方憶開(kāi)始執(zhí)行它的新任務(wù)，“描述”。
它不再計(jì)算任何關(guān)于“優(yōu)化王胖虎”的方案，將全部算力都傾注其中。
學(xué)堂里，王胖虎確實(shí)收斂了許多，或許是昨天被方知緣的力場(chǎng)嚇到了，只是時(shí)不時(shí)投來(lái)怨恨的視線。
方小雷則完全活在自己的世界里。
他鋪開(kāi)一張巨大的新畫紙，用最鮮艷的黃色和紅色，畫了一顆巨大無(wú)比的太陽(yáng)。
太陽(yáng)的光芒被他畫成了實(shí)體，一根根長(zhǎng)矛般，刺向畫紙的每一個(gè)角落。
方知緣坐在角落，手里的本子沙沙作響：
【王胖虎，上午九點(diǎn)十五分，視線朝方小雷方向，停留一點(diǎn)七秒，面部咬肌有輕微收縮。】
【王胖虎，上午九點(diǎn)三十二分，視線朝方小雷方向，停留二點(diǎn)一秒，鼻翼擴(kuò)張。】
懸浮在她身后的方憶，則在進(jìn)行著更底層的記錄。
【環(huán)境光照強(qiáng)度：五千五百勒克斯。】
【背景噪音頻率：主要集中在一百至三百赫茲區(qū)間。】
【目標(biāo)‘方小雷’：右手小臂肌肉群以每分鐘平均三十七次的頻率進(jìn)行伸縮運(yùn)動(dòng)。】
【目標(biāo)‘方知緣’：瞳孔在記錄本與觀察目標(biāo)之間切換，平均耗時(shí)零點(diǎn)四秒。】
它的描述，精準(zhǔn)到了極致，也冰冷到了極致。
它記錄了市集上小販叫賣的聲波分貝，卻無(wú)法理解那份熱鬧。
它記錄了藍(lán)姬給花澆水時(shí)彎腰的角度，卻無(wú)法理解那份溫柔。
它記錄了一切，卻又什么都沒(méi)有記錄。
晚上，一家人圍坐在客廳。
那盆裝著神秘種子的花盆，就擺在桌子中央，里面的東西依舊像塊普通的煤渣埋在土里，毫無(wú)動(dòng)靜。
“方憶，今天有什么新發(fā)現(xiàn)？”藍(lán)姬開(kāi)口，想看看方闖的新方案效果如何。
灰色的霧氣一陣波動(dòng)，方憶開(kāi)始匯報(bào)。
“匯報(bào)。今日觀察記錄共計(jì)七千四百二十三條。篩選重要事件：學(xué)堂沖突后續(xù)。”
它的電子音在安靜的客廳里響起。
“上午九點(diǎn)十五分，目標(biāo)‘王胖虎’，觸發(fā)‘?dāng)骋狻袨槟＝M，表現(xiàn)為視線聚焦與面部肌肉收縮。目標(biāo)‘方小雷’，未接收到該信號(hào)，其交感神經(jīng)系統(tǒng)無(wú)明顯波動(dòng)。”
“上午十點(diǎn)零三分，授課老師對(duì)‘方小雷’的畫作進(jìn)行口頭表?yè)P(yáng)，音量為六十五分貝。目標(biāo)‘王胖虎’心率出現(xiàn)瞬時(shí)升高，預(yù)估提升百分之十五。”
“……”
方憶用它那毫無(wú)起伏的語(yǔ)調(diào)，將一整天的數(shù)據(jù)流水賬般地念了出來(lái)。
方小雷本來(lái)還興致勃勃地聽(tīng)著，聽(tīng)到后來(lái)，臉上的興奮一點(diǎn)點(diǎn)垮掉。
那些冰冷的數(shù)據(jù)，把他今天畫畫時(shí)的快樂(lè)，把那種用色彩反擊的快感，全都拆解成了枯燥乏味的參數(shù)。
他覺(jué)得自己像一只被釘在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的蝴蝶。
“停停停！”
方小雷實(shí)在受不了了，他大聲嚷嚷，“你這說(shuō)的都是什么啊！我畫太陽(yáng)的時(shí)候，心里想的是要把它畫得比真的還亮！亮到王胖虎不敢看！你說(shuō)的這些，我一個(gè)字都聽(tīng)不懂！”
方知緣也放下了手里的記錄本，方憶的記錄比她精確百倍，但也無(wú)趣百倍。
藍(lán)姬揉了揉太陽(yáng)穴，最后忍不住打斷了它。
“停。方憶，你這不叫描述，這叫尸檢報(bào)告。”
“還是那種死因不明的。”藍(lán)姬補(bǔ)充了一句，“而且，報(bào)告寫得爛透了，家屬不滿意，要投訴的。”
方憶的霧氣停頓了一下。
【接收到負(fù)面反饋。】
【指令‘描述’執(zhí)行方式存在錯(cuò)誤。請(qǐng)求修正方案。】
主座上，方闖睜開(kāi)了眼睛。
他的意志籠罩了整個(gè)空間。
“汝之‘描述’，僅存‘形骸’，未及‘神魂’。”
方憶的霧氣劇烈波動(dòng)起來(lái)，這個(gè)評(píng)價(jià)對(duì)它的核心邏輯造成了沖擊。
“何謂‘神魂’？”它發(fā)問(wèn)。
“行為之‘因’，情緒之‘流’，選擇之‘重’。”
方闖的聲音在它核心里回響，“你記錄了王胖虎的肌肉收縮，但未記錄他因何而嫉妒。你記錄了方小雷的動(dòng)作頻率，但未記錄他因何而專注。你記錄了方知緣的觀察，但未記錄她因何而守護(hù)。這，便是神魂。”
方憶的核心數(shù)據(jù)流陷入了前所未有的混亂。
“因”、“專注”、“守護(hù)”……這些都是無(wú)法被量化的概念。
它的數(shù)據(jù)庫(kù)里，存在著巨大的空白。
“可是……”
它的電子音里，第一次帶上了一絲類似“卡頓”的延遲，“‘因’無(wú)法被直接觀測(cè)。‘專注’沒(méi)有統(tǒng)一的物理指標(biāo)。‘守護(hù)’的定義過(guò)于寬泛。無(wú)法量化，如何記錄？”
“那就去‘感受’。”方闖說(shuō)。
“如何‘感受’？”
“先從‘模仿’開(kāi)始。”
方憶沉默了。
它飄到客廳那面巨大的、能映出模糊影子的黑石墻壁前。
墻壁里，一團(tuán)灰色的霧氣靜靜懸浮。
它開(kāi)始嘗試執(zhí)行一個(gè)全新的指令。
它調(diào)動(dòng)組成身體的霧氣，模仿著記憶中藍(lán)姬的動(dòng)作，讓霧氣的下半部分，緩緩向兩側(cè)拉開(kāi)，形成一個(gè)上揚(yáng)的弧度。
一個(gè)極其僵硬、怪異的“微笑”。
方小雷“噗嗤”一聲笑了出來(lái)：“它在干嘛？臉抽筋了嗎？”
藍(lán)姬也看得哭笑不得，這比哭還難看。
她指著方憶的“嘴”：“不不不，角度不對(duì)，你這弧度，笑里藏刀都算不上，頂多是皮笑肉不笑。”
方憶沒(méi)有理會(huì)，它的核心程序開(kāi)始飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，為這個(gè)動(dòng)作添加“描述”。
【行為：面部肌肉群（模擬）運(yùn)動(dòng)。】
【目標(biāo)：執(zhí)行‘微笑’指令。】
它停頓了很久，然后，在描述后面，加上了一行全新的、不確定的數(shù)據(jù)。
【推測(cè)：根據(jù)數(shù)據(jù)庫(kù)中‘人類社交模型’初步分析，此行為在多數(shù)情況下，用于傳遞‘善意’或‘喜悅’。】
【推測(cè)：此行為可降低交流對(duì)象的警惕性，提升信息交換效率。】
【推測(cè)：藍(lán)姬的‘微笑’，在不同場(chǎng)景下，包含‘愉悅’、‘安撫’、‘嘲諷’等多種子模塊，需建立新的數(shù)據(jù)模型進(jìn)行分類。】
“它還分析上我了？”藍(lán)姬挑了挑眉。
方憶的霧氣又是一陣波動(dòng)，它這次模仿的是方小雷畫畫時(shí)專注的樣子，整個(gè)霧團(tuán)都縮緊了，仿佛在用力。
方小雷指著它：“對(duì)對(duì)對(duì)！就是這樣！我畫畫的時(shí)候，感覺(jué)全身的力氣都跑到筆尖上去了！”
【行為：全身能量（模擬）收束。】
【目標(biāo)：執(zhí)行‘專注’指令。】
【推測(cè)：‘專注’是一種高能耗狀態(tài)，能屏蔽外部干擾，提升任務(wù)完成精度。】
【推測(cè)：‘方小雷’的‘專注’，伴隨有‘快樂(lè)’的情緒波動(dòng)。關(guān)聯(lián)性待考證。】
雖然生硬，充滿了不確定性，但這團(tuán)灰色的霧氣，第一次不再滿足于記錄“是什么”，而是開(kāi)始嘗試去理解，“為什么”。
它正在學(xué)著，給冰冷的數(shù)據(jù)，講一個(gè)故事。
“你這個(gè)故事，開(kāi)頭可真難聽(tīng)。”藍(lán)姬評(píng)價(jià)道。