論是采集礦石還是在狩獵鍛造等各個方面，吳亡將其傳授一遍后都能夠完美執行。
可饒是如此，這么短時間內就搞出制式武器。
依舊讓觀眾們感到難以置信。
要知道這個過程中吳亡還在四處奔波挑選合適的野生稻種進行改良。
或許是運氣成分在作祟。
也或許是吳亡推測得很準確。
這個世界正是夢魘根據地球當前生態環境直接照搬過來的。
所以他對于稻米種類的改良幾乎沒有用什么時間。
在吳亡指揮玩家們進行水利工程的灌溉下。
一片足以讓所有人自給自足生存下去的稻田拔地而起。
不僅如此，在這個過程中吳亡甚至還針對當地的苧麻、構樹、棕櫚甚至是葛藤和青藤等藤本植物，給玩家們傳授如何制作衣物和鞋子。
按照他的說法，現在大伙兒身上穿的衣物會在后續的時間內逐漸破損。
無論是考慮過冬的防寒問題，還是自然環境下對皮膚的保護問題。
他們都需要將衣服做出來。
“苧麻的莖皮纖維長、堅韌、透氣，可以手工撕取纖維，搓線后編織麻布。”
“構樹的樹皮纖維柔韌，剝取后經過捶打、浸泡才可分離纖維，能編織成防水蓑衣。”
“棕櫚、葛藤這些都較為耐水耐腐，撕成細絲后除了編織蓑衣，還能制作繩索和墊子，得注意，青藤雖然柔韌性好，但需要做防腐處理。”
“什么？你問我這些工藝好像在哪兒見過？”
“這邊在華夏是彝族分布較為密集的地區，你們有人來這邊旅游過的話，應該也見過他們宣傳的那些傳統技藝，只是作為游客的你們從來沒將這些知識放在心上過吧。”
“沒關系，我記得就夠了。”
在這段時間內。
幾乎所有淘汰玩家都對吳亡的知識儲備量感到害怕。
沒錯，不僅僅只是認可和驚訝。
更多的是一種莫名其妙的恐懼。
因為他知道的東西實在是太多了。
王咸之自認為自己算得上博學多聞的存在，從此前在海選中塞哥城堡各個領域的改革就能看出來，她的知識儲備量也遠超常人。
可這也是建立在擁有一定人類秩序下的知識。
像吳亡這種完全是從零開始對各個領域的知識深入到足以實踐的地步。
她簡直沒有聽聞過誰能做到。
與其說這家伙是一個人形自走百科全書。
眾人更覺得他像是一個披著人皮的機器人。
否則很難解釋人類的大腦如何能承載這么多知識。
對此，正在制作蒸汽機打算解放部分勞動力的吳亡只是聳肩道：
“互聯網時代一切你們想學的東西都在那里擺著。”
“只不過看你愿不愿意去學而已。”
“菜就多練，笨就多學。”
這句話給人一種考上清華北大的知識都在書本里寫著的感覺。
大伙兒雖然明白道理是這個道理。
但同樣就像每年能夠考上清華北大的人也就那么點兒一樣。
你這他媽實踐起來的能力有點兒太不像人類了吧？
然而，在吳亡帶領著玩家們準備開始制作電池電燈等造物。
將時代科技繼續往前推動發展到電力階段時。
隔壁的副本生物文明開始出現問題了……