)《自然回響》火遍全球那陣，桑晚看著后臺不斷涌來的采訪邀約和合作提案，心里卻沒多少興奮。
倒是每次回看紀(jì)錄片的粗剪素材，盯著監(jiān)視器里那些冰川、沙漠的鏡頭，總?cè)滩蛔∽聊ァ?/p>
要是能自己決定鏡頭怎么擺、故事怎么講，該多有意思？
以前她總覺得，把角色演好就夠了。可這會兒才發(fā)現(xiàn)，自己早不滿足于“把別人寫的故事演出來”，更想親手“搭個故事的架子”。
轉(zhuǎn)向幕后當(dāng)導(dǎo)演的念頭，就這么從一個模糊的想法，慢慢扎了根。但桑晚沒像圈里有些演員那樣，趁熱度趕緊掛個“導(dǎo)演”名頭拍片子。
她太清楚了，“導(dǎo)演”不是那么簡單可以做到的。
得知道怎么選景、怎么跟攝影師掰扯光線，還得能鎮(zhèn)住片場的突發(fā)狀況，甚至連演員一個眼神不到位，都得知道怎么給捋順了。
這些都不是靠演幾年戲就能會的。她跟 Amy姐說了想法，讓幫忙牽線找?guī)讉€前輩導(dǎo)演。
沒幾天，Amy姐就給了回復(fù)：“聞情導(dǎo)演那邊說歡迎，你直接過去就行。”
桑晚趕緊收拾了個帆布包，塞了兩本厚筆記本、一支筆，還有個舊相機(jī)，就往聞情的劇組跑。
聞情的劇組在郊區(qū)一個老鎮(zhèn)子拍年代戲，桑晚到的時候，正趕上劇組拍一場晨戲。
聞情蹲在地上，手里捏著塊小石子，在地上畫著圈：“機(jī)位放這兒，等會兒演員從巷口走過來，晨霧剛好能裹著他，那股子迷茫勁兒就出來了。”
桑晚沒敢打擾，站在旁邊悄悄掏出筆記本記。
聞情回頭看見她，先是愣了下，接著就笑了，嗓門大得整個片場都能聽見：“喲，桑晚來了！我就說你早該來學(xué)導(dǎo)演，心里憋著這股勁兒呢吧！”
桑晚嘿嘿一笑，說：“還是您老厲害，一眼就看出來了！”
聞情也不多跟她寒暄客氣，直接就帶著她，進(jìn)入狀態(tài)。
從那天起，桑晚就成了聞情身邊的“小尾巴”。
聞情把她當(dāng)學(xué)徒使喚，幫演員對詞到陪美術(shù)組看布料，從跟著攝影師扛器材到蹲在監(jiān)視器后面記筆記，什么都讓她干。
每天天不亮就跟著聞情去踩點(diǎn)，聞情蹲在地上看光線，她就蹲在旁邊記筆記。
劇本圍讀時，聞情會把她拉到身邊，指著劇本問：“你要是導(dǎo)這場戲，給近景還是中景？”
桑晚想了想說：“近景吧，能看清演員的表情。”
聞情搖搖頭，拿過劇本翻到某一頁：“你看這兒，窗外有棵老槐樹，正落葉子呢，給中景能把樹也拍進(jìn)去，演員的情緒跟景能串起來，比光拍臉有勁兒。”
桑晚趕緊在筆記本上畫了個簡易的分鏡，旁邊標(biāo)上“中景+落葉=情緒更透”。
片場難免有爭執(zhí)。有次美術(shù)指導(dǎo)想把場景布成暖色調(diào)，攝影師卻覺得冷色調(diào)更貼劇情，兩人吵得面紅耳赤。
聞情沒直接拍板，反而讓桑晚先聽：“你說說，哪種色調(diào)更像角色此刻的心情？”
桑晚想了想：“角色剛丟了工作，心里肯定悶得慌，冷色調(diào)應(yīng)該更對。”
事后聞情跟她說：“當(dāng)導(dǎo)演不是當(dāng)裁判，得知道每個人為啥這么想，再把大家的勁兒往一處使。你要是不懂美術(shù)、不懂?dāng)z影，跟人家掰扯都沒底氣。”
桑晚把這話記在筆記本扉頁，后來每次跟其他部門溝通，都先耐著性子聽人家的想法。
聞情當(dāng)真把她當(dāng)成了關(guān)門弟子，傾囊相授。他讓桑晚跟在身邊，從劇本圍讀開始，參與每一個創(chuàng)作環(huán)節(jié)。
他會耐心解釋為什么某場戲要選擇在清晨拍攝，光線的角度和質(zhì)感如何影響情緒。
為什么某個演員的走位需要反復(fù)調(diào)整，以契合鏡頭運(yùn)動和后期剪輯的節(jié)奏。
甚至是如何與不同性格的攝影師、美術(shù)指導(dǎo)、錄音師溝通，才能最大限度地激發(fā)他們的創(chuàng)造力，同時又確保整體風(fēng)格統(tǒng)一。
“導(dǎo)演不是發(fā)號施令的人，”聞情在片場休息時，對捧著筆記本認(rèn)真記錄的桑晚說，“是那個最清楚‘我們要去哪里’以及‘我們?yōu)槭裁匆ツ抢铩娜恕?/p>
你需要懂表演，懂?dāng)z影，懂音樂，懂美術(shù)，更重要的是，你要懂得如何把所有這些元素，像指揮交響樂一樣，和諧地調(diào)動起來，為同一個敘事目標(biāo)服務(wù)。”
更讓桑晚感動的是，聞情不僅在自己的劇組里教她，還利用自己的人脈，帶著她到處“蹭”免費(fèi)的頂級大師課。
有天收工早，他神秘兮兮地湊過來：“明天跟我去電影學(xué)院蹭課去？我?guī)煹茉谥v視聽語言，比你在這兒干瞪眼強(qiáng)。”
就這樣，桑晚被這位“關(guān)門弟子”帶著，把城里能蹭的專業(yè)課都蹭了個遍。
還有次，聞情從包里掏出兩張票：“電影資料館有個法國新浪潮的講座，主講人是我?guī)熜郑瑤闳ヂ犅牐瑢W(xué)學(xué)老導(dǎo)演怎么講故事。”
講座結(jié)束后，師兄問聞情：“這姑娘是你徒弟？”
聞情立馬點(diǎn)頭：“對，我徒弟，悟性高著呢！”桑晚聽得臉都紅了，連連擺手表示謙虛。
跟著聞情學(xué)了三個月，桑晚又去了陳列的劇組。
陳列專拍動作片，片場跟聞情那兒完全是兩個樣，節(jié)奏快得像上了發(fā)條，工作人員走路都帶著風(fēng)。
桑晚去的第一天，就趕上出狀況。拍追車戲時，道具車的輪胎突然爆了。
現(xiàn)場一下亂了，場記急得直跺腳：“這可咋整？下午還有別的戲呢！”
陳列卻沒慌，拿著對講機(jī)站在路中間：“道具組趕緊換備用車，攝影組把機(jī)位調(diào)到巷口，等會兒演員下車后，加個車窗破碎的特寫，正好能突出緊張感。”
沒半小時，片場就恢復(fù)了秩序。
收工后，陳列走到還在復(fù)盤的桑晚身邊，遞了瓶水：“做導(dǎo)演就得會救場，哪兒能事事都順順利利的？遇到事兒別慌，先想怎么解決。”
在陳列這兒，桑晚學(xué)的都是“硬本事”。拍跳樓戲時，她看著威亞設(shè)備，忍不住問：“為啥不把機(jī)位放樓下仰拍？看著更高。”
陳列沒嫌她問得淺，拉著她到監(jiān)視器前：“仰拍是顯高，但側(cè)拍能拍到演員落地時的眼神——那點(diǎn)害怕又硬撐的勁兒，才是戲的魂。”
說著就調(diào)出回放，一幀一幀給她講：“你看這兒，演員眼睛眨了下，正好跟鏡頭對上，這就對了。”