劉醫(yī)生幾乎是沖到了陳宇面前：“陳先生！這個(gè)藥方……它……它能推廣嗎？”
那些災(zāi)后應(yīng)激障礙的病人，是壓在他和所有心理醫(yī)生心頭的一塊巨石。
常規(guī)的心理疏導(dǎo)見效太慢，藥物副作用又大。
直播間的觀眾也屏住了呼吸。
【能推廣嗎？這要是能量產(chǎn)，得拯救多少人?。 ?/p>
【這已經(jīng)不是簡單的心理問題了，這是創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙，PTSD！現(xiàn)代醫(yī)學(xué)都頭疼的玩意兒，中醫(yī)能搞定？】
【宇神，求求了，公開吧！功德無量?。 ?/p>
陳宇迎著劉醫(yī)生期盼的目光，淡然點(diǎn)頭：“當(dāng)然可以?！?/p>
得到肯定的答復(fù)，劉醫(yī)生激動(dòng)得差點(diǎn)跳起來。
但他緊接著又陷入了感慨之中：“我們……我們真的不知道，原來……原來我們?nèi)A夏古老的中醫(yī)，居然在精神層面……也有如此驚人的建樹！”
他作為西醫(yī)出身的心理專家，對(duì)中醫(yī)的認(rèn)知還停留在調(diào)理身體的刻板印象里。
今天發(fā)生的一切，徹底顛覆了他的世界觀。
陳宇的目光掃過帳篷外那些沉睡后又安然醒來的災(zāi)民。
“中醫(yī)源遠(yuǎn)流長，博大精深，遠(yuǎn)不止調(diào)理氣血那么簡單。
人的七情六欲，喜怒憂思悲恐驚，本就與五臟六腑相連。
心藏神，肝藏魂，肺藏魄，脾藏意，腎藏志。神魂不穩(wěn)，人自然就會(huì)出問題。
扶正固本，安神定魂，本就是中醫(yī)的拿手好戲?！?/p>
直播間里，更是一片驚嘆。
【我靠……聽得我一愣一愣的，雖然不太懂，但感覺好牛逼！】
【心肝脾肺腎對(duì)應(yīng)神魂魄意志？第一次聽說！漲知識(shí)了！】
【宇神不愧是國學(xué)大師！這底蘊(yùn)，絕了！】
陳宇沒有再多說，他走到一張桌子前，對(duì)一名護(hù)士說：“麻煩，借紙筆一用?！?/p>
護(hù)士趕忙遞上紙筆。
陳宇提筆，手腕懸空，一筆一劃。
【茯苓四兩，桂枝三兩，甘草二兩，大棗十枚……】
他不僅寫下了藥方，更在旁邊用朱筆。
剛才向護(hù)士要的紅筆。
詳細(xì)標(biāo)注了君臣佐使的配伍原理，以及不同癥狀的加減之法。
“體虛者，可加黃芪、黨參?！?/p>
“煩躁甚者，加梔子、淡豆豉。”
“噩夢連連，心悸不寧者，可加龍骨、牡蠣?！?/p>
他的注解詳細(xì)到了令人發(fā)指的地步。
就在這時(shí)，一個(gè)略顯蒼老但中氣十足的聲音在門口響起。
“這是……安魂湯？！”
眾人回頭，只見一位身穿白大褂、頭發(fā)花白但精神矍鑠的老者，正快步走來。
他身后還跟著幾名同樣穿著白大褂的醫(yī)生，顯然是聽說了這邊的情況趕過來的。
“孫主任！”醫(yī)療點(diǎn)的負(fù)責(zé)人張主任見到來人，連忙迎了上去。
這位孫主任，正是這家醫(yī)院中醫(yī)科的泰山北斗。
孫主任沒有理會(huì)任何人，他的眼睛死死地盯著陳宇筆下的藥方，眼神從震驚，到難以置信，最后化為一片狂熱。
他伸出微微顫抖的手，指著那張紙：“這……這絕對(duì)是《金匱要略》中只提到過寥寥數(shù)語，卻早已失傳的‘甘麥大棗湯’的變方——安魂湯！古籍記載此方有‘養(yǎng)心安神，和中緩急’之奇效，能治‘臟躁’，也就是我們現(xiàn)在說的各類精神問題！可是……可是這方子早就失傳了近千年了啊！”
他猛地抬起頭，目光灼灼地看著陳宇。
“這位……先生，請(qǐng)問，您是從何處習(xí)得此方的？”
【失……失傳千年？！我沒聽錯(cuò)吧？】
【臥槽！宇神拿出來的是個(gè)失傳了的古方？這尼瑪是考古現(xiàn)場嗎？】
【這已經(jīng)不是國學(xué)大師能解釋的了，宇神到底還有多少秘密？】
【難道宇神真是從古代穿越回來的？！這個(gè)想法一旦出現(xiàn)就揮之不去了！】
江芷云也驚訝地捂住了嘴，她知道自己老公很厲害，但厲害到這種程度，還是超出了她的想象。
陳宇放下筆，將寫滿字的紙張輕輕推向?qū)O主任，語氣依舊平淡：“算是機(jī)緣巧合之下，偶得一本殘卷罷了。”
他看向?qū)O主任和所有在場的醫(yī)生，鄭重說道：“此方，我愿意無償共享。如果能幫到更多的人，也算不負(fù)先賢的智慧。”
孫主任捧著那張紙，如獲至寶。
聽到陳宇的話，他更是肅然起敬，對(duì)著陳宇深深一躬：“先生高義！有如此大愛之心，實(shí)乃我中醫(yī)之幸，萬民之幸！”
他直起身，表情變得無比嚴(yán)肅：“先生，敢問高姓大名？如此大功德，必須載入史冊，讓后世銘記！”
陳宇戴著口罩和帽子，本就不想引人注目。
他擺了擺手：“名字不重要，方子能救人就行。”
“不！”孫主任的態(tài)度異常堅(jiān)決，“先生，您聽我一言?！?/p>
他環(huán)視四周，沉聲道：“春秋之時(shí)，魯國有一道法律，凡是有人能將流落在國外的魯國奴隸贖回，便可到國庫報(bào)銷贖金。
孔子的弟子子貢，在國外贖回了一個(gè)魯國人，回國后卻拒絕了國家的賞金。他認(rèn)為自己做了好事不求回報(bào)，品德更高尚?！?/p>
“孔子知道后，卻批評(píng)了他?！?/p>
孫主任的目光重新聚焦在陳宇身上，字字鏗鏘。
“孔子說：‘子貢，你錯(cuò)了！從今往后，魯國人將不再愿意贖人了。
因?yàn)橼H人之后去領(lǐng)賞金，品德就不如你高尚；可若不領(lǐng)賞金，自己又要蒙受損失。
你這種行為，看似高尚，實(shí)則抬高了行善的門檻，阻礙了更多人行善！’”
這個(gè)典故一出，所有人都愣住了。
孫主任繼續(xù)道：“先生，您今日贈(zèng)方，若不留名，他日若有其他人得了什么秘方，想分享又怕?lián)黄稹疅o名英雄’的虛名，想留名又怕被人說沽名釣譽(yù)，豈不是進(jìn)退兩難？
您留下姓名，是為天下所有愿意分享、愿意行善的人做一個(gè)表率！
告訴世人，行善留名，受人敬仰，理所當(dāng)然！”
一番話說得擲地有聲，在場的人無不動(dòng)容。
直播間更是炸開了鍋。
【我天，這個(gè)主任好會(huì)說??！子貢贖人，受教了！】
【這才是真正的智慧！做好事就該被表揚(yáng)，藏著掖著反而不好！】