北河縣的秋天來得早。十月底，山風(fēng)已經(jīng)帶著明顯的涼意，吹過新落成的希望小學(xué)教學(xué)樓，把那面嶄新的紅旗刮得獵獵作響。
中午時分，一臺suv打頭，兩輛商務(wù)，外加一輛中型貨車，開進(jìn)了學(xué)校的大門。
學(xué)生們好像提前接到通知一般，在操場上排成了整整齊齊的隊伍。
孫羿先下車，轉(zhuǎn)身扶下劉曉麗，緊跟著的，是劉藝菲。
為了扮演好“老師”角色，她今天特意打扮了一番，上身是一件白色針織衫，下身搭配一條咖色燈芯絨長裙，腳踩帆布鞋，看起來溫潤知性。
臉上沒有化妝，只擦了層薄薄的防曬，頭發(fā)扎成簡單的馬尾，又不失活潑。
“劉老師好！孫叔叔好！”
孩子們早就知道今天劉藝菲會臨時“客串”他們的老師，見劉藝菲一下車，高興地齊聲問好。
他們身上的校服雖然不算嶄新但都洗得干干凈凈，小臉被山風(fēng)吹得有些發(fā)紅，眼睛卻亮得像星星。
劉藝菲蹲下身，視線與第一排的孩子們平齊，笑瞇瞇的，“小朋友們，你們好呀，我是劉藝菲姐姐。”她聲音放得很輕，“今天我來給你們當(dāng)一天的代課老師，大家說，好不好？”
“好——”孩子們拖長聲音回答，有幾個膽大的已經(jīng)咧開嘴笑，露出缺了門牙的豁口。
孫羿站在她身后，看著眼前這一幕，心中一軟。他想起很多年前——其實也就七八年，劉姑娘演《神雕仙侶》時，那個時候，她也是個成天樂呵呵的小姑娘，眼神也帶著這般清澈與懵懂。
時間改變了很多，但有些東西卻依然沒變。
校長是個五十多歲的中年男人，姓李，皮膚略黑，手掌粗糙，握上來時能感覺到厚厚的繭子。他搓著手，笑得有些局促：“劉老師，孫導(dǎo)，真沒想到你們能親自來......孩子們從昨天就開始準(zhǔn)備了。”
“李校長，其實不用這樣的。”孫羿跟他握手，“我們又不是什么大人物，不需要孩子們?nèi)绱恕！?/p>
“沒有，沒有，這都是孩子們主動想要表達(dá)的，能有這樣一座新學(xué)校，孩子們非常感激。”
“李校長，孩子們應(yīng)該感激的是您和諸位老師，我們充其量是給孩子們添加一些硬件設(shè)施，但始終陪伴孩子們成長和教導(dǎo)他們知識的，是你們。”
孫羿的話讓李校長倍感欣慰，身后的幾位老師，甚至有些都紅了眼角。
對于他們來說，維持這樣一座學(xué)校，實在是太不容易了。
“對了，李校長，我們今天還給孩子們帶來了一些禮品和學(xué)習(xí)用具，還有一些學(xué)校能用的東西，咱們一起安排人，接收一下吧。”
“欸，好，好。”李校長再次握住孫羿的手，“謝謝，謝謝，實在太感謝你們了。”
捐贈儀式很簡單，孫羿跟劉藝菲壓根就沒想弄那些虛頭巴腦的，安排隨性的工作人員和學(xué)校的老師們一起，把這一批禮品和物資交接給學(xué)校。
有兩千冊圖書，兩臺鋼琴，還有100臺電腦，還有大量的教學(xué)用具。
孩子們接過新書包和文具時，高興地小手都在發(fā)顫。
“謝謝劉老師！”一個扎著羊角辮的小女孩突然大聲說，然后深深鞠躬。
這一下像打開了開關(guān)，其他孩子也紛紛鞠躬，聲音此起彼伏：“謝謝劉老師！”“謝謝孫叔叔！”
劉藝菲抿著嘴，感覺眼睛有些發(fā)酸。別過臉，悄悄擦了擦眼角，再轉(zhuǎn)回來時笑容明亮：
“不客氣，你們要好好讀書，就是對姐姐最好的感謝啦。”
“知道啦~”
交接儀式結(jié)束后，劉藝菲跟孩子們一起返回教室，她準(zhǔn)備給孩子們“上課”了。
第一節(jié)是音樂課，叫孩子們唱歌，歌曲也不是很難，只是像《讓我們蕩起雙槳》這類的兒歌。
孫羿跟劉曉麗一起站在教室后門看了會兒。
第一次當(dāng)老師，她明顯有些手忙腳亂，即便是來之前有所準(zhǔn)備，甚至還提前備了下課，但彈鋼琴時，還是彈錯了兩個音。
孫羿心中發(fā)笑。
有一點，他得證實一下，那就是小妮子在樂器這方面，確實沒啥天賦，或者說，跟她的表演和唱歌相比，差得不是一星半點。
但為了孩子們，她也是不怕出丑了。
事實證明，孩子們也不在乎，他們跟著劉藝菲的歌聲，即便唱的跑調(diào)，也滿是真誠。
“讓我們蕩起雙槳......”
歌聲飛出教室，飄蕩在秋日的校園里。
這時，李校長滿面紅光地走過來，搓著手，對孫羿和劉曉麗說道：“孫導(dǎo)，劉女士，要不我?guī)銈冊趯W(xué)校里再逛一逛？咱們基金會捐的錢，每一分都用在刀刃上了。”
孫羿看了劉媽媽一眼，本想拒絕。他今天來純粹是因為孩子們希望見見讓他們擁有了嶄新校園的“好心人”，而不是為了來檢查基金會的捐贈落實情況。
那樣就顯得太過刻意了。
但看著李校長一臉期待的目光，他又立刻釋然，顯然這也是李校長內(nèi)心期望得到的肯定。
“好，那就麻煩李校長了。”
劉曉麗也善意地點點頭。
整個校園是在原有的基礎(chǔ)上翻新重建的，原來的老樓被改造成了圖書館和體育館，額外又起了兩座新樓，一座師生宿舍樓，外加一座主體教學(xué)樓。
李校長帶著孫羿他們先是在操場轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，雖然不大，但腳下的塑膠跑道卻是嶄新的。
“以前，我們壓根就沒有操場，就是學(xué)生家長們利用農(nóng)閑時間，幫著一起夯實的土地，一刮風(fēng)就全是灰土，下雨就滿是泥，現(xiàn)在好了，地面做了硬化，又有了塑膠跑道，孩子們有地方活動了。”
李校長滿嘴的感激之情。
“校長，這是我們應(yīng)該做的，學(xué)校還缺什么嘛？如果有的話，您跟我提，我來想辦法安排。”
“沒有，沒有了，這已經(jīng)很好了，我們很滿足了，跟以前比，簡直是天上地下。”
孫羿抿抿嘴，沒有說話。
其實這也是他第一次看到這樣的山村學(xué)校。
無論是前世還是今生，他都是城里的孩子，就算是最差的學(xué)校，也比這里強(qiáng)上好多倍。
以前總是從電視新聞中看到，感觸不深，今天親眼所見，確實深受震撼。
也許，這才是慈善應(yīng)有的意義吧。
作為“公眾人物”真的應(yīng)該利用自身的影響力，更多的回饋社會。
“媽，咱們的基金會，以后就定個固定的計劃吧，每年捐贈一定數(shù)量的學(xué)校，先從最苦最偏遠(yuǎn)的地方開始。”
孫羿向劉曉麗建議道。
“嗯，沒問題，我之前也是這么想的，現(xiàn)在你跟茜茜有能力，每年基金會都會入賬一大筆錢，我準(zhǔn)備從明年開始，就固定捐建學(xué)校。”
李校長帶著孫羿幾人，又分別看了圖書館和體育館，都是窗明幾凈，整體施工非常到位。轉(zhuǎn)了一圈，又回到了教學(xué)樓腳下。
劉藝菲帶著孩子們唱歌的聲音，再次飄蕩出來，孫羿不禁放慢了腳步。
這般夾雜著童聲的音樂，最是讓人陶醉。
“孫導(dǎo)，劉女士，咱們再去宿舍樓，看看吧。”
“好的。”
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